人教版一上10的加減法word教案2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】10的加減法教學(xué)目標(biāo)1．通過(guò)復(fù)習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉10的組成。2．通過(guò)精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，組織教學(xué)，讓學(xué)生獨(dú)立與合作相結(jié)合，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程，從而掌握10的加減法。3．在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的使命交流意識(shí)和對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)復(fù)習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步熟悉10的組成。難點(diǎn)：通過(guò)精心設(shè)計(jì)活動(dòng)，組織教學(xué)，讓學(xué)

2024-12-03 10:59

人教版一上0的認(rèn)識(shí)word表格教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題0的認(rèn)識(shí)課時(shí)1課型教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)觀察和實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生知道0兩種含義，沒(méi)有的含義和起點(diǎn)的含義。2、規(guī)范0的書(shū)寫(xiě)，使學(xué)生能規(guī)范整潔地書(shū)寫(xiě)03、培養(yǎng)學(xué)生想象力，合作、探究能力和認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的好習(xí)慣。4、通過(guò)緊密聯(lián)系生活的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與生活

2024-11-18 17:07

人教版一上5以內(nèi)的減法3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5-1=45-4=14-1=34-3=15以內(nèi)數(shù)的減法【教材分析】5以內(nèi)數(shù)的減法計(jì)算教學(xué)與加法相類似，教材先以“刺猬馱蘋(píng)果”的情景圖引出數(shù)學(xué)問(wèn)題，讓學(xué)生觀察、思考，列出算式：5-2=3；接著，以三個(gè)小朋友的不同想法展示算法的多樣化，讓不同的學(xué)生感受適合自己的算法，體現(xiàn)尊重學(xué)生的思考方法。做一做的兩題讓學(xué)生初步感

2024-12-09 10:26

冀教版數(shù)學(xué)一上5以內(nèi)的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】5以內(nèi)的加減法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與能力：認(rèn)識(shí)“—”號(hào)，會(huì)讀減法算式會(huì)計(jì)算5以內(nèi)的減法。過(guò)程與方法：通過(guò)學(xué)生身邊的、熟悉的事情和操作活動(dòng)，體會(huì)減法的意義。情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生積極地參與數(shù)字游戲活動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：學(xué)會(huì)5以內(nèi)的減法計(jì)算是本節(jié)課的重點(diǎn)；體會(huì)減法的意義是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)。教學(xué)過(guò)程：一、課前準(zhǔn)備

2024-11-19 08:53

人教版一級(jí)上的認(rèn)識(shí)和的加減法練習(xí)題及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】0的認(rèn)識(shí)和0的加減法。。3.在○里填上＞、＜或＝。3-2○23+0○45-4○25+0○24-4○5-53+2○0+4。答案：1.0

2025-01-07 22:42

人教版一上加減混合3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】加減混合教學(xué)目的:1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生初步理解加減混合運(yùn)算的意義，能比較熟練地進(jìn)行10以內(nèi)的加減混合運(yùn)算。2、培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。3、通過(guò)練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題和細(xì)心計(jì)算的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn):使學(xué)生較熟地進(jìn)行10以內(nèi)的加減混合運(yùn)算難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生用自己的語(yǔ)言描述出圖意及初步培養(yǎng)學(xué)生估算能力

2024-11-18 17:07

公開(kāi)課0的認(rèn)識(shí)和加減法大全5篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：公開(kāi)課0的認(rèn)識(shí)和加減法 《零的認(rèn)識(shí)和零的加減法》教學(xué)設(shè)計(jì) 授課時(shí)間：2011年10月18日授課教師：黃桃蓮授課班級(jí)：一（6）班 教學(xué)內(nèi)容：人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)——《零的認(rèn)識(shí)和零的加減法》...

