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年級主任述職報(bào)告含5篇-wenkub

2024-11-04 22 本頁面
 

【正文】 來,規(guī)范學(xué)生日常行為,進(jìn)而養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。(3)、強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,做好學(xué)生思想工作,培養(yǎng)學(xué)生自信心。團(tuán)結(jié)出和諧,團(tuán)結(jié)出戰(zhàn)斗力,團(tuán)結(jié)出成績,團(tuán)結(jié)是取得各方面勝利的法寶。力求打造一支學(xué)生滿意、家長放心、領(lǐng)導(dǎo)信任的教師隊(duì)伍,是年級組的一項(xiàng)重要工作。本學(xué)期組織四次的拉鏈考試,其中一次和山西省聯(lián)考,一次和市一中聯(lián)考,還組織四次沖刺考試。一、一年來的主要工作:20xx年高二年級會考考取得了可喜成績,除物理和化學(xué)外,其他科目都名列前茅。今后我會努力去改變這的,以爭取讓年級組內(nèi)各項(xiàng)工作更好。學(xué)校許多工作下發(fā)下來后,積極組織組內(nèi)教師及時(shí)完成,往往工作繁多,一天下來很忙,但干的工作看不見。,提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、組織本年級組各項(xiàng)活動(dòng)和各項(xiàng)工作。年輕老師謙虛好學(xué),在教育教學(xué)過程中逐漸成長。本學(xué)期的工作任務(wù)已基本完成,為了更出色地干好今后的工作,現(xiàn)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師述職如下,不足之處,請大家批評指正:一、齊心協(xié)力,做好教育教學(xué)工作一年來,在全組教師的共同努力下,創(chuàng)建了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、向上的集體。只有平時(shí)的工作做到保質(zhì)保量,我們才能培養(yǎng)出保質(zhì)保量的甚至成績優(yōu)異的學(xué)生。本學(xué)期,我們做的具體工作有:開學(xué)之初的分班,課表編排,整頓宿舍內(nèi)務(wù),清繳學(xué)生手機(jī),整頓學(xué)生就餐秩序,組織了一次月考,一次期中考試,一次體育模擬考試。年級管理首先是思想的管理,如果沒有一個(gè)統(tǒng)一的思想和共同的目標(biāo)與價(jià)值觀念,任何具體管理行為將不會得到有效的自覺的落實(shí)。作為年級主任,時(shí)刻注意身先士卒,以身作則,每天早出晚歸,幾乎無請假、遲到、早退、現(xiàn)象。,穩(wěn)定學(xué)生隊(duì)伍,做好防流控輟工作。2.加強(qiáng)班務(wù)管理的指導(dǎo)與監(jiān)督,縮小班級之間差距。4.加強(qiáng)教法和學(xué)法的指導(dǎo),提高教師的業(yè)務(wù)水平,改善學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每節(jié)課做到教有所成,學(xué)有所得。表現(xiàn)為學(xué)生在課前3分鐘預(yù)備還需要督促,沒有化為自覺行動(dòng)。并且組織學(xué)生學(xué)習(xí)國防知識,開展了地震疏散演習(xí)、火情演習(xí)等活動(dòng),有效提高了學(xué)生對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力,增強(qiáng)了學(xué)生的抗風(fēng)險(xiǎn)和憂患意識。年級組進(jìn)行了多次綜合整治行動(dòng),對逃課,上課睡覺、上課玩手機(jī)、看小說等做與學(xué)習(xí)無關(guān)的違反學(xué)習(xí)紀(jì)律的人和事進(jìn)行了重點(diǎn)的整治,并將這項(xiàng)工作列為年級管理的頭等大事來抓,做到經(jīng)?;W(xué)生的日常行為和禮儀著裝、發(fā)式發(fā)型進(jìn)行了多次的清查和治理。開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育。開學(xué)不久我們就組建了年級學(xué)生會。