【正文】 思，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程地科學(xué)性、有序性、高效性，提高課程教學(xué)質(zhì)量。要求每位老師根據(jù)自己所教的不同年級(jí)與不同學(xué)科，充分發(fā)揮自己的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，找準(zhǔn)突破口（切入點(diǎn)?。┯嗅槍?duì)性地進(jìn)行40分鐘高效課堂教學(xué)探索和課外作業(yè)設(shè)計(jì)地研究。發(fā)揮學(xué)生的自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)新模式。各學(xué)科要統(tǒng)籌安排學(xué)生課外作業(yè)，要在課外作業(yè)的設(shè)計(jì)上做好文章，把握好三個(gè)“度”，即數(shù)量限度、時(shí)間跨度和難易程度；克服教師在布置作業(yè)時(shí)的隨意性，反對(duì)教師在布置作業(yè)時(shí)的盲目性，減少重復(fù)性，杜絕懲罰性。我們利用校本教研，在新課程理念的引領(lǐng)下，開(kāi)展高效課堂研討活動(dòng)。針對(duì)現(xiàn)行的教學(xué)時(shí)間，合理精心地組織教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)與學(xué)生地主體作用，我們提出：（1）上課之前，教師一定要調(diào)整好情緒，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。①根據(jù)上級(jí)教育部門(mén)的要求，在時(shí)間安排中，把學(xué)生到校從7:30延后到8:00分，保證學(xué)生充足睡眠時(shí)間；其次，為了豐富學(xué)生的活動(dòng)，我們對(duì)本校原有活動(dòng)進(jìn)行了規(guī)范管理，組織安排了10分鐘的豐富多彩的晨間活動(dòng)。要做到精練與巧練，就要善于優(yōu)化作業(yè)與練習(xí)，就要選好每一道題。3）課堂教學(xué)是“減負(fù)提質(zhì)”的主戰(zhàn)場(chǎng)。但在這新一輪的課程改革面前，在今年的“減負(fù)提質(zhì)”實(shí)施過(guò)程中，我們有必要做到：加強(qiáng)教師對(duì)減負(fù)的再認(rèn)識(shí)。我們緊緊圍繞學(xué)校規(guī)劃提出：“做快樂(lè)的人 做正確的事 享幸福的美”“ 孩子成長(zhǎng)的樂(lè)園，現(xiàn)代教育的平臺(tái)，未來(lái)人材的沃土”“ 致力成為福安市一所富有特色和影響力的小學(xué)校” 努力達(dá)到“低耗高效”的教育效果。第一篇：小學(xué)減負(fù)提質(zhì)的具體措施小學(xué)減負(fù)提質(zhì)的具體措施過(guò)去的一年，是我們小學(xué)自辦學(xué)以來(lái)不斷走向穩(wěn)定，努力走向成熟的一年，同時(shí)又是我們今后五年發(fā)展規(guī)劃的開(kāi)局年、布局年、起始年。依據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)市局工作的重點(diǎn)，結(jié)合本校的實(shí)際，今年學(xué)校工作主要是：以“減負(fù)提質(zhì)”為核心，大力推進(jìn)課程改革；不斷探索與構(gòu)建課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系；規(guī)范校本教研活動(dòng)，提高教師素質(zhì)；構(gòu)建茶文化特色的校本課程；加快信息化建設(shè)步伐；積極推進(jìn)“素質(zhì)校園”“人文校園”創(chuàng)建活動(dòng)等等。1）減負(fù)不是減質(zhì)量，而是樹(shù)立全面的質(zhì)量觀，并通過(guò)一定的手段，指導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，發(fā)展智力，形成能力。只有提高課堂教學(xué)效率，才能真正減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。5）“減負(fù)提質(zhì)”必須要依托課題的探究，要從教育教學(xué)實(shí)踐碰到的實(shí)際問(wèn)題切入，從問(wèn)題到專(zhuān)題，再?gòu)膶?zhuān)題到課題。具體是周一晨會(huì)、周二“常規(guī)教育”、周三“讀書(shū)讀報(bào)”、周四“談天說(shuō)地”、周五“心理溝通”等等。如調(diào)試好電腦、實(shí)物投影儀、錄音帶等。形成一種人人積極投身于課堂教學(xué)改革的浪潮之中，大膽嘗試、不斷改革、及時(shí)總結(jié)與反思，認(rèn)真做好教學(xué)故事的積累。數(shù)量的限度就是要嚴(yán)格控制學(xué)生的作業(yè)總量，不使學(xué)生因?yàn)橄菰谧鳂I(yè)堆里，而喪失對(duì)作業(yè)應(yīng)有的良好情緒，降低學(xué)習(xí)興趣。4）提倡微型課題研究。本年度要召開(kāi)微型課題研討會(huì)，把一個(gè)學(xué)年課題成功與失敗加以總結(jié)與反思。