20xx年秋滬科版物理九年級(jí)名師教案：153“伏安法”測(cè)電阻(參考版)
2024-12-12 19:44本頁(yè)面
【正文】 希望今后同學(xué)們能夠繼續(xù)這樣探討 下去。 六、板書(shū)設(shè)計(jì) 伏安法測(cè)電阻 七、作業(yè)布置 同步練習(xí)冊(cè) 八、教學(xué)反思 這節(jié)課我們不僅學(xué)習(xí)了怎樣測(cè)量小燈泡的電阻，還學(xué)習(xí)了進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的基本步驟，體驗(yàn)了測(cè)電阻的過(guò)程。 2）鼓勵(lì)學(xué)生并引導(dǎo)學(xué)生分析產(chǎn)生的原因：同學(xué)們以認(rèn)真的態(tài)度完成實(shí)驗(yàn)，對(duì)于各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)差別較大，能夠尊重事實(shí)，如實(shí)記錄，這是應(yīng)該具有的科學(xué)態(tài)度，希望 今后能夠繼續(xù)保持，但是有的同學(xué)對(duì)數(shù)據(jù)差別較大有些疑惑，請(qǐng)大家聯(lián)系實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象來(lái)討論產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是什么呢？ 由學(xué)生討論得出結(jié)論。 3）對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行反思，主要反思這幾個(gè)問(wèn)號(hào)。 （ 3）分析和論證 1）請(qǐng)幾組同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)和大家交流他們的實(shí)驗(yàn)過(guò)程。 實(shí)驗(yàn)原
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