【總結】Unit5Lesson1課時訓練一、小小翻譯家。1.小山________2.mymother________3.flower________4.—個湖________5.在公園________6.aboat________7.newclassmate________8.好朋友________二
2024-11-28 19:46
【總結】Unit4Lesson1課時訓練一、下列畫線部分發(fā)音相同的畫“√”,不同的畫“×”。()1.A.goB.to()2.A.likeB.big()3.A.handsomeB.cat()4.A.shortB.tall二、根據漢語提示,把字母重新排列。1.sit
【總結】Unit2FaceLesson2人教版新起點一年級上冊Warm-upLet’schant.Warm-upMissWuJoyBillAndyBinbinYaoyaoLilyWarm-upIsayyoudo.Touchyour…Lead-inrobotTalkaboutt
2024-11-18 07:09
【總結】堅持看完這7張ppt,它們將對你認識自己在生活中的角色很有幫助!你知道什么是“家庭”(family)嗎?你真的了解“家庭”(family)這個詞背后的含義嗎?當你知道答案后,你會大吃一驚的!FAMILY家庭FatherAndMother,ILoveYou爸爸和媽媽我愛你們,為什么
2024-11-29 02:35
【總結】Unit4Lesson2課時訓練一、選出與所給單詞屬于同類的一項。()1.schoolA.bookB.catC.park()2.newA.tallB.nameC.boy()3.fatherA.dogB.motherC.park()4.h
【總結】Unit2Lesson2課時訓練一、用所給的字母組成單詞,寫在下面的橫線上。1.ookl________2.ish________3.rreh________4.amen________二、請你幫迷路的單詞回家。(1)他的________(2)她的________(3)名字
【總結】Unit5Lesson2課時訓練一、選出劃線部分發(fā)音與眾不同的單詞。()1.A.hillB.inC.like()2.A.sheB.headC.tree()3.A.grassB.nameC.lake()4.A.motherB.brotherC.go()
【總結】Unit2第3課時教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)三年級上冊Unit2MyBody【課時】第3課時一、教學目標1.能夠借助圖片讀懂小文段“糟糕的一天”。2.能夠模仿錄音’較為流利地朗讀小文段。3.能夠根據文段內容,選擇合適的詞匯填空,將摘要補充完整。二、教學建議
2024-12-09 03:13
【總結】Unit2第3課時教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)二年級上冊Unit2BoysandGirls【課時】第3課時一、教學目標1.初步在恰當的情境中綜合運用本單元的詞匯和功能句。2.借助學過的單詞及相應的圖片感知字母e,f,g,h在單詞詞首時常見的發(fā)音,并嘗試借助圖片和首字母提示整體識別單
2024-12-09 02:59
【總結】Unit2Lesson1課時訓練一、把下列字母組合成單詞。1.hade________2.ybod________3.rhia________4.ftoo________二、寫出下列單詞的復數形式,你寫對了嗎?1.eye________2.ear________3.hand____
2024-11-28 14:20
【總結】Unit3單元達標卷一、選擇正確的漢語意思。()1.prettyA.丑的B.漂亮的C.瘦的()2.thinA.瘦的B.小的C.胖的()3.tallA.短的B.胖的C.高的()4.friendA.親人B.同學
【總結】Unit6第1課時教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)二年級上冊Unit6HappyHolidays【課時】第1課時一、教學目標1.能夠聽懂、會說與圣誕節(jié)有關的詞匯:Christmas,FatherChristmas,Christmastree,card和present,并嘗試在圖片和首字母
2024-12-08 19:50
【總結】Unit2第1課時教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)二年級下冊Unit2【主題】Weather【課時】第1課時一、教學目標(Teachingaims)1.能夠聽懂、會說有關天氣狀況的五個詞匯:rainy,cloudy,snowy,windy,sunny,以及一
2024-11-28 22:24
【總結】Unit第2課時教學設計【內容來源】人民教育出版社(一起點)二年級下冊Unit1【主題】Playtime【課時】第2課時一、教學目標(Teachingaims)1.能夠聽懂、會說有關詢問和回答某人會不會做某項活動或游戲的功能句:Canyou...?Yes,Ican./No
2024-11-28 22:34