熔化和凝固導(dǎo)學(xué)案-wenkub
2024-11-05 00 本頁面
【正文】 學(xué)案相信自我超越未來第８講熔化和凝固導(dǎo)學(xué)案理解記憶：什么是熔化？請(qǐng)舉出兩例。海波的熔點(diǎn)是：。什么是凝固點(diǎn)？凝固點(diǎn)：。同種晶體的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)有什么關(guān)系？。（5）熔化過程指的是段；熔化時(shí)間是min。我來表演：水銀的熔點(diǎn)是—39℃，酒精的熔點(diǎn)是—117℃，在我國北方地區(qū)溫度可達(dá)—50℃，那么，測(cè)量該地溫度時(shí)應(yīng)用（酒精或水銀）溫度計(jì)。如圖所示是某晶體的熔化和凝固圖象，圖中AB段表示該晶體處于態(tài)，B點(diǎn)為態(tài)，BC段為態(tài)，C點(diǎn)為態(tài)，CD段為E點(diǎn)為態(tài)，EF段為態(tài)，F(xiàn)點(diǎn)為態(tài)。大理中學(xué)八年級(jí)物理講學(xué)稿 大理中學(xué)八年級(jí)物理講學(xué)稿授課人： 授課人： 班 級(jí)： 授課時(shí)間： 授課時(shí)間： 姓名: 姓名: 學(xué)習(xí)內(nèi)容: 學(xué)習(xí)內(nèi)容 熔化和凝固 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)知道熔化和凝固的含義(2)知道晶體和非晶體的區(qū)別及熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)(3)了解熔化圖象和凝固圖象的物理意義 學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)： 學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察、分析、概括，總結(jié)出固體熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律，并能用圖象表示出來。（2）、使用時(shí)應(yīng)把溫度計(jì)的玻璃泡跟被測(cè)物體，不要碰到容器的，待溫 度計(jì)的示數(shù)后方可讀數(shù)。（選填 可以或不可以）。路橋施工中工人們把塊狀瀝青 放在爐內(nèi)加熱成液體，液體的瀝青灑在路面上以后變成變?yōu)楣虘B(tài)．．．．．上面的過程中可 以分為兩類：熔化 熔化的定義： 熔化 凝固的定義： 凝固熔化與溶化不同，前者表示物質(zhì)從固態(tài)到液態(tài)，后者表示物質(zhì)溶化在溶劑中的過程.、探究物質(zhì)的熔化 特點(diǎn): 、凝固特點(diǎn)（齊心協(xié)力，共闖難關(guān)）探究物質(zhì)的熔化、凝固特點(diǎn) 設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：研究蠟和海波（或冰塊）的熔化過程。給海波加熱，當(dāng)溫度上升到 ℃時(shí)，開始熔化。的 問題 2：海波和石蠟在熔化前、熔化中、熔化后這 3 個(gè)階段的溫度特點(diǎn)？ 海波在熔化前溫度 石蠟在熔化前溫度，熔化中溫度，熔化中溫度，熔化后溫度繼續(xù)，熔化后溫度自學(xué)課本 8384 頁“熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)”部分：看完后，先個(gè)人總結(jié)出晶體、非晶體的特點(diǎn)，常見晶體的沸點(diǎn)、熔點(diǎn)。凝固點(diǎn)。我們可以根據(jù)它來鑒定物質(zhì)放熱），），凝固需要 問題 5：熔化需要 熔化需要（選填 吸熱 或 放熱），凝固需要三、反思整合：分析歸納重點(diǎn)知識(shí) 2 固體物質(zhì)分類 吸熱與放熱 溫度變化規(guī)律晶體 熔化吸熱凝固放熱 熔化、凝固的過程溫度不變非晶體 熔化吸熱凝固放熱 熔化、凝固時(shí)溫度也在變化熔化圖像凝固圖像第二課時(shí)，根據(jù)該圖像能夠獲得的合理信息有： 信息一：海波的初溫為 25℃； 信息二： ； 信息三：.