【正文】 韻母和部分聲母，能掌握簡單的一口呼和雙拼的方法。養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣及從閱讀中增進(jìn)知識，豐富情感體驗(yàn)，并能用文字符號或非文字符號表達(dá)所見所聞及想法。開展跳繩等技能的活動。養(yǎng)成坐立行等姿勢和輕聲交流的習(xí)慣。幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識，有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。針對以上情況，和結(jié)合本班實(shí)際情況，為了更好地做好幼小銜接的工作，制訂了本學(xué)期的工作計劃如下：二：五大領(lǐng)域教育目標(biāo)(一)、健康在群體生活中，保持愉快情緒。在教育活動中，老師還要繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革的文章，在思想觀念上要不斷地在實(shí)踐中進(jìn)行反思，提高自己的理論水平，用理論去分析實(shí)踐存在的問題，做到老師之間真正成為一體，繼續(xù)加強(qiáng)老師之間的互動。幼兒在體育活動中，參與的積極性高了，但跳繩等技能的培養(yǎng)須加強(qiáng)，幼兒的體質(zhì)也須增強(qiáng)。但在活動中常規(guī)有必要繼續(xù)培養(yǎng)，在舞蹈動作的協(xié)調(diào)性還要加強(qiáng)。現(xiàn)分析如下：1。第二篇：第二學(xué)期教學(xué)計劃教師發(fā)展是教師人生價值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。，并注意及時收集和整理相關(guān)的資料和模式?！渡镎n程標(biāo)準(zhǔn)》提出的課程理念：面向全體學(xué)生，實(shí)現(xiàn)因材施教，促進(jìn)每個學(xué)生的充分發(fā)展；努力提高學(xué)生們的生物科學(xué)素養(yǎng)。進(jìn)入初二，生物這門課我們所面臨的最大考驗(yàn)就是多數(shù)學(xué)生知道中考不做考試記成績，因而學(xué)生也普遍養(yǎng)成了一種不想學(xué)不用學(xué)的惰性。同時開展小組互助的活動，組長幫助監(jiān)督組員，組員之間互幫互助，對優(yōu)秀小組給予鼓勵和獎勵。，創(chuàng)造性地設(shè)計貼近學(xué)生實(shí)際的教學(xué)活動，吸引和組織他們積極參與。重點(diǎn)：Unit 1, Unit 3, Unit 4, Unit6，Unit8，Unit10難點(diǎn)：Unit 3, Unit 4, Unit 10四．本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施，重要句子或習(xí)語。二．本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求（1）本學(xué)教學(xué)的主要任務(wù)：Unit 1 Where did you go on vacation?Unit 2 How often do you exercise?Unit 3 I’m more outgoing than my 4 What’s the best movie theater?Unit 5 Do you want to watch a game show?Unit 6 I’m going to study puter 7 Will people have robots?Unit 8 How do you make a banana milk shake?Unit 9 Can you e to my party?Unit 10 If you go to the party, you’ll have a great time!（2）本學(xué)期的主要要求：要面向全體學(xué)生，關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。八年級英語教學(xué)計劃一．學(xué)生知識現(xiàn)狀的分析本班學(xué)生雖進(jìn)入初中階段的英語學(xué)習(xí)已經(jīng)一年了，對英語有了一定的領(lǐng)會，但因目前應(yīng)試教育的現(xiàn)狀，學(xué)生接受能力不強(qiáng)，在聽、說、讀、寫各個方面的基礎(chǔ)都還比較薄弱。四．，采用情景教學(xué)法讓學(xué)生身臨其境，積極主動地參與到課堂教學(xué)中去，調(diào)動學(xué)生的非智力因素，提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語言的能力。三．教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：Unit 1有關(guān)地點(diǎn)場所的詞匯學(xué)習(xí)，并用這些詞匯結(jié)合句子禮貌地問路和指路，增加學(xué)生對方位的了解；unit2。能按四會要求掌握所學(xué)句型。但是由于六年級的學(xué)生的個人差異性，兩極分化比較要重。