未成年人思想道德建設工作總結(完成)定稿-wenkub
2024-11-05 00 本頁面
【正文】 實到全體教師的教育行為上，收到良好的教育效果。我校以開展“明禮誠信”教育活動為契機，通過“四結合”進行誠信教育，取得了良好的效果。我校堅持每學期定期與不定期召開一至二次家長座談會，及時了解家長對學校教育教學的要求，科學指導家長們對學生的家庭教育的方法，探討教育的途徑，交流教育的經驗，充分發(fā)揮了“家校”聯(lián)系的功能和作用。（三）以班級競爭為動力，鼓勵學生參與學校管理，增強學生自我管理能力。評選校級板報制作優(yōu)秀班。其次是讓學生樹立愛國意識、集體主義意識、憂患意識、環(huán)保意識、抗挫折意識及理想意識等等。樹立起良好校風、班風和學風，體現(xiàn)了良好的校園風貌。通過學習，使全體教職工深刻地領會和把握加強和改進未成年人思想道德建設的指導思想，基本原則和主要任務，進一步明確了學校作為對未成年人進行思想道德教育的主渠道，應真正擔負起教書育人的神圣職責，把德育工作擺在素質教育的首要位置，貫穿于教育教學的各個環(huán)節(jié)，切實抓緊抓好。第一篇：未成年人思想道德建設工作總結(完成)（定稿）提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學 未成年人思想道德建設工作總結（2011—2012學年第一學期）未成年人是祖國的未來、民族的希望，加強和改進未成年人思想道德教育，直接關系到千家萬戶的幸福安康，關系到國家和民族的興衰，更關系到我們建設小康社會的偉大目標能否順利實現(xiàn)。二、優(yōu)化校園環(huán)境，培養(yǎng)文明學生按照《若干意見》通知精神，進一步完善了有關德育制度和學生行為規(guī)范要求。三、以校園為主陣地，開展思想道德建設活動（一）通過升旗、班會、板報，強化了德育功能。本學期繼續(xù)完善班隊會制度，每一次班隊會對每一個學生都是一次自我教育的過程，絕大多數(shù)班級能認真準備、成效明顯。（二）以課堂教學為主渠道加強未成年人思想教育。在校領導和少先大隊的統(tǒng)一領導下，我校每周由值周教師帶領少先隊干部進行全面檢查督促，從學習、紀律、衛(wèi)生、行為等方面在班級中開展評比活動，并頒發(fā)流動紅旗，以示表彰。（五）以形式多樣的活動為重點，注重未成年人綜合素質的全面發(fā)展，營造良好的校園氛圍。一是與師德建設相結合。開學初，學校領導帶領全體教師向學生進行公開宣誓承諾，保證講誠信，重身教。教師要理直氣壯地講科學真理，講黨的方針政策，不能言不由衷，要把自己的真情實感放進去，要有個人的創(chuàng)見和感受，讓學生感受到教師講的是真心話。誠信教育我們從大處著眼、小處入手，從要求學生不說謊話，不抄襲作業(yè)，考試不作弊，明禮守紀，拾金不昧，團結友愛等基本的日常行為規(guī)范和道德要求抓起，教育學生懂禮貌講誠信。四是與家庭教育和社會教育相結合。提克阿熱克小學 2012年1月8日提克阿熱克鄉(xiāng)提克阿熱克小學 未成年人思想道德建設工作總結（2011—2012學年第一學期）提克阿熱克小學 2012年1月8日第二篇：未成年人思想道德建設工作總結（范文）小學未成年人思想道德建設工作總結學校教育要積極開展學生健康心理實踐教育活動，培養(yǎng)學生良好的心理素質。要充分重視未成年人的入學、入隊、入團、成人宣誓等有特殊意義的重要日子，集中開展未成年人思想道德教育實踐活動。牽頭成立全村未成年人教育講解團，結合紀念先輩活動，為學生講革命斗爭歷史和愛國主義教育等知識，培養(yǎng)學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。年底表彰一批優(yōu)秀家長學校和優(yōu)秀家長，促進家庭教育水平的不斷提高。要充分發(fā)揮少兒頻道的作用，播放適合和吸引未成年人的優(yōu)秀影視片。要加強少兒文藝創(chuàng)作和表演隊伍建設，注重培養(yǎng)少兒文藝骨干力量，大力繁榮和發(fā)展少兒文化藝術。第三篇：未成年人思想道德建設工作總結加強和改進未成年人思想道德建設工作總結王臺鎮(zhèn)中心中學 2011年1月王臺中心中學未成年人思想道德建設工作總結本學年未成年人思想道德建設工作以鄧小平理論和“三個代表”的重要思想為指導, 深入貫徹了國家、省、市區(qū)關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見的有關精神 ,全面落實《愛國主義教育實施綱要 》和《公民道德建設實施綱要》,針對我校學生的實際情況，堅持以人為本，加強了輿論環(huán)境、文化氛圍、法制環(huán)境建設，使 學生樹立了正確的理想信念，培養(yǎng)了良好的道德品質和文明行為，提高了學生思想道德素質。學校調整教師職業(yè)道德及政治思想考核內容。按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，嚴格規(guī)范教師的職業(yè)道德，教師做到以身作則，為人師表。教師對學生實施成功教育，進行鼓勵性評價，建立了新型和諧的師生關系。為了讓所有的學生都清楚、了解、懂得《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》的要求和內容，學校開展了宣傳、學習活動。一是與師德建設相結合。開學初，學校領導帶領全體教師向學生進行公開宣誓承諾，保證講誠信，重身教。教師要理直氣壯地講
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