【正文】 本部分：。三、戶外活動(dòng)：炸碉堡 活動(dòng)目標(biāo)：，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。提問：小豬八戒們你們西瓜吃多了會(huì)怎么樣啊 ？重點(diǎn)指導(dǎo)：幼兒兩只手按住肚子哎吆、哎吆哎吆、哎吆。提問小豬八戒們我們來看看找的西瓜大不大，現(xiàn)在西瓜找到了，接下來要干嘛? 我們一起來隨音樂來切西瓜,一只手做西瓜,一只手做刀切、切、切切、切、切。提問：故事講完了誰(shuí)能告訴老師，豬八戒做了哪些事情？ 引導(dǎo)幼兒說出“找西瓜切西瓜吃西瓜肚子疼?；顒?dòng)準(zhǔn)備：。材料：筷子、豆子（2）小貓釣魚目標(biāo)：練習(xí)幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力。材料：幼兒圖書指導(dǎo)要求：用完整的話與同伴交流，并探索交通工具的多種用途。：吹 畫目標(biāo)：按自己的意愿進(jìn)行吹散顏料，并根據(jù)需要用手指填畫。材料：自制玩具 理發(fā)屋目標(biāo)：選擇自己喜歡的角色，根據(jù)材料進(jìn)行游戲?！敦i八戒吃西瓜》?！?幼兒說到哪個(gè)動(dòng)作就請(qǐng)他們一起表演出來請(qǐng)個(gè)別幼兒表演（三）復(fù)述故事引導(dǎo)幼兒學(xué)做基本動(dòng)作。重點(diǎn)指導(dǎo):幼兒有節(jié)奏的一下一下的切。”幼兒隨音樂做動(dòng)作。、勇于完成任務(wù)的良好品質(zhì)。炸藥包怎樣炸敵人的碉堡呢? ，小小腳，分分開，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來，退一步，側(cè)轉(zhuǎn)身，炸藥包，用力往前扔。“炸碉堡”(1)小解放軍，我們已練好了本領(lǐng)，快出發(fā)去炸敵人的碉堡吧。(3)幼兒再次游戲。小解放軍，準(zhǔn)備好了嗎?開始行動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：美工區(qū)、益智區(qū)、圖書區(qū)、美工區(qū) 重點(diǎn)觀察指導(dǎo)：在沒有老師的引導(dǎo)下，幼兒能否主動(dòng)向老師問好并與家長(zhǎng)再見。活動(dòng)準(zhǔn)備：音樂、活動(dòng)場(chǎng)地 重點(diǎn)觀察和指導(dǎo):幼兒是否能進(jìn)行分隊(duì)走，是否能一排一排的回位。活動(dòng)準(zhǔn)備：1．小背簍，大沙包、輪胎、圈各若干，小椅子八把。2．播放活潑歡快的音樂，幼兒在場(chǎng)地上模仿小松鼠跳，并且跟著教師做身體準(zhǔn)備動(dòng)作；音樂停止，小松鼠站在原地不動(dòng)。教師巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)幫助跳躍不太協(xié)調(diào)和靈活的幼兒。1．教師介紹游戲的玩法與規(guī)則：松鼠媽媽在河對(duì)岸的松樹上找到許多松果，小松鼠要去把它運(yùn)回來。2．幼兒分成4組進(jìn)行游戲。（四）放松運(yùn)動(dòng)。能夠排好隊(duì)倒牛奶，雙手端杯子。能有序地觀察畫面，理解故事的情節(jié)發(fā)展。（二）教師出示教學(xué)ppt圖片，引發(fā)幼兒觀察，并嘗試講述畫面內(nèi)容。教師：圖片上有誰(shuí)？小兔用什么蓋了一間房子？房子缺什么？圖上是什么季節(jié)？冬天到了，小兔住在房子里覺得怎么樣，他會(huì)怎么想呢？教師：小兔走到哪里？他看到了什么？他搬來了什么？當(dāng)什么用？裝上窗戶的小兔住在屋里感覺怎么樣呢？教師引導(dǎo)幼兒進(jìn)行較完整、連貫的講述，注意豐富相應(yīng)的詞語(yǔ)，如“大風(fēng)吹呀吹，大雪飄呀飄，凍得直發(fā)抖等”。教師：春天來了，小兔家的窗怎么樣了？誰(shuí)來了？他會(huì)對(duì)小兔說什么？（四）引導(dǎo)幼兒較完整、連貫地講述四幅圖的內(nèi)容。