2024-11-15 12:37

20xx秋蘇教版數(shù)學(xué)一上870的加減法課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有關(guān)0的加減法0表示起點(diǎn)3=0問(wèn)：現(xiàn)在誰(shuí)能列式計(jì)算，花園里有幾個(gè)小朋友在澆花？-3你會(huì)列出算式嗎？試一試。一共（）只5＋0=55看誰(shuí)算得又對(duì)又快！說(shuō)出你的方法0＋3=33-0=3什么0+3=3為什么0+3

2024-11-29 00:47

人教版一上6、7的認(rèn)識(shí)3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《6和7的認(rèn)識(shí)》教案班別：07本3學(xué)號(hào)：0731010324姓名：黃巧鳳教學(xué)內(nèi)容：人教版一年級(jí)上冊(cè)《6和7的認(rèn)識(shí)》。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生能正確地?cái)?shù)出6和7，會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)這兩個(gè)數(shù)，并會(huì)用這兩個(gè)數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)，會(huì)比較7以內(nèi)數(shù)的大小。2．在教學(xué)過(guò)程中，滲透講衛(wèi)生、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體，與他

2024-11-18 17:07

0的加減法教學(xué)反思及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正文：0的加減法教學(xué)反思 0的加減法教學(xué)反思1 本節(jié)課我成功的創(chuàng)設(shè)了活動(dòng)情景、生活情景、問(wèn)題情景、游戲情景，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生在快樂(lè)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，掌握了有關(guān)0的知識(shí)。 （一）創(chuàng)...

2024-11-01 07:58

0的加減法教學(xué)反思及擴(kuò)展資料-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】正文：0的加減法教學(xué)反思 0的加減法教學(xué)反思 0的加減法教學(xué)反思1 本節(jié)課我成功的創(chuàng)設(shè)了活動(dòng)情景、生活情景、問(wèn)題情景、游戲情景，激發(fā)了孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，讓學(xué)生在快樂(lè)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，掌握了有關(guān)...

2024-11-11 04:53

0的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)與反思[大全]-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：0的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)與反思[大全] 教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》一年級(jí)上冊(cè)第52、53頁(yè)，0的加減法教學(xué)設(shè)計(jì)與反思。 教材分析： 有關(guān)0的加減法是本單元的第四課時(shí)，它是在學(xué)生學(xué)習(xí)了加減法的意義...

2024-10-25 14:24

人教版一上減法的認(rèn)識(shí)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】減法的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：減法的認(rèn)識(shí)，完成相應(yīng)的“做一做”及第27頁(yè)的第5————6題。教學(xué)要求：1、通過(guò)操作、演示；使學(xué)生知道減法的含義，能正確讀出減法算式，使學(xué)生初步體會(huì)生活中有許多問(wèn)題要用減法來(lái)解決。2、通過(guò)學(xué)生操作、表述，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力；培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)學(xué)交流意識(shí)。3、使學(xué)生積極主動(dòng)地參與數(shù)

2024-12-03 10:59

20xx北京版數(shù)學(xué)一上有關(guān)0的減法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)（上冊(cè)）0的加、減法210123453－3＝0(只）還有多少只小鳥(niǎo)？4＋0＝4（只）現(xiàn)在一共有多少只青蛙？小猴吃桃小猴吃桃小猴吃桃4-4=0-=514-=

2024-11-11 03:00

小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題小數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法教學(xué)內(nèi)容北師大版數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)教材四年級(jí)下冊(cè)第1——19頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目的1.結(jié)合具體情境，體會(huì)生活中存在著大量的小數(shù)；通過(guò)實(shí)際操作，認(rèn)識(shí)小數(shù)是十進(jìn)分?jǐn)?shù)，知道小數(shù)部分的各數(shù)位名稱及相互關(guān)系，進(jìn)一步了解小數(shù)的意義。2.結(jié)合具體的量和在方格紙上涂色等過(guò)程，學(xué)會(huì)比較小數(shù)的大小。3.結(jié)合解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)會(huì)計(jì)算并估算兩位小數(shù)的加減法和加減混合運(yùn)算。

2025-04-17 00:47

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