【正文】 腦海中并在今后的教學(xué)中去實(shí)踐，做一名優(yōu)秀的人民教師，學(xué)生熱愛(ài)的人民教師，學(xué)生喜愛(ài)家長(zhǎng)擁戴的人民教師，不負(fù)這次崗前培訓(xùn)。“十元錢(qián)—千分愛(ài)”這個(gè)活動(dòng)讓我內(nèi)心感慨萬(wàn)千，十元錢(qián)能干什么?一個(gè)冰淇淋、一杯奶茶也許在我們看來(lái)十元錢(qián)稀疏平常，可是有的地方十元錢(qián)就可以給孩子們講堂課，就可以為爺爺奶奶圓一個(gè)夢(mèng)想，這些案例直擊我內(nèi)心深處，在回去之后我也會(huì)把這些動(dòng)人的故事講給學(xué)生聽(tīng)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”,在今后的工作中我會(huì)與學(xué)生共同成長(zhǎng)、共勉。有省教育廳領(lǐng)導(dǎo)，校領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)員代表和學(xué)員代表的發(fā)言，讓我更加重視和珍惜這次培訓(xùn)。同學(xué)們都著裝統(tǒng)一，背著小書(shū)包，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)，又有了新的認(rèn)識(shí)。在武漢湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院雖然只培訓(xùn)了短短十天，卻也是讓我受益匪淺印象深刻的一次經(jīng)歷。，正式培訓(xùn)的第一天。隊(duì)列站好以后，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，我們一遍遍喊著口號(hào)，越喊越有勁，甚至幾個(gè)支部都開(kāi)始暗自較勁了，那一瞬間自己仿佛打了雞血般，對(duì)接下來(lái)的培訓(xùn)充滿(mǎn)熱情和期待。有了第一天元?dú)鉂M(mǎn)滿(mǎn)的開(kāi)場(chǎng)，第二天在魯紅梅老師開(kāi)講中開(kāi)始，三位老師圍繞著《彼此成全 共同成長(zhǎng)做一名曙光老師》所做的專(zhuān)題報(bào)告讓我深深感受到作為一名人民教師的重要性。第三天的培訓(xùn)在風(fēng)趣幽默的趙耿老師的開(kāi)講中開(kāi)始，在700多張照片和三個(gè)小時(shí)的講述中，每一個(gè)事跡都讓人震撼，也正是有了趙老師這樣一群忘我無(wú)私奉獻(xiàn)的教師，讓每一個(gè)學(xué)生在人生這座舞臺(tái)上找到屬于自己的光芒。褪去一開(kāi)始的激動(dòng)回歸平靜，第四天在孫廳長(zhǎng)《感悟教育真諦，走進(jìn)農(nóng)村學(xué)生心靈》的專(zhuān)題講座中開(kāi)始，從今天的講座中體現(xiàn)出來(lái)的主旨就是“愛(ài)”，愛(ài)學(xué)生，愛(ài)農(nóng)村，愛(ài)教育。下午劉菲菲校長(zhǎng)的講座讓我受益匪淺，首先提出了新教師要去做的五項(xiàng)修煉：品格修煉，做四有教師教學(xué)修煉，做智慧教師學(xué)習(xí)修煉，做勤學(xué)教師生活修煉，做快樂(lè)教師行為修煉，做杰出教師，在今后的工作中我會(huì)積極的提升自己，好好的“修煉”。在肖老師的講座中肖老師用工作中遇到的問(wèn)題生動(dòng)形象的為我們分析了學(xué)校工作中遇到的衛(wèi)生問(wèn)題，在與我們的互動(dòng)中讓我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，在這種互動(dòng)中我也很快的掌握了學(xué)校衛(wèi)生知識(shí)，為今后的工作中衛(wèi)生問(wèn)題怎么去發(fā)現(xiàn)怎么去解決打好了基礎(chǔ)。時(shí)間如白駒過(guò)隙，眨眼間已經(jīng)到了第六天，崗前培訓(xùn)的時(shí)間進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，這幾天自己充分感受到了崗前培訓(xùn)的氣氛，培訓(xùn)期間農(nóng)村義務(wù)教師隊(duì)伍從當(dāng)初的每年三百多人到如今的每年三千多人，我感受到了我們這支隊(duì)伍的強(qiáng)大，我堅(jiān)信我們這支隊(duì)伍在今后會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大。我想，這應(yīng)該是我們每一位即將踏入學(xué)校，走上崗位的新老師的態(tài)度。劉博士的講座結(jié)束后，又有兩名優(yōu)秀教師與我們分享了他們從教經(jīng)歷中的一些小故事，還有一個(gè)關(guān)于農(nóng)村教師的視頻，讓我們都感動(dòng)不已。下午在朱永新教授的《教師成長(zhǎng)之道》中開(kāi)始，朱教授仔細(xì)解答了什么是新教育，如何去讓孩子發(fā)現(xiàn)自己，其實(shí)新教育就是為中國(guó)教育探路，找出適合中國(guó)國(guó)情的素質(zhì)教育，形成自己的教育學(xué)派，今天一天的講座讓我很充實(shí)，站在大師的肩膀上前行，站在自己的肩膀上攀升，站在團(tuán)隊(duì)的肩膀上飛翔，在這今天的學(xué)習(xí)中，也讓我知道了，學(xué)習(xí)是人生的充電器，日記是生活的攝像機(jī)，禮儀是青春的穿衣鏡，環(huán)境是心靈的棲息地，在今后的工作中，我將用實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐教育理念，并幫助孩子去發(fā)現(xiàn)自己，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。禮儀可以通過(guò)四個(gè)字表現(xiàn)出來(lái)：敬、凈、靜、雅。下午各個(gè)社團(tuán)的老師為我們奉獻(xiàn)了精彩絕倫的作品，每一個(gè)老師都身懷絕技，也調(diào)動(dòng)了我們的熱情，今晚的班級(jí)晚會(huì)大家也都積極報(bào)名，每個(gè)人都參與其中，今天雖然很累但是自己也樂(lè)在其中，為我今后的工作打下了基礎(chǔ)。