【正文】 學習過程中的普遍使用，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源班班通。充分利用教育資源平臺和教育管理平臺等教育“云服務(wù)”，為全校師生提供免費優(yōu)質(zhì)資源、網(wǎng)絡(luò)教研和網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等服務(wù)。三、重點任務(wù)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程加強和完善全校各級各類教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和教育網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)，實現(xiàn)各二級學院寬帶網(wǎng)絡(luò)和終端設(shè)備的全面覆蓋，構(gòu)建基于網(wǎng)絡(luò)條件下的教學與學習環(huán)境。構(gòu)建具備鏈接國家和廣西教育資源公共服務(wù)平臺和教育管理公共服務(wù)平臺的網(wǎng)絡(luò)平臺。加快推進“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”建設(shè)，到2017年，全校實現(xiàn)各級各類寬帶網(wǎng)絡(luò)接入，網(wǎng)絡(luò)條件下的教學環(huán)境基本滿足教育教學應(yīng)用需求，教室網(wǎng)絡(luò)出口寬帶不小于4M，全校出口不小于500M。石門口聯(lián)校 2015年9月第三篇：賀州學院教育信息化建設(shè)三年行動計劃賀州學院教育信息化建設(shè)三年行動計劃20151009為貫徹廣西教育信息化建設(shè)三年行動計劃精神，加快賀州學院教育信息化建設(shè)步伐，推進教育現(xiàn)代化進程，根據(jù)教育部《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20112020年）》等文件精神，結(jié)合我校實際，特制定本行動計劃。營造良好氛圍。20162017學年，開展小學校長教育信息化領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)；參加2016“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，完成市縣微課任務(wù)；參與并完成陽泉云平臺微課建設(shè)工程；組織微課及信息技術(shù)與課程整合優(yōu)質(zhì)課評選活動；中心小學及示范小學三至五年級師生開展利用空間學習研修課題研究。，推進信息化深入應(yīng)用開展信息化專項培訓(xùn)，組織信息化教學技能大賽，全面提升信息化環(huán)境下教師課堂教學能力。四、主要任務(wù)，促進優(yōu)質(zhì)資源共享實現(xiàn)在班級課堂教學活動中隨時使用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)資源。到2015年底，所有下屬小學（含教學點）8人全部實現(xiàn)數(shù)字資源配備全覆蓋，45周歲以下的教師及三年級以上的學生開通網(wǎng)絡(luò)學習空間。、終身學習。3．整合資源、共建共享。尊重學生主體地位，遵循學生成長特點和育人規(guī)律推進信息化建設(shè)，讓廣大學生平等、有效、健康地運用現(xiàn)代信息技術(shù)，實現(xiàn)快樂學習、健康成長。第二篇：山西省教育信息化三年行動計劃石門口聯(lián)校教育信息化三年發(fā)展規(guī)劃（2015－2017年）為加快推進我聯(lián)校教育信息化發(fā)展，根據(jù)《山西省信息化促進條例》、《山西省中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》和《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（20112020）》，制定本規(guī)劃。五是建立信息技術(shù)與學科融合的應(yīng)用機制。三是建立教育信息化工作定期總結(jié)表彰制度。鼓勵教師把自己的好課件、教案發(fā)到網(wǎng)上供大家參考，教師上傳資料經(jīng)審核采用后計發(fā)一定數(shù)額的稿費。組長由*****兼任，副組長由學校副校長擔任，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由各處室主任和教研組長擔任。（四）提高師生信息素養(yǎng)，建立研究學科與信息技術(shù)整合的專業(yè)隊伍。教育信息管理系統(tǒng)自動統(tǒng)計報表并生成相對智能的分析結(jié)果，減輕了教職工日常的重復(fù)勞動負擔，也減少了行政編制崗位。以上資源建設(shè)在2014年4月前完成。建立藝術(shù)、技術(shù)、體育課程資源。學校將組織所有學科教研組成員組成研發(fā)團隊，按章節(jié)建設(shè)高中學段的教學資源（包括每節(jié)課的教學設(shè)計、案例、習題、教學課件等），推出一批重點章節(jié)的課堂實錄及課后反思和專家點評視頻資源。