,努力做好留生工作我們這一屆學(xué)生大都不是普招生,學(xué)習(xí)成績、紀(jì)律觀念特別差,很多家長都是在外打工,而又不放心孩子一人在家,為了安全起見才讓孩子來上學(xué)的,孩子的學(xué)習(xí)成績好壞對他們來說并不重要,所以孩子流失的可能性,隨機(jī)性強(qiáng),沒有征兆,而又無法挽回,隨意流失現(xiàn)象很嚴(yán)重,為此我想了很多的辦法讓學(xué)生過得舒心,家長放心,才能留著學(xué)生,為此每周都要進(jìn)行一次這方面的班主任培訓(xùn)會,并對任課老師包干到人,定期談話,努力做好服務(wù)工作。班主任當(dāng)中,鞏玉美老師有豐富的帶班經(jīng)驗(yàn)和良好的溝通能力,深受學(xué)生的愛戴;王全偉老師有較強(qiáng)的治班經(jīng)驗(yàn)和控班能力,在他的引導(dǎo)下,班風(fēng)學(xué)風(fēng)好,學(xué)生上進(jìn)心強(qiáng);李海周老師虛心好學(xué),象大哥哥一樣無微不至地關(guān)心學(xué)生。最后,能起到橋梁作用,做到上情下達(dá),把學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)貫徹到年級組中去。組內(nèi)有的老師家路途遙遠(yuǎn),晚自習(xí)值班多有不便,我就克服自己的困難,任勞任怨,代為值班。面臨著各種新的問題,為此,我多次召開年級工作會和班主任會議,找個(gè)別老師談心,使全體教師達(dá)成共識,在困難壓力面前要團(tuán)結(jié)協(xié)作,研究新情況,不斷解決各種問題,務(wù)求實(shí)效,確保教育教學(xué)質(zhì)量,完成學(xué)校交給我們的教育教學(xué)任務(wù)。第一篇:年級主任述職報(bào)告年級主任述職報(bào)告范文1去年八月,在吳校長的信任和支持下,我卸掉高三的重?fù)?dān),擔(dān)任了高一年級主任。一、一年來的工作回顧:。其次,牢固樹立服務(wù)意識。、愛崗敬業(yè)教師團(tuán)隊(duì)本學(xué)期高一教育教學(xué)工作有序的開展,應(yīng)該說是有聲有色,因?yàn)榇蠖鄶?shù)老師還是和年級組在思想上一致的。我們的高一大多數(shù)班主任干工作,講奉獻(xiàn),不求回報(bào),埋頭實(shí)干,他們是年級和學(xué)校的中流砥柱;高一年級教師中,有許多老師,犧牲了中午個(gè)人休息時(shí)間,一如既往,在教室或在辦公室,解惑答疑,從來不講條件、談要求,無論是早自習(xí),還是中午,或者晚上,都有我們老師默默奉獻(xiàn)的身影。二、學(xué)生管理工作:狠抓入學(xué)教育,引導(dǎo)學(xué)生走好高中生活第一步。在學(xué)生干部的選拔上,要求注重品學(xué)兼優(yōu),以便充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用,真正達(dá)到自我管理、自我約束、自我教育的目的。各班以文明禮儀教育為重點(diǎn),利用年級會、班會等各種活動(dòng)形式,讓學(xué)生養(yǎng)成愛校、愛班、愛同學(xué)、愛自己的良好習(xí)慣。要求學(xué)生做到文明舉止、文明著裝、文明發(fā)式,文明就餐,文明就寢,經(jīng)過一年的努力,已取得顯著效果?,F(xiàn)在,班風(fēng),學(xué)風(fēng)大有好轉(zhuǎn)。三、高一工作尚待解決的問題:學(xué)生的精神面貌有待進(jìn)一步提升,部分學(xué)生的心理偏差有待糾正。部分課堂紀(jì)律松散。5.班級之間、學(xué)科之間差距較大,要協(xié)助班主任進(jìn)一步做好協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌工作。3.重視學(xué)生和家長的信息反饋,積極改進(jìn)工作,提高教育教學(xué)的層次。年級主任述職報(bào)告范文2自擔(dān)任初三年級主任以來,深感責(zé)任重大,頗有如履薄冰之感;工作、學(xué)習(xí)中時(shí)刻兢兢業(yè)業(yè),惟恐辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的厚望。年級組管理工作,事多繁雜,學(xué)生的事、老師的事、家長的事,事事要操心;政教處、教務(wù)處、教科室等各科室交待的任務(wù),件件要落實(shí);教育、教學(xué)、活動(dòng)的開展,樣樣要抓好。初三年級積極推行三種意識:責(zé)任意識,過程意識,質(zhì)量意識。此外還參與了學(xué)校的各項(xiàng)值班工作,夜間值班,食堂值班,宿舍衛(wèi)生值班等。在這里,我要感謝校領(lǐng)導(dǎo)對初三教學(xué)的大力支持,是校領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)正確的決策、指導(dǎo),為初三教學(xué)工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。大家在合作的前提下勤奮工作,甘于奉獻(xiàn)。