教師只要用“心”對(duì)待每一位同學(xué)，同時(shí)自己也勤奮好學(xué)，提高教師自身專(zhuān)業(yè)知識(shí)，同學(xué)和老師共同在學(xué)習(xí)中進(jìn)步。培訓(xùn)完我們就上崗了，而人事科副科長(zhǎng)給我們送了幾句話(huà)至今我還受益匪淺?，F(xiàn)在的時(shí)代，研究生遍地都是，我不會(huì)因?yàn)樽约菏茄芯可头鸥咦藨B(tài)，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在同進(jìn)一個(gè)教育系統(tǒng)，大家都在一個(gè)新的起跑線(xiàn)上，只有你努力了才會(huì)跑得更遠(yuǎn)，一定不能在今后的工作中眼高手低，我們應(yīng)該多向那些有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教。這三句話(huà)八個(gè)詞我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心，并且我也會(huì)教我的孩子們這些道理，讓他們?cè)缭缇驼J(rèn)識(shí)到要想成為一名優(yōu)秀的人應(yīng)該具備哪些條件和要素。這次新教師的崗前培訓(xùn)內(nèi)容十分豐富，通過(guò)參加這次短期培訓(xùn)，我收獲很多，現(xiàn)將自己的心得體會(huì)總結(jié)如下：一、理解教師職業(yè)，提升自我素養(yǎng)作為教師，師德是必備的。教師是父母，作為一名教師，要富有愛(ài)心，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，他們都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法；在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，他們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法；通過(guò)老校長(zhǎng)和骨干教師的指導(dǎo)，讓我更加明確上好一堂專(zhuān)業(yè)課的標(biāo)準(zhǔn)，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。四、我的行動(dòng)指南通過(guò)培訓(xùn)，我進(jìn)一步確定了自己的方向，并且有了日后工作的指南針。提升個(gè)人魅力，作為一名教師，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽(tīng)你的課，進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導(dǎo)。讓學(xué)生覺(jué)得你始終是愛(ài)他們的。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了。在培訓(xùn)中，局領(lǐng)導(dǎo)、從事教育教學(xué)工作多年的老校長(zhǎng)和骨干教師都談到了當(dāng)代教師身肩重任，角色特別這一問(wèn)題。作為一名新教師，我要向那些長(zhǎng)年在教育戰(zhàn)線(xiàn)上辛勤工作的老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種吃苦耐勞、甘心奉獻(xiàn)的精神，把自己的全部青春和才智都奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。第五，教師是朋友。下面將我的心得體會(huì)總結(jié)如下：一、在培訓(xùn)中充實(shí)：做為一名教育戰(zhàn)線(xiàn)上的新兵，在很多地方找不到方向，摸不著方法。我會(huì)努力的完善自己，認(rèn)真的做一名學(xué)習(xí)型教師。他們的講學(xué)如春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲?！苯?jīng)驗(yàn)加反思等于成長(zhǎng)，我想我會(huì)把自我反思當(dāng)成一種習(xí)慣，以促進(jìn)自己的成長(zhǎng)。我會(huì)通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí)，盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平，從而成為一名合格乃至優(yōu)秀的小學(xué)教師。在開(kāi)學(xué)典禮中，各位領(lǐng)導(dǎo)都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色特別這一問(wèn)題，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話(huà)題，但細(xì)細(xì)體會(huì)、琢磨他們的話(huà)語(yǔ)，覺(jué)得很有分量。其次，教師是榜樣。第四，教師是父母。其次，培訓(xùn)為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地上好課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)??當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型教師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。一周的培訓(xùn)，課程多、時(shí)間緊，研討和交流的機(jī)會(huì)很少，但是通過(guò)培訓(xùn)，拓寬了知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí)。一切工作都需要實(shí)踐來(lái)證明，成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話(huà)，在今后的工作中，我將以本次培訓(xùn)精神作