20xx年秋滬科版物理九年級名師教案：152科學(xué)探究歐姆定律-wenkub
2022-12-19 19:44:55 本頁面
【正文】 =22IU =常熟 ② U一定時， I1R1=I2R2=常數(shù) 圖像 （ 8）結(jié)論： 在電阻一定的情況下，導(dǎo)體中的電流與加在導(dǎo)體兩端的電壓成正比；在電壓不變的情況下，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反比。 （ 3）實(shí)驗(yàn)器材 電源，幾個阻值不同的定值電阻，滑動變阻器，電流表，電壓表，開關(guān)，導(dǎo)線若干。 五、 教學(xué)過程 （一）導(dǎo)入新課 【思考】人們使用電流產(chǎn)生各種效應(yīng)，如熱效應(yīng)、磁效應(yīng)、化學(xué)效應(yīng)等，這些都和電流的大小有關(guān)。 2. 過程與方法： （ 1）讓學(xué)生經(jīng)歷探究的全過程，進(jìn)一步熟悉“控制變量法”在科學(xué)探究中的運(yùn)用； （ 2）嘗試用圖像法分析、論證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。 科學(xué)探究：歐姆定律 一、 教學(xué)目標(biāo) 1. 知識與技能： （ 1）理解歐姆定律，能進(jìn)行簡單的計算；同時提高實(shí)驗(yàn)操作能力和分析能力。 3. 情感態(tài)度與價值觀： （ 1）啟發(fā)學(xué)生對生活現(xiàn)象多觀察，多思考； （ 2）培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度；養(yǎng)成共同合作探究的協(xié)作意識。那么電流與哪些因素有關(guān)呢？在
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