我在其中,只是做好他們的服務(wù)工作。如早上要求語言科教師組織學(xué)生早讀;晚自習(xí)前組織學(xué)生學(xué)習(xí);重視抽考科目的組織學(xué)習(xí)。如:開學(xué)前的大型觀摩文藝演出;元旦英語晚會;校園感動(dòng)人物暨答謝愛心人士頒獎(jiǎng)晚會;全縣冬季跑步健身活動(dòng);開學(xué)初的大型勞動(dòng)等等。每周不定時(shí)與部分班主任碰一次頭,對近期工作中存在的問題進(jìn)行交流和溝通,及時(shí)解決問題,對下一周工作進(jìn)行布置。如黨員活動(dòng)室,教導(dǎo)處,德育處,財(cái)會室,檔案室等各部門都有工作安排。年級主任述職報(bào)告范文4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家好!20xx年是我忙碌而又充實(shí)的一年。在放暑假的家長會上由于春達(dá)、郝翠云兩主管和我做了高考動(dòng)員大會。并對每次考試進(jìn)行詳細(xì)的試卷分析和學(xué)情分析。定期和辦公室的教師進(jìn)行討論,落實(shí)學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,交流工作經(jīng)驗(yàn),協(xié)商解決班級中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題。高三教師在工作中緊密合作、互相支持,充分發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)的整體實(shí)力,贏得了學(xué)生的好評、贏得了事業(yè)的成功。強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè),班主任是班級的旗幟,班級工作堅(jiān)持“愛、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、勤”,良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、是完成高考任務(wù)的保障。如今,高三年級紀(jì)律穩(wěn)定,學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真、刻苦,氣氛濃厚。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的檢查和督導(dǎo),嚴(yán)格以學(xué)校制定的各項(xiàng)要求為準(zhǔn)繩,努力執(zhí)行學(xué)校推行的各項(xiàng)措施,加強(qiáng)過程管理。實(shí)效是檢驗(yàn)學(xué)校工作的試金石。三、存在的問題:現(xiàn)在高三年級對部分優(yōu)秀學(xué)生的教育效果還不夠理想,方法不夠多樣化,力度不夠大。四、下階段工作設(shè)想:班主任工作:常規(guī)方面繼續(xù)加大管理力度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,不斷提高年級組的戰(zhàn)斗力。要求任課教師要主動(dòng)找班主任研究如何提高所教班級學(xué)習(xí)成績,和班主任一起做好學(xué)生的工作。這中間凝聚了太多人的幫助和支持,有領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和信任,有老師的配合支持與理解,在此表示深深的感謝。一、本學(xué)期的主要工作:(一)、教師管理培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識,發(fā)揮集體優(yōu)勢培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識首先要統(tǒng)一目標(biāo),明確獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)和紀(jì)律要求,明確各人分工和責(zé)任,學(xué)期之初我就和志勇主任喊出應(yīng)屆生大文大理400人的高考奮斗目標(biāo),在此基礎(chǔ)上我們制定了《高一上學(xué)期月考獎(jiǎng)勵(lì)辦法》,申明工作紀(jì)律,合理分工和明確責(zé)任:年級組成員對分管工作負(fù)責(zé),學(xué)科組長對本學(xué)科教學(xué)及成績負(fù)責(zé),班主任對本班學(xué)生成長及各項(xiàng)工作負(fù)責(zé),任課老師對自己的學(xué)科教學(xué)及成績負(fù)責(zé)?,F(xiàn)在高一B組雖然師資仍有不足,但大家團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,干勁十足,為工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的環(huán)境。