【正文】 培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)注廣大殘疾人的愛心，促進信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和加強社會精神文明建設(shè)，為構(gòu)建社會主義和諧校園貢獻我們的一份力量，特此申請成立此社團。三、活動范圍及活動方式：活動范圍：校內(nèi)和校外社團宗旨：遵守憲法、法律、法規(guī)，服務(wù)廣大學(xué)員，樹立物探四分校學(xué)生形象，豐富學(xué)生課余生活，幫助社會上需要幫助的人。（據(jù)2006年中國殘疾人口抽樣調(diào)查）學(xué)習(xí)手語的好處：學(xué)手語可以使你的胳膊和手指優(yōu)美學(xué)手語可以使你表情生動，眉目傳情學(xué)手語可以隔著馬路、火車車窗說話學(xué)手語可以在喧鬧環(huán)境準確傳達意思學(xué)手語可以用優(yōu)雅、獨特方式表達心意學(xué)手語可以讓你學(xué)會簡潔學(xué)手語可以熱烈討論而不影響別人手語是健身增體益智的體操學(xué)手語能交結(jié)許多聾人朋友學(xué)手語能讓人有不同世界的體驗?；顒訒r間： 每天下午第四節(jié)課組織活動。手語具有極強的觀賞性，在學(xué)校的舉辦的各種活動中，可加入手語舞蹈的表演，既有觀賞性又具有教育意義。成立可行性理由: 一．手語也是一種陶冶情操的方式，如今社會的生活節(jié)奏這么緊張，人們很少有時間去做一些這樣的娛樂休閑活動。它是聾人用手勢表達思想，進行思維的一種工具，同時又是一種藝術(shù)享受，可以學(xué)到很多關(guān)于手語的歌曲和舞蹈，帶有極強的觀賞性和感人性。在校園內(nèi)推動手語的大眾化，不僅可以豐富校園課余活動，而且可以拓寬同學(xué)們的知識視野，培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)注廣大殘疾人的愛心，促進信息、語言文化交流無障礙環(huán)境的形成和加強社會精神文明建設(shè)，為構(gòu)建社會主義和諧校園貢獻我們的一份力量。而且學(xué)習(xí)手語也可以讓人們?nèi)ンw驗另一種語言的優(yōu)美，鍛煉人們的手指頭的，以此帶動大腦的鍛煉，開發(fā)視覺思維能力，活躍全腦，增強靈活性。具體活動策劃：活動范圍： 校內(nèi)和校外參加人員：全體教職工和在校學(xué)生，主要是新生。社團名稱：手舞心語我國聽力障礙者有2057萬人，聽力語言殘疾居視力殘疾、肢殘、智殘等五大殘疾之首，%，其中7歲以下兒童約為80萬人。1學(xué)手語能方便在全世界作日常溝通（雖然不同國家的手語不全一致，但基本動作是相通的）1學(xué)手語可以邊吃飯或打電話，邊跟其他人交流（很實用哦）1學(xué)手語可以防止老年“癡呆癥”，冬天不長凍瘡1學(xué)手語可以增強一個人的協(xié)調(diào)能力，腦嘴手并用（學(xué)習(xí)一段時間之后你會明顯感受到自己手部的靈活度增強）1學(xué)手語可以開發(fā)視覺思維能力，活躍全腦?；顒臃绞剑海?）對社團成員進行培訓(xùn)，組織社員一起學(xué)習(xí)手語；（2）在手語學(xué)習(xí)網(wǎng)站自主學(xué)習(xí)；（3）組織成員參與社會公益活動及助殘活動；（4）舉辦各種講座、手語藝術(shù)節(jié)、手語PARTY、手語比賽等活動在學(xué)生中產(chǎn)生一定影響，激發(fā)更多學(xué)生學(xué)習(xí)手語，為我們在學(xué)校推廣手語奠定基礎(chǔ)；上課時間：每天下午第四節(jié)課上課地點：所在班級，兩個班合為一個班第二篇：手語協(xié)會申請書申請書尊敬的校團委：您們好！首先非常感謝您們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。