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20xx年秋滬科版物理九年級名師教案:153“伏安法”測電阻-wenkub

2022-12-19 19:44:52 本頁面
 

【正文】 ( 2)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)和收集 數(shù)據(jù) 教師巡視,指導(dǎo)。 五、 教學(xué)過程 (一)導(dǎo)入新課 提出問題 在前面我們學(xué)習(xí)了有關(guān)電學(xué)的三個(gè)物理量:電流、電壓、電阻,我們已經(jīng)知道測電流可以用電流表,測電壓可以用電壓表,那么用什么方法測量電阻呢? 今天,我們要解決兩個(gè)問題,一是怎樣測量小燈泡電阻,二是根據(jù)測量數(shù)據(jù)提出新的問 題,加以討論。 ( 2)培育實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。初步培養(yǎng)提出問題的能力。 ( 2)通過參與科學(xué)探究活動,初步認(rèn)識科學(xué)研究方法的重要性,學(xué)習(xí)擬訂簡單的科學(xué)探究計(jì)劃和實(shí)驗(yàn)方案,領(lǐng)會信息的收集和處理方法,初步形成對信息的有效性作出判斷的意識。 ( 3)初步培養(yǎng)合作交流的愿望,能主動與他人合作,敢于提出與別人不同的見解,也勇于放棄或修正自己的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。 (二)講授新課 ( 1)制
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