班主任工作每周一小結(jié)每月一總結(jié);形成周周交流,月月協(xié)調(diào)的良好習(xí)慣。首先明確學(xué)科組長的責(zé)任和工作重點(diǎn),和A組進(jìn)行評比,借助月考獎(jiǎng)勵(lì)辦法激勵(lì),定期協(xié)調(diào)交流。對剛剛進(jìn)入教育行業(yè)的青年教師不斷鼓勵(lì),以激發(fā)他們獻(xiàn)身教育事業(yè)的榮譽(yù)感和自信心,要求青年教師加強(qiáng)學(xué)習(xí),盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平,強(qiáng)化質(zhì)量意識,爭創(chuàng)教學(xué)能手,不斷了解他們的工作、生活及想法以幫助他們成長,明確幫扶對象,比如,王超主要跟趙瑞杰、薛連合學(xué)習(xí),王兵兵主要跟李清賢學(xué)習(xí)等等,以傳承我?!耙岳蠋?,以新促老”的教學(xué)風(fēng)尚。全組上下一致,從年級組成員到一般教師,從班主任到班干部各負(fù)其責(zé),積極行動(dòng)起來,誰見誰管,耐心細(xì)致地做思想工作,加強(qiáng)監(jiān)督,在“安全、吃、住、學(xué)、衛(wèi)生”等方面做了很多努力,盡最大可能糾正學(xué)生不良的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,為下一階段打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。狠抓“宿舍”管理,做好“晚休和午休”,一學(xué)期以來,年級組和班主任去宿舍了解學(xué)生的生活、心理狀況,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)等等。在進(jìn)行這些正面教育的同時(shí),我們也對違紀(jì)學(xué)生視情節(jié)輕重和紀(jì)律要求給予相應(yīng)的批評教育和紀(jì)律處罰,僅停課一項(xiàng)就100多人次。(三)、其它方面的工作:傳達(dá)落實(shí)好學(xué)校交付的相關(guān)日常事務(wù)。配合教務(wù)處建立學(xué)籍檔案。譬如:學(xué)生中玩手機(jī)、抽煙,早戀現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,需積極探討有效的引導(dǎo)方式、方法。及時(shí)分析本學(xué)科期末考試的得與失,找出成績差距的主、客觀原因,特別是主觀原因,制定出提高本學(xué)科學(xué)習(xí)成績的具體措施;明確備課組工作目標(biāo)。因?yàn)槟昙壱?guī)模較大、事務(wù)較多,所以年級無論是工作的點(diǎn)面涉及,還是工作的落實(shí)力度都還有一些不盡人意的地方,今后應(yīng)該還有一些提升的空間。從思想認(rèn)識上來說,通過其它各位教師的幫忙和自我在工作中得到的啟示和思考,使我對“班主任”和“班主任工作”這看似簡單的名詞產(chǎn)生了更為深刻的理解,通過這普通的稱謂,我看到了背后支撐著這稱謂的其實(shí)是“愛心”與“職責(zé)心”和諸多的付出與數(shù)不盡的汗水。我認(rèn)識到班主任不僅僅僅是一個(gè)班級的組織者和管理者,更是一個(gè)班級的教育者。因此,在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻,我都嚴(yán)格要求自我,做到“要學(xué)生做到的,老師先要做到”。四、鼓勵(lì)學(xué)生展示自我,樹立自信六年級學(xué)生活潑好動(dòng),好表現(xiàn)自我,在多種多樣的活動(dòng)中,能夠讓他們更加迅速快樂地成長。因此,在本學(xué)期主動(dòng)與家長們持續(xù)聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策,也利用家長會、或是平時(shí)放學(xué)時(shí)與多位家長進(jìn)行交流。并制定了班級公約,這一條是很重要的,因?yàn)榘嗉壖o(jì)律的好壞直接影響到學(xué)生成績的好壞。開學(xué)之初選好班干部,制定好班級公約,使他們各施其責(zé)。七、不足之處我班的差生較多,學(xué)期快要結(jié)束時(shí),有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常無故曠課,對于這種學(xué)生我們只有加強(qiáng)教育和引導(dǎo),增加他們的信心,從而能順利地把他們送出校門到初中學(xué)校理解教育。