一年級下學(xué)期經(jīng)典誦讀教學(xué)計(jì)劃-wenkub
2024-11-05 07 本頁面
【正文】 節(jié)的變化主要以秋天、冬天古詩為重點(diǎn)，進(jìn)行學(xué)習(xí)如：詠雪等，、引導(dǎo)會一些平時(shí)喜聞樂見的、易學(xué)易記的、朗朗上口的古詩，培養(yǎng)學(xué)生語感。孩子將自幼所學(xué)，融入今后漫長的生活中，言辭、修養(yǎng)自能達(dá)到高尚境界。學(xué)習(xí)古詩對提高小朋友語言能力、發(fā)展學(xué)生口語表達(dá)能力大有益處。每學(xué)期評價(jià)：采用專項(xiàng)考核的方法給學(xué)生定級。該生即指定為一周的誦讀班長。把經(jīng)典的誦讀與學(xué)生的文藝表演、體育游戲等結(jié)合起來。讀經(jīng)的孩子絕不會變壞；最好的語文教育——讀經(jīng)；讀經(jīng)后的學(xué)生語文能力大增，閱讀課文速度加快，課文理解力增強(qiáng)。教學(xué)中可以加強(qiáng)范讀，以便讓學(xué)生讀時(shí)有榜樣、有興趣、有信心。想方法多聽多念。三、誦讀內(nèi)容：《笠翁對韻》上卷 及古詩四、教學(xué)方法誦讀法。具體目標(biāo)：①培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。第一篇：一年級下學(xué)期經(jīng)典誦讀教學(xué)計(jì)劃一年級下學(xué)期經(jīng)典誦讀教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。②營造濃厚的閱讀氛圍，提升學(xué)生語文水平，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。其法只有一句話：“同學(xué)們，跟我念。背誦是一種很好的教育管理方法，背誦可以定心養(yǎng)性，培養(yǎng)學(xué)生的專注神情。最重要而特別要注意的教學(xué)觀念是：只須多念熟背，不須著意講解。多媒體網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)法。如集體演唱《笠翁對韻》，配樂背誦，邊誦經(jīng)邊跳皮筋等。每天由值周班長領(lǐng)誦?？己藘?nèi)容為誦讀優(yōu)秀詩文（隨機(jī)抽取兩首）或片段。有人可能會說，古代詩詞意義深刻，幼兒難以理解，如何能起到提高幼兒語言能力的作用呢？其實(shí)，兒童的語言能力不是一朝一夕就能提高的，他們是在潛移默化中受到感染的，從而表現(xiàn)出他們的能言善辯。二、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)通過欣賞古詩，培養(yǎng)學(xué)生對古詩的興趣，陶冶學(xué)生的性情。三、主要措施、有計(jì)劃、循序漸進(jìn)的古詩欣賞練習(xí)。欣賞動畫、課件、vcd等多種形式的古詩。在有限的兒童期，我們?yōu)楹⒆舆x擇優(yōu)美的古詩，采取重復(fù)誦讀的方式，讓孩子大腦產(chǎn)生印刻。通過欣賞古詩，理解古詩的今意，在理解古詩內(nèi)容的基礎(chǔ)上，學(xué)會有感情地朗誦古詩。組織學(xué)生觀看古詩錄象，以此來培育學(xué)生的興趣，陶冶學(xué)生性情。根據(jù)綱要的要求“古詩的誦讀活動”將在區(qū)域活動中繼續(xù) 進(jìn)行如：古詩繪畫、古詩表演、古詩欣賞、古詩演唱等一年級下學(xué)期古詩誦讀教學(xué)計(jì)劃李靜 吳林中心校 2014219一年級少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我們將在學(xué)校少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中央工作，發(fā)揮少先隊(duì)組織的育人作用，進(jìn)一步深化“中國少年雛鷹行動”，以成才為目的，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育發(fā)展，把孩子們培養(yǎng)成“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的社會主義接班人。二、工作目標(biāo)堅(jiān)持不懈地抓好日常行為規(guī)范教育。教育和促使學(xué)生自覺做好“兩操”；按時(shí)完成每期的墻報(bào)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成有責(zé)任感的好習(xí)慣。各項(xiàng)集體活動做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。（二）對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。對學(xué)生進(jìn)行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學(xué)生樹立正確的衛(wèi)生意識。教育學(xué)生形成健康的心理狀態(tài)。四、管理措施常規(guī)教育從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以及良好的道德品質(zhì)幾方面
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