所以本學(xué)期我會著重關(guān)注學(xué)生的薄弱項，以學(xué)生的發(fā)展為宗旨，分層教學(xué)，多鼓勵學(xué)生，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。能使用日常交際用語，進(jìn)行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。Unit 3 要求用“be going to” 句型詢問他人打算要做什么，并用此句型正確表述自己或他人將要進(jìn)行的活動；Unit 5 使學(xué)生掌握一些職業(yè)的表達(dá)方法。，設(shè)計豐富多彩的教學(xué)活動，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而提高學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，保證學(xué)生英語學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。另外，學(xué)生在情感態(tài)度,學(xué)習(xí)策略方面也存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。采用活動途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。實(shí)施：利用“互測及教師抽查”及時檢查，保證效果并堅持下去。學(xué)生通過思考、調(diào)查、討論和合作等方式，學(xué)習(xí)和使用英語，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。八年級生物教學(xué)計劃一．學(xué)生知識現(xiàn)狀的分析空缺了一個學(xué)期，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級的生物教學(xué)。所以，我得從這個方面這手，首先改變他們這種想法，讓他們能更快的認(rèn)識生物學(xué)與人類生活的重要關(guān)系，能夠更放松的從實(shí)踐中學(xué)到生物學(xué)知識，也能更恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用知識。3．教學(xué)中要使學(xué)生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生主動參與和體驗(yàn)各種科學(xué)探究活動。爭取呈現(xiàn)全新的課堂教學(xué)模式，學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)手段和技術(shù)并運(yùn)用到課堂教學(xué)中，提高課時效率和教學(xué)質(zhì)量。下面是小編給大家?guī)淼膸灼P(guān)于第二學(xué)期教學(xué)計劃的范文!第二學(xué)期教學(xué)計劃精選范文篇一一：班級情況分析：本班幼兒這學(xué)期有一部分幼兒是從其他幼兒園轉(zhuǎn)入到我班的。語言表達(dá)的連貫性比較好，但在自編故事的講述方面較欠缺，思維不夠廣。3。在探索活動中幼兒的好奇心大大增強(qiáng)了，喜歡提出問題。家長工作開展較好，家長能主動幫助老師收集與主題相關(guān)的資料，積極與孩子進(jìn)行探究，并認(rèn)真填寫各類調(diào)查表。準(zhǔn)時來園，不隨便缺勤。能關(guān)注自己的健康，會及時、準(zhǔn)確地表述自己的健康狀況，樂意接受醫(yī)生的治療。積極主動參加體育鍛煉。1能靈巧、靈活地運(yùn)用各類成品、半成品、非成品材料進(jìn)行活動。掌握正確的執(zhí)筆方法及書寫姿勢。(三)、科學(xué)能積極、主動地參加數(shù)學(xué)活動，能初步運(yùn)用在生活中的數(shù)學(xué)。認(rèn)識圓柱體、球體，比較立方體和平面圖形的異同及它們的關(guān)系。了解、關(guān)心和熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責(zé)認(rèn)。有愛心，關(guān)心、愛護(hù)自己、他人及動植物。(五)、藝術(shù)能積極參與音樂活動，形成對音樂的敏感及其表演欲望，并在活動中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞。培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ)，使他們形成初步運(yùn)用英語進(jìn)行簡單日常交流和書寫，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下基礎(chǔ)。但有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，不愿意學(xué)習(xí)英語，聽說讀寫的能力都有待提高。培養(yǎng)學(xué)生有一定的語感和良好的語音、語調(diào)，書寫基礎(chǔ)，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。及其它課內(nèi)外活動。以及外國人的一般風(fēng)俗習(xí)慣。能在圖片、手勢、情景等非語言的提示下，聽懂清晰的話語與錄音。