20xx年秋滬科版物理九年級(jí)名師教案：124升華與凝華-wenkub
2022-12-19 19:45:11 本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)過(guò)程 （一）導(dǎo)入新課 【過(guò)渡】人們?cè)谛蕾p文藝演出時(shí)，經(jīng)常會(huì)看到舞臺(tái)上“白煙滾滾”，以渲染氣氛。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過(guò)小組課堂討論與交流培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和自主學(xué)習(xí)的能力。 （ 2）知道升華要吸熱，凝華要放熱。 （ 3）知道生活中常見(jiàn)的升華和凝華現(xiàn)象。 二、 課時(shí)安排 2課時(shí) 三、 教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)碘的升華和凝華實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的觀察實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α? 問(wèn)：你知道它究竟是什么嗎？它又是怎么形成的呢？ 冬天，冰凍的衣服也會(huì)干？ （以學(xué)生熟知的自然現(xiàn)象引入新課，體現(xiàn)了從生活走向物理這一理念。 【探究實(shí)驗(yàn)】碘的升華和凝華 在試管中放少量碘，塞緊蓋子后放入熱水中。不是經(jīng)過(guò)熔化和汽化過(guò)程。升華的鎢氣遇到冷的外殼放熱凝華，附著在玻璃上。 干冰的用途例如： ① 利用干冰升華吸熱，使運(yùn)輸中食物降溫，防止食物腐料變質(zhì)。 4. 知識(shí)拓展 （
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