6）開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。為了保證活動(dòng)的順利實(shí)施，我們力爭(zhēng)做到定教師、定目標(biāo)、定計(jì)劃、定時(shí)間，我們將每一項(xiàng)活動(dòng)合理安排，并按不同的組織形式開(kāi)展，既有全班型的，又有小組型的和個(gè)別型的，既有穩(wěn)定性的，又有流動(dòng)性的?！皽p負(fù)和提質(zhì)”、“低耗和高效”它們是一個(gè)辨證地統(tǒng)一體，負(fù)擔(dān)減下來(lái)了，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣自然會(huì)濃厚，學(xué)習(xí)成績(jī)自然會(huì)上升。為了更好的貫徹落實(shí)各級(jí)教育主管部門(mén)關(guān)于減輕義務(wù)教育階段學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)深入推進(jìn)素質(zhì)教育的通知文件精神，在區(qū)教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，我校全體教師積極學(xué)習(xí)并貫徹文件精神，切實(shí)做好減負(fù)增效提質(zhì)、細(xì)化過(guò)程管理、加強(qiáng)家校聯(lián)系等工作，從全面提高學(xué)生素質(zhì)上狠下功夫。確保學(xué)生在校每天鍛煉不少于1小時(shí)和綜合實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展。其余學(xué)科作業(yè)在課內(nèi)完成。嚴(yán)禁教師“拖堂”或采取其他方式擠占學(xué)生課間休息時(shí)間，午休時(shí)間一律不允許教師集體輔導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行素質(zhì)教育評(píng)價(jià)制度，實(shí)行等級(jí)記分制度。二、為切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，學(xué)校建立了執(zhí)行有關(guān)規(guī)定、減負(fù)增效提質(zhì)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長(zhǎng)：劉軍 副組長(zhǎng): 廖敏輝組員：黃敏華、龔華萍、胡云平、領(lǐng)導(dǎo)小組層層落實(shí)責(zé)任。通過(guò)自查自糾、互查幫糾、抽查促糾，將教學(xué)“五認(rèn)真”的要求體現(xiàn)在行動(dòng)中，落實(shí)在工作中。課堂教學(xué)尊重學(xué)生的主體性，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與和積極思考，努力實(shí)踐有效課堂建設(shè)，做到學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自主提出問(wèn)題，自主思考問(wèn)題，自主解決問(wèn)題，自主應(yīng)用知識(shí)和技能。重視個(gè)別輔導(dǎo)。第三篇：安坪小學(xué)減負(fù)提質(zhì)的具體措施2014年安坪小學(xué)減負(fù)提質(zhì)具體措施依據(jù)學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)縣教育局今年工作的重點(diǎn)，結(jié)合本校的實(shí)際，今年學(xué)校工作主要是：以“減負(fù)提質(zhì)”為核心，大力推進(jìn)課程改革；不斷探索與構(gòu)建課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系；規(guī)范校本教研活動(dòng)，提高教師素質(zhì)；構(gòu)建體育藝術(shù)特色的校本課程；在這新一輪的課程改革面前，在今年的“減負(fù)提質(zhì)”實(shí)施過(guò)程中，我們有必要做到：一、加強(qiáng)教師對(duì)減負(fù)的再認(rèn)識(shí)。“減負(fù)提質(zhì)”的主戰(zhàn)場(chǎng)。要做到精練與巧練，就要善于優(yōu)化作業(yè)與練習(xí)，就要選好每一道題。課堂教學(xué)是減負(fù)提質(zhì)的主戰(zhàn)場(chǎng)，低耗高效是我們課堂教學(xué)所追求的目標(biāo)，向40分鐘要質(zhì)量是本學(xué)年課堂教學(xué)研究的重點(diǎn)。（2）每節(jié)課教師的講解、提問(wèn)、演示、評(píng)判等所用的時(shí)間控制在1/3以?xún)?nèi)，把2/3時(shí)間留給學(xué)生思考、探究、討論、質(zhì)疑問(wèn)題、當(dāng)堂練習(xí)等等。課外作業(yè)的設(shè)置嚴(yán)格執(zhí)行教委的有關(guān)規(guī)定。難易程度適當(dāng)，就是作業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)要 有