成立手語協(xié)會的主要目的有：（一）旨在通過此協(xié)會豐富校園文化生活，倡導(dǎo)公益服務(wù)理念，培養(yǎng)同學(xué)們關(guān)愛特殊人群的愛心；（二）通過與特殊人群的接觸與交流，用特殊人群的特殊事跡來感染和教育同學(xué)，提升同學(xué)們的綜合競爭力。讓他們感受到普通人對他們的關(guān)愛，感受到社會大家庭的溫暖。在同他們切磋討論中，我們互相交流學(xué)習(xí)，各有心得，同時，越來越多的同學(xué)表現(xiàn)出他們的興趣和熱情，一再向我表示他們加入的迫切。因此我們特申請成立南京林業(yè)大學(xué)南方學(xué)院手語協(xié)會，望給予批準?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下：一、社團內(nèi)部建設(shè)，組織了招新活動，使熱愛手語富有愛心的同學(xué)聚到了一起，加入我們的協(xié)會。在會上我們還分了不同的組，大家選出了自己心中的小組長。，組織社員一起觀看勵志電影。三、各具特色的活動有序進行，社員都積極地加入到學(xué)習(xí)中，學(xué)到了不少東西，能使用簡單的手語詞匯?！笆焉鐖F”評選，出展板，展示我們協(xié)會的風(fēng)采。二、對外進行活動不多協(xié)會沒有組織社員去聾啞學(xué)校等去獻愛心，對外活動不夠豐富。三、每周開展手語教學(xué)一次，固定時間地點，以海報貼出，使不是我們社員但愛好手語學(xué)習(xí)的同學(xué)也能夠?qū)W習(xí)手語。七、在外方面，利用已有的資源，和其他高校的手語社團合作。十、組織人員，志愿去聾啞學(xué)校進行志愿服務(wù)活動。因此，為了防止協(xié)會的發(fā)展道路和方向走向惡化，迫切需要對協(xié)會以后的發(fā)展作出總體的規(guī)劃，制定出今后一段時期內(nèi)的活動計劃和目標。所以，協(xié)會需要將下學(xué)年的工作要為繼續(xù)加強協(xié)會的內(nèi)部建設(shè)，同時堅持“走出去”的發(fā)展方針。既然，協(xié)會是全校唯一一個手語社團，就需要體現(xiàn)和發(fā)揮它的特色優(yōu)勢來，所以，協(xié)會在走創(chuàng)新的發(fā)展道路中，還有更多值得深思的問題和方向需要我們?nèi)ヌ剿骱徒鉀Q，這也是一條充滿荊棘，前人沒有走過的道路，需要我們大無畏的、不拋棄、不放棄、用于克服一切困難的精神來完成協(xié)會的這些發(fā)展。歷經(jīng)差不多一年來的練習(xí)，協(xié)會所有成員都具有了一定功底，這無不使我們感到欣慰和自豪，這也是我們這一年以來在工作上取得的一份不小的收獲。比如：與九江學(xué)院的手語社團，老師和學(xué)生交流、看望殘障兒童、公益宣傳保護環(huán)境活動、與九江市志愿團一起做公益活動等等。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對一定時期的工作預(yù)先作出安排和打算時，都要制定工作計劃，用到“工作計劃”這種公文。經(jīng)社團管理層討論，現(xiàn)擬定20122013學(xué)年社團工作計劃如下：一、手語集訓(xùn)活動分管負責人：黃盼(會長)活動執(zhí)行負責人：聞勝楠(執(zhí)行總監(jiān))具體時間：9月3日——9月10日晚上7:00——9:00地點：主教樓南206?？己嗽u估，進行總結(jié)。詞匯為手語書中專題選取詞匯，已由執(zhí)行總監(jiān)整理而出，可由參加了手語培訓(xùn)的成員進行教學(xué)。同時需加深成員對《手語舞出愛》項目的熟悉度，明確協(xié)會發(fā)展方向以及自身工作，由會長作指導(dǎo)。招新對于一個協(xié)會的意義不言而喻，