【總結】第一篇:8《艱難的國運與雄健的國民》學案 8《艱難的國運與雄健的國民》學案 教師寄語:愛國主義是一種生動的集體責任感。 學習目標: 1.理解文中精彩的比喻所蘊含的深刻含義和強烈的感情。 2....
2024-10-14 03:53
【總結】第一篇:艱難的國運與雄健的國民導學案 艱難的國運與雄健的國民導學案 人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因為人類最高的欲求,是在時時創(chuàng)造新生活?!畲筢搶W習目標 1、反復朗讀課文,體會作者的豪邁...
2024-10-13 19:06
【總結】第一篇:《艱難的國運與雄健的國民》導學案 《艱難的國運與雄健的國民》導學案 課題:《艱難的國運與雄健的國民》 課時:1課時 主備人:羅茂班級:七年級 時間:2013年4月11日 學習要點:...
2024-10-14 03:24
【總結】第一篇:《艱難的國運與雄健的國民》閱讀答案 《艱難的國運與雄健的國民》。①民族生命的進程:________________________②人類歷史的生活:_____________________...
2024-10-14 03:39
【總結】第一篇:艱難的國運與雄健的國民詳細教案 【教學目標】 一、知識與能力目標: 1、理解本文中精彩的比喻中所蘊含的深刻含義和強烈的感情。 2、能理解在特定的時代背景下中華民族的“雄健的精神” 二...
2024-10-13 19:13
【總結】第一篇:艱難的國運和雄健的國民教案 歷史的車輪滾滾駛進了嶄新的二十一世紀,中國人民用自己的勤勞智慧在黃河之濱寫下了一首回腸蕩氣的壯麗的史詩。中國迎來了屬于自己的輝煌與驕傲。正因為此,有一些人,我們應...
2024-10-13 18:59
【總結】第一篇:《艱難的國運與雄健的國民》的教學反思 今天小編分享的是《艱難的國運與雄健的國民》教學反思,大家一起來分享下吧。 這是一篇自讀課文,通常都不被師生重視,并且它的內容多議論,有些枯燥,李大釗生...
2024-10-14 03:29
【總結】第一篇:《艱難的國運與雄健的國民》教案設計 教學目標: 知識與能力:通過本文的學習,了解本單元的文章特點;通過對文本的研讀分析,體會本文的論證過程,理解作者在論證中辯證思維的運用;分析文章所用的論...
2024-10-14 03:28
【總結】第一篇:《艱難的國運與雄健的國民》讀后感 前幾天學了一篇李大釗先生寫的文章,名叫《艱難的國運與雄健的國民》。讀完后我感悟至深,文章從側面描述了當時中國的危機和共產黨看到的一絲希望,告訴我們要以雄健的...
2024-10-14 03:08
【總結】第一篇:艱難的國運和雄健的國民預習學案 預習學案 一、學習目標: ,理解在特定的時代背景下中華民族的“雄健的精神”,感受李大釗先生博大磊落的英雄氣概和非凡的人格魅力; ,體味比喻說理的生動形象...
2024-10-13 18:50
【總結】李大釗李大釗(1889—1927),字守常,河北樂亭人。1918年與陳獨秀創(chuàng)辦《每周評論》,并參與《新青年》的編輯工作,1920年3月,在北京成立共產主義小組,成為中國共產黨的創(chuàng)始人之一。1927年4月28日,被奉系軍閥張作霖殺害于北京。李大釗不僅是偉大的馬克思主義者,也是一位學者和
2025-05-09 02:01
【總結】第一篇:艱難國運與雄健的國民(共) 雞西市第四中學2011---2012年度下學期初一語文導學案 第二單元16《艱難的國運與雄健的國民》 編制人:陳婷復核人;使用時間:、23編號16 (教師寄...
2024-10-13 19:14
【總結】第一篇:七年級語文下冊8艱難的國運與雄健的國民教案新人教 艱難的國運與雄健的國民 教學目標: 。 ,通過對文章的學習感受作者的高尚情懷和偉大精神,喚起學生對李大釗先生的崇敬之情。 ,為中華民...
2024-10-14 02:58
【總結】第一篇:艱難的國運與雄健的國民教案 艱難的國運與雄健的國民 (1)理解本文精彩的比喻中所蘊含的深刻含義和強烈的感情。 (2)了解作者,通過對文章的學習,感受作者的高尚情懷和偉大精神,喚起學生...
【總結】第一篇:《艱難的國運與雄健的國民》導學案(范文模版) 君召初中七年級下冊導學案(總第14)課時 課題:艱難的國運與雄健的國民 課型:新授時間:2月22日主備人:馮超淵審核人:,理解課文內容.體會...
2024-10-14 03:26