，使人感到暖和，而棉衣自 ，其衣料纖維中添加了一種微膠囊，這種膠囊所含 物質(zhì)在常溫下呈液態(tài)，溫度降低時(shí)會(huì)結(jié)晶，人們穿上它，氣溫較高時(shí)感到?jīng)鏊?，燒杯與試管中均放有冰塊，用酒精燈加熱燒杯底部，在燒杯內(nèi)冰 塊逐漸熔化成水的過程中（），并解釋為什么？ 0℃ 0℃ ，判斷下列說法是否正確，并解釋錯(cuò)誤原因。了解熔化、凝固的含義，了解晶體和非晶體的區(qū)別。通過探究活動(dòng)，使學(xué)生了解圖象是一種比較直觀的表示物理量變化的方法。（3）晶體和非晶體的相同點(diǎn)：熔化時(shí)都要吸熱，凝固時(shí)都要放熱，不同點(diǎn)：晶體有熔點(diǎn)，非晶體沒有熔點(diǎn)；（4）常見的晶體有：海波、萘、冰、各種金屬等，非晶體有：蠟、玻璃、瀝青、松香等。A、盆中有一部分水結(jié)冰，梨的溫度升高 B、盆中有水結(jié)冰，梨的溫度不變 C、盆中的水都結(jié)成冰，梨的溫度降低 D、盆中的水都結(jié)成冰，梨的溫度不變思路導(dǎo)航：在北方寒冷的冬季，把室外凍得冰冷的一些凍梨拿到屋子里，浸沒在冷水盆中，冷水和凍梨之間由于存在溫度差，將要發(fā)生熱傳遞，冷水放熱溫度降低到0 ℃，并繼續(xù)放熱，則盆中有一部分水結(jié)冰，發(fā)生凝固現(xiàn)象，而梨吸熱溫度將要升高，且也達(dá)到0 ℃。如圖所示的非晶體凝固圖象，說明非晶體在凝固過程中溫度___________（填“上升”、“下降”或“不變”）沒有固定的凝固點(diǎn)；在此過程中，非晶體_________（填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”）。晶體在熔化時(shí)的溫度叫做____________。下列固體屬于晶體的是（）。A、溫度持續(xù)上升B、溫度保持熔點(diǎn)不變C、先上升，后來保持不變，最后又上升 D、先下降后上升1冬天，在東北地區(qū)汽車司機(jī)常用水和酒精的混合液體作為發(fā)動(dòng)機(jī)的冷卻液，這是因?yàn)檫@種混合液具有（）。下降，放熱丙，海波有一定的熔化溫度（或海波熔化時(shí)吸熱溫度不變）；松香沒有一定的熔化溫度（或松香熔化時(shí)吸熱溫度升高）熔點(diǎn)，保持不變?nèi)埸c(diǎn)向水中撒食鹽，會(huì)降低水的凝固點(diǎn)，北方建筑工人在秋冬季節(jié)為防止水結(jié)冰，常用食鹽水和泥，就是利用這個(gè)道理BD、C1A1B點(diǎn)撥：水的凝固點(diǎn)是0℃，酒精凝固點(diǎn)－117℃，兩液體混合后，混合液的凝固點(diǎn)低于0℃第四篇：熔化和凝固說課稿熔化和凝固各位老師，大家好！我的說課題目是：《熔化和凝固》，我主要從以下幾個(gè)方面來進(jìn)行：一、教材分析；二、教學(xué)目標(biāo)；三、重點(diǎn)難點(diǎn)；四、教法與學(xué)法；五、教學(xué)過程；六、教學(xué)反思一、教材分析本節(jié)是八年級(jí)物理上冊(cè)第四章第二節(jié)內(nèi)容，安排在“溫度和溫度計(jì)之后”來學(xué)習(xí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到溫度在物態(tài)變化中起到關(guān)鍵的作用，熔化和凝固是生活中常見的物態(tài)變化現(xiàn)象，但不同的物質(zhì)又有著很大的不同，這是出乎學(xué)生意料的，掌握好本節(jié)內(nèi)容是突破本章難點(diǎn)所在，也是有效學(xué)習(xí)其它物態(tài)變化的基礎(chǔ)。②、通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析、描述晶體熔化和凝固的
化學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1