20xx春蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第4課我學(xué)寫(xiě)字優(yōu)質(zhì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 4 我學(xué)寫(xiě)字 小綿羊 河流 草地 爸爸 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) ，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。 ，指名認(rèn)讀。 ，文中的“我”在學(xué)寫(xiě)字時(shí)，有什么特別的地方嗎？（提示：當(dāng)“我”寫(xiě)“小綿羊”時(shí)，想到了什么？這些和像綿羊的生活有什么關(guān)系？寫(xiě)“大?！睍r(shí)，又想到了什么？） “我”在學(xué)寫(xiě)字時(shí)發(fā)揮了想象。最后達(dá)到準(zhǔn)確認(rèn)讀本課當(dāng)中的 12 個(gè)生字，并了解基本的寫(xiě)字工具，知道只有用心才能把事情做好。 在實(shí)際的教學(xué)中，由于經(jīng)驗(yàn)的缺乏，也暴露不少問(wèn)題。小學(xué)低段的生字教學(xué)中，還可以做猜字的游戲、摘蘋(píng)果、登山奪紅旗等都是孩子非常喜歡的。 總之，通過(guò)這次課，我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，特別是專業(yè)知識(shí)得到了很大的提升，在同事們誠(chéng)懇的指導(dǎo)及建議下，習(xí)得了不少的好方法，便于日后的教學(xué)。比如，我在自制字卡的 時(shí)候，拼音寫(xiě)的比字要小，這樣容易讓學(xué)生產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué) —— 拼音比字小。在以后的教學(xué)中還要注意多媒體的整合和使用，為此我還需加強(qiáng)這方面的培訓(xùn)。在自主認(rèn)讀的過(guò)程中，以獎(jiǎng)勵(lì)笑臉的方法，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 六、課堂總結(jié) 這堂課我們不僅學(xué)會(huì)了生字，更重要的是知道了借助想象對(duì)我們學(xué)寫(xiě)字真的很重要。 四、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。 、認(rèn)讀上節(jié)課學(xué)習(xí)的生字詞。 要是我寫(xiě)“小魚(yú)”，我會(huì)看見(jiàn)。 四、學(xué)習(xí)課文，感知內(nèi)容。） 。 教具準(zhǔn)備 ：生字卡片、課件。 ：理解課文內(nèi)容， 能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。 教學(xué)課時(shí)： 2 兩課時(shí)。 ：指讀生字，讀準(zhǔn)字音。
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