人教新課標數(shù)學(xué)六上百分數(shù)的意義和寫法說課設(shè)計-wenkub
2022-12-19 18:27:24 本頁面
【正文】 于他們對百分數(shù)的意義的深刻理解。 本課采取小組合作、交流探索的學(xué)習(xí)形式，引導(dǎo)學(xué)生主動與他人合作交流并學(xué)會比較、分析、歸納、綜合，獲得數(shù)學(xué)知識與技能的方法，使 學(xué)生情感態(tài)度與價值觀的不同程度發(fā)展。 1．關(guān)注發(fā)展，選擇教法。 3．教學(xué)重點：理解百分數(shù)的意義。學(xué)生只有理解了百分數(shù)表示的是一個數(shù)量是另一個數(shù)量的百分之幾，也就是百分率的含義，才能正確地運用它解決實際問題。 一．依據(jù)課標，說教材。 1．淺析教材：《百分數(shù)的意義和寫法》是六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十一冊第五單元的內(nèi)容。 2．基于以上的認識，我認為本課的教學(xué)目標應(yīng)確定為： （１）認知目標：根據(jù)從實際生活中搜集到的資料 ，研究并理解百分數(shù)的意義，知道百分數(shù)在實際應(yīng)用中的重要性，并能正確讀寫百分數(shù)，了解百分數(shù)和分數(shù)在意義上的不同點。 教學(xué)難點：百分數(shù)與分數(shù)的聯(lián)系和區(qū)別。 百分數(shù)是一種特殊分數(shù)，它與一般的分數(shù)既有一定聯(lián)系，又有一定的區(qū)別。同時也培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。三是在探索百分數(shù)與分數(shù)聯(lián)系和區(qū)別時，學(xué)生通過小組討論，主動探索百分數(shù)與分數(shù)有哪些相同哪些不同，加深了學(xué)生對百分數(shù)本質(zhì)含義的理解。 （一）創(chuàng)設(shè)情境，提出問題。 第二個問題：百分數(shù)的用途 聯(lián)系學(xué)生的生活實際，說說百分數(shù)的用途。 （三）趣味練習(xí)，實踐應(yīng)用。 公正的小法官。 （ ） （ 4）分母是 100 的分數(shù)都是百分數(shù)。 （２）
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