【總結(jié)】說聲“謝謝”教學目標:,知道當接受了別人為自己提供的服務或幫助后,要表示感謝。懂得對勞動者的尊重不僅僅是口頭上的感謝,更重要的是尊重他們的勞動,愛惜他們的勞動成果。,初步滲透愛的教育。、訪問等方法進行簡單的社會調(diào)查,并把所調(diào)查到的情況和自己的感受記錄下來,在同學中交流。教學準備:。。了解生活中人們對別人
2024-12-13 12:37
【總結(jié)】出行的學問教學目標:1.嘗試利用交通圖選擇簡單的出行路線,學會看站牌、路牌,以及尋路、問路的一般方法。2.了解本地的主要交通工具,周邊的交通線路和起始站、部分途經(jīng)地、終點站的名稱。學會根據(jù)自己的需要選擇合適的交通工具。。?;顒訙蕚洌?.每人準備一張本地交通圖。2.一張放
2024-12-13 01:01
【總結(jié)】人教版三年級下冊品德與社會《說聲謝謝》教學反思在師生互道感謝中,結(jié)束了《說聲謝謝》一課的學習?;仡櫿麄€教學活動,我感受最深的是在新課標的指導下,采用兒童樂于和適于接受的生動活潑的方式,讓孩子們在體驗中感悟,在實踐中動情,從而以情導行?,F(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女,倍受寵愛,對他們來說承受太多的愛,容易導致他們的心靈產(chǎn)生愛的麻痹。他們往往認為所有人對自己的關心、幫
2024-12-08 09:57
【總結(jié)】教學目標:1、了解城市型社區(qū)的不同特色以及社區(qū)里的設施和機構(gòu)。知道城市社區(qū)的人們有不同的生活方式。2、體驗社區(qū)里的功用設施給人們生活帶來的方便,懂得要愛護社區(qū)的公共設施。3、初步了解社區(qū)的一些機構(gòu),以及村鎮(zhèn),街道干部為搞好社區(qū)建設所做的努力,懂得要尊重他們。4、了解社區(qū)的發(fā)展,感受人們生活環(huán)境的不斷改善。教學重點:了解城市型社區(qū)的不同特色以及
2024-12-09 10:30
【總結(jié)】第一篇:人教新課標三年級下冊品德與社會《來自社會的愛》教學設計 《來自社會的愛》導學案 莊浪縣永寧鄉(xiāng)魚咀小學 李克福 一、導入 有這樣一個字,它不必說出口,但我們卻每時每刻都可以切身體會到它...
2024-11-18 22:47
【總結(jié)】《我愛我的家》教學設計教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書《品德與社會》三年級上冊第一單元第一課。教學目標:1、懂得人人都有自己的家,人的生活離不開家,培養(yǎng)對家的親近感和歸屬感。2、通過講述日常家庭生活等活動,讓學生感受家庭的溫暖,激發(fā)愛家的情感。3、通過了解家庭的過去和長輩們小時候的生活,進一步加
2024-12-08 18:28
【總結(jié)】人教新課標三年級品德與社會下冊你在哪些地方看過平面圖?一、生活中的平面圖佛山市中醫(yī)院平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖一、生活中的平面圖中福西湖花園一、生活中的平面圖家二、學習認識平面
2024-12-13 20:08
【總結(jié)】人教新課標三年級品德與社會下冊課件你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?你還記得他們嗎?他們之間需要別人的服務嗎?醫(yī)生護士導游教師司機園丁
2025-01-13 00:01
【總結(jié)】我能做好課時1一、看看誰做的好。P66-691、出示P66-67圖例,說說“小玲”和“小強”各自是怎么當家的?2、議論,贊成誰的做法?3、小組討論并匯報。二、集體中的你我他。邊看參加集體活動時的照片,邊回憶開展過的活動。指導活動一時,可以適當適時地鼓勵孩子參與家庭內(nèi)部事務的決策上,而不是僅僅做做家務事。
2024-12-09 00:34
【總結(jié)】我是誰一、教學目標1、體驗不同場合下的角色變化,觀察、思考不同的角色應有的不同社會表現(xiàn)和應承擔的責任。2、增強責任意識,知道自己對自己、對家庭、對集體、對社會應出承擔的責任。3、體驗承擔某項任務,感受認真履行職責并完成任務后的愉悅。4、知道積極參加集體活動、認真完成集體交給的任務、維護集體榮譽是作為集體一員應盡的責任,愿意承擔和認
【總結(jié)】水墨游戲教學目標:,材料。、濃、重、淡、清。。教學重點:、掌握工具材料的使用。、濃、重、淡、清的畫法。教學難點:。、用墨的訓練。教學準備:毛筆、生宣紙、硯臺、畫氈、墨、裝水的瓶子等。課件教學過程:、工具并進行調(diào)配。讓全班的學生都有作業(yè)做。,并結(jié)合課本插圖《小雞圖》引
2024-12-11 14:55
【總結(jié)】人教版品德與社會三年級下冊《學看平面圖》教學設計課題:學看平面圖教學目標:、搜集和展示平面圖活動,了解平面圖在生活中的用途。,認識平面圖中的方向和圖例,能在平面圖中找出某一地點的位置。,學習畫簡單的平面圖。教學重點:1.認識平面圖中的方向和圖例,學看平面圖。2.學畫簡單的平面圖。
【總結(jié)】《我們的生活需要誰》教學設計與反思教材分析:本課是人教版三年級下冊的第三單元“生活不能沒有他們”的第一課,本單元的主題是引導學生通過自己的生活體驗和對生活中勞動者的觀察,認識各行各業(yè)存在人們生活中的意義,感受他們的勞動給人們生活帶來的方便,以及人們之間相互依賴、相互服務的依存關系,從而樹立起尊重各行各業(yè)勞動者的態(tài)度,并對他們懷有感激之心。本課從孩子
2024-12-08 18:27
【總結(jié)】小學品德與社會《學看平面圖》教學設計一、教學主題的確定小學品德與社會課課程標準中明確提出了“培養(yǎng)學生參與社會能力”的理念。不僅如次,在新課程改革中,小學品社課在原有課程的基礎之上,最突出的改變就是要“回歸學生的生活”,其實這也是其他所有學科所共同追求的目標。品社課課程標準中明確了“兒童生活是課程的基礎”這一概念。因
【總結(jié)】課題:學看平面圖教學內(nèi)容說明分析:《學看平面圖》是《品德與社會》三年級下冊第三單元《出行的學問》中第一個主題。本節(jié)課的教學活動主要是讓學生了解平面圖在生活中的用途,能看懂、運用簡單的平面圖。從全冊教材來講,《學看平面圖》是下節(jié)課《畫畫我們學校的平面圖》的知識基礎,從整個課程角度講,是學生將來進一步學習地理知識的基礎,是學生與人交往中需要掌握的重要本領。