【總結(jié)】《杠桿》教學(xué)設(shè)計開發(fā)區(qū)四中梁廣生一、教學(xué)目標(biāo):1、能識別出杠桿,并能準(zhǔn)確找出支點(diǎn)、動力、阻力、動力臂、阻力臂。2、能對杠桿進(jìn)行分類,能根據(jù)實(shí)際需要選擇合適的杠桿。3、通過實(shí)驗探究,能得出杠桿的平衡條件,并能利用杠桿的平衡條件進(jìn)行相關(guān)計算。二、
2024-12-09 00:17
【總結(jié)】習(xí)題精選選擇題 1.下列說法中正確的是(?) A.導(dǎo)體內(nèi)有大量的自由電荷,只要使導(dǎo)體構(gòu)成通路,導(dǎo)體中就有電流通過 B.電路中只要有電壓,就會有電流 C.電壓是產(chǎn)生電流的必要條件 D.電路呈開路時,電流為零,則電路兩端電壓也為零 2.日常生活中手電筒里的電池的連接方式是(??) A.并聯(lián)? B.串聯(lián)
2025-08-05 02:13
【總結(jié)】功教學(xué)設(shè)計一、教材分析《功》是人教版初中物理教材九年級第十五章第一節(jié)的內(nèi)容。用一課時進(jìn)行教學(xué)。本節(jié)內(nèi)容主要分成兩部分,功的理解計算和功的原理。能量在初中物理教學(xué)中占了很重要的地位,是《課程標(biāo)準(zhǔn)》的科學(xué)內(nèi)容的三大主題之一,通過本章的學(xué)習(xí),為學(xué)生了解“能”做鋪墊,而本節(jié)內(nèi)容以是學(xué)習(xí)本章的基礎(chǔ),因此,我設(shè)定以下的教學(xué)目標(biāo)。二、教學(xué)目標(biāo)知識與技能
【總結(jié)】《浮力》教學(xué)設(shè)計一、教材分析現(xiàn)行教材從素質(zhì)教育的要求和大面積提高九年義務(wù)教育質(zhì)量的需要考慮,把浮力的內(nèi)容放到初二教材中,對浮力這一節(jié)內(nèi)容的研究是在小學(xué)自然課和生活經(jīng)驗中已經(jīng)熟悉浮起的物體受到浮力并結(jié)合前幾節(jié)所學(xué)知識的基礎(chǔ)上綜合地應(yīng)用液體的壓強(qiáng)、壓力、二力平衡和二力合成等知識來展開的。這一節(jié)是本章的重點(diǎn)和關(guān)鍵,對浮力的研究為學(xué)習(xí)阿基米德原理、浮力的利
【總結(jié)】人教版八年級物理教案下冊 人教版八年級物理教案下冊1 《拋體運(yùn)動的規(guī)律》 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 ,其加速度為g. . 過程與方法 ,能夠運(yùn)用平拋規(guī)律...
2024-12-06 03:50
【總結(jié)】第二節(jié)滑輪旗桿的頂部安裝了一種簡單的機(jī)械滑輪活動1:認(rèn)識滑輪滑輪:周邊有槽,并可以繞軸轉(zhuǎn)動的輪子。帶凹槽的輪軸一:滑輪的結(jié)構(gòu)滑輪的廣泛應(yīng)用:動手試試:用滑輪、繩子和支架,將重物(鉤碼)向上提升,你能想出幾種安裝方法?細(xì)線滑輪鐵架臺鉤碼活
2025-06-13 14:35
【總結(jié)】《力》教學(xué)設(shè)計一、教材分析本節(jié)課是人教版初中物理八年級下冊第七章第一節(jié),是學(xué)生第一次真正接觸力學(xué)的相關(guān)內(nèi)容,是整個力學(xué)的基礎(chǔ)。本節(jié)課內(nèi)容由“力”“力的作用效果”“力的三要素和示意圖”“力的作用是相互的”四部分內(nèi)容構(gòu)成。力是一個十分抽象的物理概念,物體間的力是看不見的。因此,在進(jìn)行本節(jié)課的教學(xué)時,一定要緊密結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗進(jìn)行設(shè)計,引導(dǎo)學(xué)生從力的作用
2024-12-09 09:46