培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣，能夠把不懂的詞標(biāo)記出來。針對不同的班級開展有效的英語活動。多教授chant和歌謠或小故事等促進(jìn)學(xué)生多單詞和句型的記憶。我們英語老師最頭痛的是后進(jìn)生隊伍越來越壯大，因此我們要鼓勵后進(jìn)生，善待后進(jìn)生，糾正后進(jìn)生的錯誤觀念，讓他們知道自己能行，鼓勵他們?nèi)プ非蟆３浞掷谜n余時間，發(fā)展他們的特長。評價形式應(yīng)具有多樣性和可選擇性，應(yīng)以形成性評價為主，以學(xué)生平時參與各種英語教學(xué)活動所表現(xiàn)的興趣、態(tài)度和交流能力為主要根據(jù)。閱讀教育書刊，了解教育動態(tài)自覺學(xué)習(xí)教育理論與專著，適時撰寫教學(xué)反思、經(jīng)驗(yàn)、案例，提高自身素質(zhì)，為教學(xué)質(zhì)量的提高打好基礎(chǔ)。第二學(xué)期教學(xué)計劃精選范文篇三一、學(xué)生情況分析六年級學(xué)生共有15名。特別是學(xué)生的獨(dú)立閱讀能力及寫作能力差，本學(xué)期將繼續(xù)以培養(yǎng)學(xué)生寫作能力和閱讀能力為重點(diǎn)，扎實(shí)提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。能完成4個自我評價活動。形容詞比較級、一般過去時等幾個小學(xué)階段所學(xué)句型中對人稱、動詞的變化、行為動詞的運(yùn)用。要根據(jù)目標(biāo)設(shè)計問題情境并將問題情境轉(zhuǎn)化為活動情境，師生在良好教學(xué)活動中完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)生的語言實(shí)踐活動時間至少要占三分之二。本次對于課程標(biāo)準(zhǔn)的重新更定是一次符合社會發(fā)展進(jìn)程和基礎(chǔ)教育進(jìn)程的改革。在教學(xué)中注意創(chuàng)設(shè)能引導(dǎo)學(xué)生主動參與的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。比如可以利用我們學(xué)校已有的良好電教資源，聽原版錄音帶練習(xí)發(fā)音，也可以利用網(wǎng)絡(luò)找一些貼近課堂學(xué)習(xí)的情境對話或小動畫，以更直接的方式引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語，對英語產(chǎn)生濃厚的興趣。并且由升學(xué)教育向終身教育的轉(zhuǎn)變等。每一單元的標(biāo)題就是該單元的話題，同單元的語言材料都是圍繞這一話題展開的。三:全冊教學(xué)要求作為一個主導(dǎo)方向，指導(dǎo)學(xué)生在一定的教學(xué)情境中，能夠正確用過去式講發(fā)生過的事情，用將來時表達(dá)將來的事情以及能用進(jìn)行時表達(dá)將來發(fā)生的事情。正確對所學(xué)句子進(jìn)行排序。在英語的教學(xué)過程中，加入適當(dāng)?shù)膶τ?、美等國家一些風(fēng)俗習(xí)慣在日常生活中的應(yīng)用。情感態(tài)度與價值觀:在英語教學(xué)的過程中注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是一個老生常談的問題，因此更應(yīng)引起我們的重視。對于申奧成功，無疑是北京對世界張開懷抱的一個機(jī)會，學(xué)生作為未來世界的主動力，在學(xué)習(xí)中提倡培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。只有開展這些活動才能使每個學(xué)生充分地參與課堂實(shí)踐，才能體現(xiàn)出語言的實(shí)踐性，才能實(shí)現(xiàn)師生之間和學(xué)生之間的互動性。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《大連市初中小學(xué)教學(xué)管理工作意見》、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)。，努力搭建展示自我平臺，為師生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。，突出學(xué)校信息化特色。更新教學(xué)策略，由重教師“教”向重學(xué)生“學(xué)”轉(zhuǎn)變，由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變，努力成為方向的引導(dǎo)者、探索的合作者、情感的激發(fā)者、方法的指導(dǎo)者。，繼續(xù)做好教師教育工作。，規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量。⑶進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹《大連市初中小學(xué)教學(xué)管理工作意見》。教師備課應(yīng)以個人鉆研為主，同時發(fā)揮備課組的