20xx春蘇教版語文二年級下冊第4課我學寫字優(yōu)質(zhì)-wenkub
2022-12-19 19:06:50 本頁面
【正文】 ） 。 ，把生字圈畫出來，多讀幾遍。 教具準備 ：生字卡片、課件。 ，培養(yǎng)學生的想象力。 ：理解課文內(nèi)容， 能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。 ： 學習課文，懂得學習寫字要與生活緊密相連，培養(yǎng)學生的想象力。 教學課時： 2 兩課時。 教學過程： 一、激情導入。 ：指讀生字，讀準字音。 （ 1）分小組識記：一人說字音，一人找朋友（漢字），反之再做。 、互助，全讀對的同學獎勵一個笑臉。 1 小節(jié)。 （ 1）自己讀 4 小節(jié)，這一回文中的“我”又學寫了幾個詞語？ （ 2）選一小節(jié)自由讀，想想“我”又想到了哪些事？假如是你，會想到什么？ （ 3）同桌交流：①用讀的方式匯報第 1 個問題；②用“互相說、補充”的方式交流第 2 個問題；③同桌合作選一小節(jié)最喜歡的內(nèi)容練習有感情地朗讀。 要是我寫上“我的奶奶”時，我立刻就想。 ，培養(yǎng)學生的想象力。 。 ，你想到什么？讀詩中鞏固。 ，不同結(jié)構(gòu)的字，在書寫時有所不同，請仔細觀察田字格中的字，然后按結(jié)構(gòu)給它們分一下類。那你們在學寫字時，采用過這種方法嗎？下面讓我們做個小練習，看看你會想到哪個詞呢？ 要是我寫“花園”，我會看見 _______________________。那以后的學習中我們可要多多采用這種方法呀！ 七、板書設計： 我學寫字 小綿羊 —— 彎卷起來 想象 八、 課后
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