幼兒園20xx年度安全工作總結(jié)-wenkub
2024-11-04 22 本頁(yè)面
【正文】 友身上，或是撞到桌上墻上，發(fā)生危險(xiǎn)，于是，我們就教會(huì)孩子正確的搬法，學(xué)期將近結(jié)束，班上沒(méi)有一位孩子因?yàn)楸恍∫巫幼驳蕉a(chǎn)生不良情緒。5月份，省教育廳、食品藥品監(jiān)督管理局、杭州市教育局、區(qū)教育局等部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我園進(jìn)行了食堂食品安全工作檢查；9月份，接受了區(qū)“護(hù)校安園”的專項(xiàng)檢查；12月份，接受鎮(zhèn)黨委聯(lián)合科教文衛(wèi)、派出所、片防疫站、輔導(dǎo)學(xué)校對(duì)我園的安全工作檢查指導(dǎo)，在多次檢查中，對(duì)我園領(lǐng)導(dǎo)重視校園安全工作及“三防”工作給予了肯定和高度評(píng)價(jià)。我們多次召開(kāi)臨時(shí)工會(huì)議，要求食堂人員、驗(yàn)收人員嚴(yán)格按照“五常法”操作，嚴(yán)格采購(gòu)、貯存、保管和消毒制度，嚴(yán)格實(shí)行生熟食分開(kāi)，切實(shí)保證食品衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒等。保安、保育員、食堂工作人員則由幼兒園總務(wù)處召開(kāi)安全知識(shí)培訓(xùn)會(huì)議，確保全體師幼在后勤服務(wù)上有保障。為了提高突發(fā)事件的應(yīng)變能力，我園有針對(duì)性地制定了常見(jiàn)事故的演練方案并進(jìn)行了實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，2012年4月，幼兒園進(jìn)行了反恐防恐演練；5月，進(jìn)行了防震減災(zāi)應(yīng)急疏散演練；10月進(jìn)行了消防安全演練。2．以“法制教育”為切入點(diǎn)，增強(qiáng)防范意識(shí)。還根據(jù)幼兒園安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師幼安全的各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專（兼）管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)，防止了工作上的相互推諉。第一篇：幼兒園2012年度安全工作總結(jié)重防范 勤檢查 促平安——坎山幼兒園2012年度安全工作總結(jié)2012年，我園堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，牢固樹(shù)立以人為本、安全發(fā)展的思想，本年度被評(píng)為了蕭山區(qū)“平安校園”。從而形成了幼兒園園長(zhǎng)直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，保教主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全園教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。6月份，邀請(qǐng)了大一班的孫銘宇爸爸（孫衛(wèi)江警官）為全園幼兒進(jìn)行了一次《珍愛(ài)生命 預(yù)防溺水》的安全專項(xiàng)講座，孫警官?gòu)恼勗捯?，就如何防止溺水、提高安全防范能力等?wèn)題進(jìn)行了講解，并現(xiàn)場(chǎng)向老師們演示了遇到溺水事故時(shí)急救的方法，提高了幼兒及教師對(duì)預(yù)防溺水的自救防范意識(shí)；9月份邀請(qǐng)了幼兒園的法制副校長(zhǎng)——坎山派出所姜海法警官作了“安全自護(hù)方法”的專題報(bào)告，姜警官?gòu)慕毯⒆訉W(xué)會(huì)逃生技巧、提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)、家長(zhǎng)引導(dǎo)教育等方面作了生動(dòng)的講述。通過(guò)“真槍實(shí)彈”的集中演練活動(dòng)，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗(yàn)，使全園師生基本了解突發(fā)事故的應(yīng)對(duì)措施，掌握了保護(hù)幼兒逃生的方法，極大增強(qiáng)了師幼的安全意識(shí)與防范自救能力，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，提高了抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。我們還向家長(zhǎng)發(fā)放防溺水、防火防電、假期安全、接送車輛安全等資料，增強(qiáng)師幼、家長(zhǎng)的安全意識(shí)，了解掌握安全常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想。4月份浙江省衛(wèi)生廳、區(qū)衛(wèi)生局對(duì)我園食堂安全衛(wèi)生工作給予了一致好評(píng)。3．周邊環(huán)境安全整潔。午餐時(shí)，有的孩子不知不覺(jué)會(huì)把筷子咬在嘴里，我們?cè)谔嵝延變翰话芽曜右г谧炖锿娴拇宋膩?lái)源于文 秘 家 園，教會(huì)孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，我們將時(shí)刻警記！努力為幼兒提供健康安全的環(huán)境，確保每位幼兒健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。二、多渠道宣傳，家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)。我園為接送高峰期園門(mén)口的交通安全，在園門(mén)口設(shè)置了車輛通行標(biāo)志和車輛停放標(biāo)志，了家長(zhǎng)的交通規(guī)則意識(shí)。在社會(huì)區(qū)域游戲中設(shè)立交通指揮崗、斑馬線、“小小交通警察”運(yùn)用簡(jiǎn)單的交通手勢(shì)，指揮交通，游戲活動(dòng)使幼兒對(duì)交通規(guī)則有初淺的印象，幼兒的交通安全意識(shí)，交通法律知識(shí)，知道違反交通規(guī)則；在班級(jí)里創(chuàng)設(shè)的教育環(huán)境，潛移默化地幼兒，如設(shè)立交通安全角，張貼交通安全標(biāo)志的圖片等，幼兒對(duì)交通標(biāo)識(shí)的識(shí)別。行教育，以提高自我保護(hù)意識(shí)。通過(guò)情境表演《找娃娃》《我家住在哪里》等
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