【總結(jié)】《壓強(qiáng)》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)知識與技能:,壓力與重力的區(qū)別和聯(lián)系;;;.過程與方法:,通過對比,提高物理思維的基本方法。2.探究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)?經(jīng)歷探究的主要環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)使用控制變量法。情感態(tài)度與價值觀:、實(shí)驗以及探究等學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
2024-12-09 00:16
【總結(jié)】八.滑輪杠桿純力計算,用動滑輪拉著一個物塊在水平方向運(yùn)動,當(dāng)拉力為時,物塊恰在水平方向做勻速直線運(yùn)動;當(dāng)拉力增大為時,物塊受到的合力大小為(忽略滑輪摩擦以及動滑輪和繩重).,物重,在水平拉力的作用下,使物體沿水平地面勻速前進(jìn).拉力為.不計繩和滑輪重,物體受到的阻力為.,物體重,若不計摩擦、繩及滑輪自重,當(dāng)滑輪在恒力作用下以的速度勻速上升,物體的速度及拉
2025-04-04 02:13
【總結(jié)】一、杠桿定義定義:在力的作用下繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動的硬棒叫杠桿。說明:①杠桿可直可曲,形狀任意。??????②有些情況下,可將杠桿實(shí)際轉(zhuǎn)一下,來幫助確定支點(diǎn)。如:魚桿、鐵鍬。二、滑輪定義滑輪定義:周邊有槽,中心有一轉(zhuǎn)動的輪子叫滑輪。如右圖所示。因為滑輪可以連續(xù)旋轉(zhuǎn),因此可看作是能夠連續(xù)旋轉(zhuǎn)的杠桿,仍可以用杠桿
【總結(jié)】初二物理下杠桿、滑輪訓(xùn)練題一、選擇題(每小題2分,共20分)1.自行車是人們常用的交通工具,它應(yīng)用了許多物理知識,下面說法中正確的是()2.如圖所示,杠桿處于平衡狀態(tài),F的力臂是()A.OF B.OD C.OC D.OA3.當(dāng)杠桿水平平衡時,L1>L2,若F1和F2的大小和方
2025-04-04 02:12
【總結(jié)】壓強(qiáng)?1、同在雪地的行走的人,腳踏滑雪板為什么不會陷入太深,而直接在雪上行走的人腳陷得卻很深??2、為什么書包帶越寬背起來越舒服?問題引入:壓力的作用效果甲乙丙2、比較甲和乙,你可以得出結(jié)論:1、比較乙和丙,你得出的結(jié)論是:zx``xk3、綜合上述的結(jié)論,你認(rèn)為影響壓力
2025-11-10 07:23
【總結(jié)】第一篇:人教版物理八年級下冊教學(xué)設(shè)計 篇一:人教版物理八年級下冊全冊教案 新課標(biāo)人教版八年級物理下冊教案 、電壓 教學(xué)目標(biāo): 1、知識和技能 初步認(rèn)識電壓,知道電壓的作用,電源是提供電壓的...
2025-10-05 02:35
【總結(jié)】第2節(jié):彈力教學(xué)目標(biāo):⒈知道什么是彈力,彈力產(chǎn)生的條件。⒉通過觀察和實(shí)驗了解彈簧測力計的結(jié)構(gòu),能正確使用測力。⒊通過自制彈簧測力計的使用,掌握彈簧測力計的使用方法⒋知道形變越大,彈力越大。教學(xué)重點(diǎn):彈簧測力計的使用教學(xué)難點(diǎn):自制彈簧測力計教具:彈簧、紙條、刻度尺、木板等教學(xué)安排:
2024-11-29 05:34
【總結(jié)】第七章力第一節(jié)力●教學(xué)目標(biāo):1.知識與技能(1)認(rèn)識力的作用效果。(2)知道力的概念和力的單位。(3)知道力的三要素,能用示意圖表示力2.過程與方法(1)通過活動和生活經(jīng)驗感受力的作用效果(2)了解物體間力的作用是相互的,并能解釋有關(guān)現(xiàn)象3、情感、態(tài)度與價值觀(1)在觀察體驗過程中,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度。(2)從力用三要素表示的事例中認(rèn)識科學(xué)
2025-08-05 00:37