實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理系統(tǒng)-wenkub
2024-11-04 22 本頁面
【正文】 答疑管理是一個(gè)為遠(yuǎn)程教育提供多媒體體驗(yàn)的智能答疑平臺(tái)，作為一個(gè)獨(dú)立的輔助教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理系統(tǒng)集成了它的實(shí)時(shí)和異步交流的功能，在頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)中，多媒體智能答疑平臺(tái)主要提供以下功能：文字形式的聊天功能，支持群聊和私聊，聊天歷史記錄查詢等功能；語音視頻聊天，支持教師語音廣播和一對(duì)一的視頻聊天等功能；離線留言功能，支持給離線用戶留言，并將留言發(fā)送到用戶郵箱；智能答疑庫功能，支持對(duì)常見問題的全文檢索和管理功能；輔助功能，包括主題控制、文件共享和共享白板等功能。課程與教學(xué)管理是作為輔助學(xué)生的教學(xué)支持模塊，很多情況下是校內(nèi)指導(dǎo)教師不能實(shí)地地對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)，學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的教學(xué)亟需解決。在崗位管理模塊，可以對(duì)崗位信息進(jìn)行增加、修改、刪除、查詢等操作。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理是一個(gè)學(xué)校、企業(yè)、家長(zhǎng)和學(xué)生多方參與的管理過程，經(jīng)過分析，在頂崗實(shí)習(xí)管理系統(tǒng)中共有以下幾種角色：教務(wù)管理員、學(xué)生、校內(nèi)指導(dǎo)教師、企業(yè)指導(dǎo)教師、家長(zhǎng)和系統(tǒng)管理員。不同角色在實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理過程中發(fā)揮著不同的作用，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理過程分為三個(gè)階段：實(shí)習(xí)前期、實(shí)習(xí)中期和實(shí)習(xí)后期，在不同階段各角色對(duì)系統(tǒng)需求也各不相同。在該模塊中，包含了學(xué)生申請(qǐng)崗位、學(xué)校對(duì)學(xué)生安排崗位兩個(gè)主要功能。本系統(tǒng)中，校內(nèi)指導(dǎo)教師可以對(duì)遠(yuǎn)程課程資源進(jìn)行添加、修改及刪除等管理，同時(shí)為了便于遠(yuǎn)程課程資源的統(tǒng)一化管理，校內(nèi)指導(dǎo)教師在添加和刪除課程資源時(shí)，需要向教務(wù)管理員提出申請(qǐng)，學(xué)生進(jìn)入課程與教學(xué)管理模塊，按照校內(nèi)指導(dǎo)教師的要求，完成一定的學(xué)業(yè)任務(wù)。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理過程中，企業(yè)指導(dǎo)教師、校內(nèi)指導(dǎo)教師和學(xué)生可以借助多媒體智能管理系統(tǒng)實(shí)時(shí)和異步的交流。二、實(shí)訓(xùn)目的了解并運(yùn)用TMS運(yùn)輸管理系統(tǒng)。運(yùn)輸管理系統(tǒng)(TMS)：主要的功能主要有管理運(yùn)輸任務(wù)、制定運(yùn)輸計(jì)劃，派車管理、發(fā)運(yùn)管理、車輛跟蹤管理，外包運(yùn)輸跟蹤，回單確認(rèn)，結(jié)算等。四、實(shí)驗(yàn)軟件系統(tǒng)的評(píng)價(jià)及體會(huì)我通過參與物流軟件系統(tǒng)在電腦上的操作，加深了對(duì)TMS運(yùn)輸管理系統(tǒng)流程的了解和掌握。同時(shí)應(yīng)多注重專業(yè)人才的培養(yǎng)，提高員工的素質(zhì)以及綜合能力。第三篇：倉儲(chǔ)配送管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)倉儲(chǔ)配送管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)該實(shí)訓(xùn)軟件蘊(yùn)含了先進(jìn)的物流理念與現(xiàn)代化管理思想，模擬的環(huán)境都是貼近客戶真實(shí)需求的物流實(shí)際業(yè)務(wù)，增加了學(xué)生倉儲(chǔ)配送管理實(shí)訓(xùn)的真實(shí)性。D客實(shí)訓(xùn)倉儲(chǔ)配送管理實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)采用條碼、射頻等先進(jìn)的物流技術(shù)設(shè)備，對(duì)出入倉貨物實(shí)現(xiàn)聯(lián)機(jī)登錄、存量檢索、容積計(jì)算、庫位分配、損毀登記、簡(jiǎn)單加工、盤點(diǎn)報(bào)告、租期報(bào)警和自動(dòng)倉租計(jì)算等倉儲(chǔ)信息管理。從這些倉儲(chǔ)配送管理實(shí)訓(xùn)場(chǎng)景中，培養(yǎng)學(xué)生的倉儲(chǔ)管理能力。（二）實(shí)訓(xùn)步驟在【訂單管理】－【訂單錄入】－【訂單錄入】下點(diǎn)擊【新增】點(diǎn)擊【新增】后，選擇入庫訂單。選中剛才新增的訂單，點(diǎn)擊【生成作業(yè)計(jì)劃】，在彈出的界面，點(diǎn)擊【確認(rèn)生成】。（二）實(shí)訓(xùn)步驟用戶選擇【倉儲(chǔ)管理】－【庫存管理】－【庫存查詢】，可以查詢庫存；用戶選擇【倉儲(chǔ)管理】－【庫存管理】－【可視化庫存】，查看庫存情況；用戶選擇【倉儲(chǔ)管理】－【庫存管理】－【儲(chǔ)位使用情況】，查看儲(chǔ)位使用情況； 分類用戶選擇【倉儲(chǔ)管理】－【庫存管理】－【ABC 分類】；選擇“目標(biāo)客戶”、“分類依據(jù)”、“分類范圍”、“起始時(shí)間”、“終止時(shí)間”點(diǎn)擊“確定”：同時(shí)，點(diǎn)擊“生成曲線圖”，即可生成曲線圖。填寫完相關(guān)信息后，點(diǎn)擊“保存訂單”即可。四、出庫作業(yè)（一）實(shí)訓(xùn)任務(wù)以倉儲(chǔ)調(diào)度員的身份，錄入出庫訂單，進(jìn)行出庫調(diào)度，指定
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