語文s版三下?lián)畦F牛word說課稿-wenkub
2022-12-19 21:07:11 本頁面
【正文】 生在學習 中才能表現(xiàn)出極大的自覺性、積極性和創(chuàng)造性。 第一課時的教學 ,把懷丙和尚為撈鐵牛做了哪些細致的工作做為重點。 培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力 ,是落實素質(zhì)教育的需要。 本單元的訓練重點是 :理解重點詞句的意思。 《撈鐵?！氛f課稿 一、說教材。依據(jù)大綱要求 ,結(jié)合本單元訓練重點、教材特點 ,特制定以下教學目標 : 理解重點詞句的意思 ,是落實本單元訓練重點的需要。 結(jié)合本單元訓練重點 ,理解懷丙說的 :“讓我來試試 ,鐵牛是叫水沖走的 ,我還叫水把它送回來。在教學過程中 ,我注意了以下幾點 : （一）以趣激趣。因此這節(jié)課我采用故事導(dǎo)入 ,故事講完了 ,我又故設(shè)懸念 ,和尚說了一句什么話把大家逗樂了？大家想知道嗎？請打開課本 ,自讀課文 ,就能找出和尚說的話。體會領(lǐng)悟時的“品讀”。反復(fù)地讀、說、體會 ,便落實了“學習按一定順序?qū)憽边@一目標。如 2自然段的學習 ,我讓學生四人小組討論學習 ,然后小組內(nèi)交流你讀懂的內(nèi)容和不懂的問題 ,最后再請一名同學匯報學
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