重點(diǎn)觀察指導(dǎo)：，比如“病人”進(jìn)入醫(yī)院，首先要去掛號(hào)區(qū)掛號(hào)，然后拿著號(hào)去“醫(yī)生”那看病，拿著“醫(yī)生”開好的藥單去取藥處取藥或者去輸液處輸液?；顒?dòng)過程：教師出示花，告訴幼兒游戲的名稱。第三篇：幼兒園中班半日活動(dòng)半日活動(dòng)計(jì)劃班級(jí)：中二班教師：時(shí)間：年月日一、生活活動(dòng)：目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒有良好的進(jìn)餐常規(guī)。三、教育活動(dòng)：活動(dòng)名稱：《顏色朋友》活動(dòng)目標(biāo)：嘗試用三種顏色進(jìn)行排序，發(fā)現(xiàn)其輪流重復(fù)的規(guī)律。活動(dòng)過程：一、發(fā)現(xiàn)顏色規(guī)律。按照顏色把順序記錄下來，引導(dǎo)幼兒兩條項(xiàng)鏈從左右不同方向記錄。個(gè)別指導(dǎo)。內(nèi)容：手指兒歌——搶打四只鳥五、戶外活動(dòng)：目標(biāo)：鼓勵(lì)幼兒積極參加戶外體育活動(dòng)，并能主動(dòng)探索自制玩具的多種玩法。第四篇：幼兒園中班半日活動(dòng)策劃方案通過半日活動(dòng)可以向家長(zhǎng)宣傳正確的教育理念，幫助家長(zhǎng)了解到科學(xué)的幼兒教育要尊重幼兒的發(fā)展特點(diǎn)，采取適合幼兒接受的內(nèi)容和游戲的方法，以下是小編精心收集整理的中班半日活動(dòng)策劃方案，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!中班半日活動(dòng)策劃方案1活動(dòng)目標(biāo)：能安靜地進(jìn)行桌面游戲?；顒?dòng)中注意適當(dāng)休息，避免出汗太多而感冒?；顒?dòng)過程：師：今天，我們要開火車去數(shù)學(xué)王國(guó)旅游。請(qǐng)幼兒列算式。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。好不好。做到飯后碗底清、桌面清、地面清?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒穿各式夏裝并準(zhǔn)備一些夏天的服裝：吊帶衫、短褲、汗背心泳裝等廢舊報(bào)紙若干(數(shù)量大于幼兒數(shù))、剪刀、畫筆適合于表演的音樂一段活動(dòng)過程：一、談話：夏天的服裝講講夏天服裝的特點(diǎn)：薄、少、短介紹自己服裝的名稱：女小朋友以裙子為主、男小朋友以短袖短褲為主二、展示自己的服裝隨著音樂展示自己的夏裝三、設(shè)計(jì)服裝激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)服裝的愿望：“這些漂亮的衣服都是別人設(shè)計(jì)的，我們自己動(dòng)手來設(shè)計(jì)一套服裝吧?”幼兒構(gòu)想幼兒動(dòng)手設(shè)計(jì)服裝：(1)教師重點(diǎn)協(xié)助能力差的幼兒(2)提醒能力強(qiáng)的幼兒還可裝飾服裝四、服裝表演幼兒相互幫助穿好自己設(shè)計(jì)的服裝展示自己設(shè)計(jì)的服裝活動(dòng)評(píng)價(jià)：夏天到了，每天有小朋友圍在一起議論自己的衣服，于是我設(shè)計(jì)了這樣一次綜合性的半日活動(dòng)。二、活動(dòng)主題把握今天，創(chuàng)造明天三、活動(dòng)及班級(jí)安排周三前各班做好活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，于周四發(fā)出家長(zhǎng)邀請(qǐng)函。晨檢活動(dòng)：各班老師接待家長(zhǎng)和幼兒，做好登記，發(fā)放家長(zhǎng)意見反饋表。(10分)教師活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，教具學(xué)具充分且全實(shí)用，操作性強(qiáng)。三、2：302：50集體教學(xué)活動(dòng)提醒幼兒：回答問題要舉手。六、3：403：55餐前準(zhǔn)備(