說其艱巨,是指學(xué)生的成長,發(fā)展以至能否成為合格人才,班主任起著關(guān)鍵性的作用,說其辛苦,是指每天除了對學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外,還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。例如:本班學(xué)生陳廣鵬學(xué)習(xí)成績一直在班里第一名,在師生中威信很高。發(fā)動(dòng)全體學(xué)生監(jiān)督班干部的學(xué)習(xí)和分管的工作。這些規(guī)章制度背難背,記難記,學(xué)生很難按要求去做。評選一個(gè)“每周一星”號召大家向他學(xué)習(xí),接著老師在指出上周同學(xué)們普遍存在的問題,提出本周整改意見及要求,讓他們明確今后的努力方向。(2)請幫我改正壞習(xí)慣,指出了壞習(xí)慣,接著再請同學(xué)監(jiān)督自己。有的學(xué)生打掃教室,做好衛(wèi)生工作后把衛(wèi)生工具隨地一丟,掃帚東倒西歪,畚箕亂放。班級人數(shù)多難免會出現(xiàn)一些紙屑、雜物,為了保潔衛(wèi)生,我就讓學(xué)生互相督促,做到人人齊動(dòng)手,比一比誰的座位最干凈,表現(xiàn)好的學(xué)生給予及時(shí)表揚(yáng)。教師對于表現(xiàn)較好的學(xué)生及時(shí)表揚(yáng)。我樂此不疲,執(zhí)著進(jìn)取,辛勤耕耘,我以一份耕耘,一份收獲來詮釋我的工作?!白尯⒆优实亲约旱母叻濉笔遣┰返霓k園宗旨,讓我看到了一個(gè)切實(shí)為孩子的發(fā)展做事的團(tuán)隊(duì),在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中我感到自己是一個(gè)真正為自己事業(yè)打拼的人。我們?nèi)珗@老師上至馮園長,下至保育老師,門衛(wèi),保健老師,全園總動(dòng)員,從一樓到三樓,每個(gè)角落,每寸土地?zé)o不留下我們的足跡及辛勞的汗水!還有老師住宿需要的床,一百多張床啊!才開始還好兩人合作架兩張床板,慢慢的體力消耗太多,上樓梯的時(shí)候腿如灌鉛,抬完的時(shí)候,整個(gè)人像個(gè)落湯雞,真的是濕透了,我們也怕累,但我們挺住了,那時(shí)候就在想:我們其實(shí)是在挑戰(zhàn)自己的極限!7月份,我們開始了緊張而忙碌的招生宣傳工作。我希望我能把更多更好的經(jīng)驗(yàn)送給王老師,還有我們剛剛加入博苑團(tuán)隊(duì)的姐妹們,希望她們也能盡快走好這條幼教之路!還有我可愛的孩子們!我愛他們,比自己的孩子要多幾分耐心!有時(shí)候跟孩子們聊聊天,開個(gè)玩笑。所謂沒有規(guī)矩不成方圓。家長工作是重中之重,家長工作說難也難,說易也易,做好了家長工作,有了家長的配合,許多問題自可迎刃而解,幼兒才會更加健康的成長!8月份我們園進(jìn)行了教師滿意度的調(diào)查,我們班的家長調(diào)查表滿意度達(dá)到95%!當(dāng)時(shí)心中沾沾自喜!其實(shí),我只是做了我應(yīng)該做的!非常感謝家長朋友們對我的信任,帶著這份信任,我將加倍努力的工作,去回報(bào)他們!教育教學(xué)方面:我們將五大領(lǐng)域的課程繼續(xù)教授,同時(shí)也開設(shè)了我們博苑的特色課程:韻語識字,從幼兒的興趣和需要出發(fā),讓幼兒在玩中學(xué),學(xué)中玩,對于這門課程我非常期待,每次上課,都能有不同的收獲,在領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持下,也將由我來上全員韻語識字的公開展示課,還有就是快樂英語,我對語言天生就有一種學(xué)習(xí)表達(dá)的欲望,并且在之前我班的英語測評中,達(dá)標(biāo)程度達(dá)到了96%,英語公開展示活動(dòng)也取得較好的成績!在歷屆歷下區(qū)進(jìn)行的公開課展示活動(dòng)中也拿到獎(jiǎng)項(xiàng),去年被評為歷下區(qū)先進(jìn)個(gè)人,也就在昨天我也剛剛拿到歷下區(qū)優(yōu)秀班主任的榮譽(yù)證書。以下是這學(xué)期工作中出現(xiàn)的問題:一、日常管理一年級小學(xué)生剛從幼兒園升入小學(xué),活潑,好動(dòng),貪玩,好奇心強(qiáng),可塑性強(qiáng)是他們最主要的特點(diǎn),這是暑假期間我對剛?cè)雽W(xué)的小學(xué)生詳細(xì)的研究結(jié)論。剛開學(xué),我對這些入學(xué)生進(jìn)行了為期一周的日常行為規(guī)范,小學(xué)生基本禮儀訓(xùn)練,取得了一些成果。有時(shí),因?yàn)樘鷼饬?,因打過他們,但事后又覺得很后悔。再
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