20xx年秋滬科版物理九年級(jí)名師教案：191感受信息(參考版)
2024-12-12 19:44本頁面
【正文】 。 （四）歸納小結(jié) 在本節(jié)課中都有哪些收獲 本節(jié)課不僅僅要了解信息的有關(guān)知識(shí)，更重要的是通過了解中華民族在信息記錄和傳 播中作出的貢獻(xiàn)，樹立民族自豪感和自信心，培養(yǎng)振興中華的責(zé)任感和使命感。聽筒 由永磁鐵、螺線管和薄鐵片組成，它的作用是按聲音振動(dòng)的強(qiáng)弱而變化的電流轉(zhuǎn)化成相應(yīng)的聲音。亨利仔細(xì)傾聽了貝爾的設(shè)想后說：“干吧 !”貝爾猶豫地說：“先生，在電學(xué)上我還是門外漢 !”大科學(xué)家堅(jiān)定地鼓勵(lì)說：“掌握 它 !“ 在亨利的鼓勵(lì)下，經(jīng)過貝爾不懈努力，終于在 1876年發(fā)明電話，這是人類歷史上最偉大的發(fā)明之一。貝爾向當(dāng)時(shí)最有聲望的物理學(xué)家約瑟夫 莫爾斯電報(bào)缺點(diǎn)：從發(fā)報(bào)人到收?qǐng)?bào)人要經(jīng)過兩次翻譯才能把信息傳遞過去 。同樣也可以敲擊物體發(fā)出三短三長(zhǎng)三短聲音的方法求助。 SOS這三個(gè)字母的摩爾斯電碼分別是‘ ? ? ? ’‘─ ─ ─’‘ ? ? ? ’，念為‘滴滴滴’‘答答答’‘滴滴滴’ 。莫爾斯電碼用短和長(zhǎng)的脈沖（點(diǎn)和劃）代表數(shù)字和字母，信息就以電流的形式沿電纜傳遞出去。有線電話和有線電報(bào)的產(chǎn)生使這種愿望變成現(xiàn)實(shí)。 早期的信息傳播速度慢、距離近，信息量小。 驛馬： 古
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