在2013年7月前基本完成硬件職稱系統(tǒng)的改造升級工作。更新影響系統(tǒng)運行的設(shè)備，建立覆蓋全校的無線網(wǎng)絡(luò)，在教學區(qū)、學生生活區(qū)建立學生查詢、使用信息終端。完善教育信息化體制機制，制訂保障政策。********中學教育信息化建設(shè)三年行動計劃將以《***教育信息化建設(shè)三年行動計劃（20122014年）》為指針，全面落實《***教育信息化建設(shè)三年行動計劃》中提出的六項建設(shè)任務(wù)，積極推動我校教育信息化工作邁上新臺階。我校教育信息化建設(shè)工作將以資源庫建設(shè)為重點，強力推動教育管理信息化，完成網(wǎng)絡(luò)硬件支撐平臺升級，強化信息技術(shù)與學科教學的科學整合，努力促進信息技術(shù)與教育教學、管理服務(wù)深度融合，提高全校師生的信息素養(yǎng)，全面推動數(shù)字化校園發(fā)展。建設(shè)完善的分學科校本教育教學資源，建立一支熟悉信息技術(shù)、善于信息技術(shù)與學科整合的人才隊伍；實現(xiàn)管理信息化，實現(xiàn)信息化管理方式為教育教學決策服務(wù)，提高全校師生員工信息素養(yǎng)，促進信息技術(shù)在全校全方位工作的應(yīng)用。建立互聯(lián)互通的安保系統(tǒng)，實現(xiàn)全校各個電子系統(tǒng)的無縫連接。（二）教育教學資源建設(shè)。建立*****中學校本課程資源。針對一些薄弱學校藝術(shù)、技術(shù)、體育教師數(shù)量不足能力不夠的問題，我校將針對這些課程中的重點部分建立優(yōu)秀的課程資源。（三）建設(shè)應(yīng)用支撐系統(tǒng)和教育信息服務(wù)系統(tǒng)：教育信息管理系統(tǒng)可以起到提高工作效率、優(yōu)化工作流程和節(jié)約資源的作用。教育信息化系統(tǒng)也悄然改變了傳統(tǒng)的學校管理關(guān)系，即管理以“人”為中心轉(zhuǎn)向以“事”為中心。通過引導(dǎo)、培訓(xùn)等方式促進全校師生學習信息技術(shù)、應(yīng)用信息技術(shù)，提高師生應(yīng)用信息技術(shù)解決問題的能力，形成好的信息素養(yǎng)。教育信息化工作總負責是****，并進行了明確的職責分工，將教育信息化工作納入學校工作計劃，并把執(zhí)行情況作為教師的工作實績予以考核，定期召開教育信息化專題會議，以便確定任務(wù)落實情況。經(jīng)費保障學校將根據(jù)現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)硬件設(shè)施和軟件情況，制定經(jīng)費投入計劃，每年不少于30萬元。每學期舉辦信息技術(shù)與學科整合和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下課堂教學改革的優(yōu)秀課件、優(yōu)秀課堂教學評比、展示等活動。由教科研室牽頭，根據(jù)各學科的實際情況，充分發(fā)揮教研人員的優(yōu)勢，分學科制定落實方案，結(jié)合示范課、優(yōu)質(zhì)課、公開課等形式，大力推進信息技術(shù)在學科教學中的深入應(yīng)用。一、指導(dǎo)思想堅持“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”的戰(zhàn)略思想，把教育信息化作為提升我聯(lián)校教育教學質(zhì)量，培養(yǎng)具有初步信息能力素養(yǎng)并具備網(wǎng)絡(luò)化學習能力的必經(jīng)之路，大力打造信息化學習環(huán)境，建立建全優(yōu)質(zhì)數(shù)字化教學資源，全面提升教育信息化管理水平及小學校長信息化領(lǐng)導(dǎo)力水平，堅持應(yīng)用驅(qū)動，促進信息技術(shù)與教育教學的深度融合，為構(gòu)建具有農(nóng)村特色的信息化教育體系、努力辦好人民滿意的教育提供有力支撐。2．應(yīng)用驅(qū)動、重點突破。充分利用現(xiàn)有的國家教育公共服務(wù)平臺（)及學校自行購買、下載的各種電子資源，與課程及學生實際進行整合。充分利用上級提供的繼續(xù)教育及培訓(xùn)平臺，督促全體校長、教師認真進行網(wǎng)上學習，努力提升教師隊伍的教育信息化水平。到2017年，所有下屬學校實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入、示范小學及中心小學具備網(wǎng)絡(luò)條件下的學習環(huán)境；信息技術(shù)設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)資源廣泛運用于課堂教學；，并依托空間開展研修活動；45周歲以下的教師及三年級以上的學生全部開通網(wǎng)絡(luò)學習空間，并依托空間開展自主備課、學習。積極探索推進資源共享“學科通”工作。探索網(wǎng)絡(luò)學習空間應(yīng)用對教師教學研修方式、師生交流方式以及學生自主學習方式等方面的影響，及時總結(jié)經(jīng)驗，為探索新型教學模式和學習模式奠定基礎(chǔ)。20172018學年，開展教育信息化學校系列展評總結(jié)活動；建設(shè)