大班安全教案110-wenkub
2024-11-04 22 本頁(yè)面
【正文】 ！動(dòng)物園到了，快看這是誰(shuí)？（猴子）猴子在干什么？（吃桃子）有幾個(gè)桃子？（2）用數(shù)字2表示，你們看看猴子吃了幾個(gè)桃子？（2）用數(shù)字2表示，還剩幾個(gè)桃子？（0）用數(shù)字0來(lái)表示，用什么方法算？減法。讓我們拿起電話，撥打110報(bào)警（2）、每組圖片觀察的同時(shí)，教師同幼兒一起撥打電話110報(bào)警。小朋友，你喜歡警察叔叔嗎？（喜歡）為什么呢？（警察叔叔很勇敢、警察叔叔抓壞人）你都在什么地方見(jiàn)到過(guò)警察叔叔呢？（馬路上、警車?yán)?、在公安局）那你們知道警察叔叔是個(gè)干什么的嗎？？（抓小偷、抓壞人）。師：小朋友們真聰明，想到了這么多的好辦法，到底這位小朋友是怎么做的呢？讓我們接著往下看。幼兒人手一部小電話，教師一部打電話。初步了解和使用報(bào)警電話110的具體情況。面對(duì)生活中的突發(fā)事件，勇于撥打報(bào)警電話110求救，具有一定的自我保護(hù)意識(shí)?；顒?dòng)過(guò)程：引導(dǎo)幼兒觀看課件《小常識(shí)——報(bào)警電話110》，激發(fā)幼兒的興趣。繼續(xù)播放課件《小常識(shí)——報(bào)警電話110》小朋友，當(dāng)你遇到壞人時(shí)，千萬(wàn)不要慌張，只要你穩(wěn)住他，然后想辦法撥打電話110，一會(huì)兒警察叔叔就會(huì)來(lái)幫你抓住壞人，保護(hù)你。(2)小朋友，在我們的生活中，常常會(huì)發(fā)上意外和危險(xiǎn)，你知道在什么情況下可以撥打110電話報(bào)警，請(qǐng)警察叔叔來(lái)幫忙嗎?幼：找不到媽媽了，迷路了；撿到錢包了；小偷偷東西；壞人來(lái)敲門……）小朋友真能干呀，知道遇到危險(xiǎn)地時(shí)候撥打電話110，尋求警察叔叔的幫助。（小朋友們，讓我們一起拿起電話，撥打110報(bào)警，請(qǐng)警察叔叔來(lái)解決或幫忙）小結(jié)：在這些特殊的情況下，我們小朋友要冷靜，不要慌張，我們小朋友還很小，不能直接去幫忙，但是我們可以盡我們自己的力量想辦法撥打電話110報(bào)警，請(qǐng)警察叔叔來(lái)幫忙解決。我們一起列一道算式 ：22=0喵喵喵，碰到誰(shuí)啦！（小花貓），哦原來(lái)是小花貓啊，小花貓?jiān)诟墒裁矗浚ǔ贼~）有幾天小魚？（3）看小花貓吃了幾條魚？（3）還剩幾條魚？（0）用什么方法算？減法。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編整理的大班數(shù)學(xué)有趣的0教案，歡迎大家分享?；顒?dòng)準(zhǔn)備：找找生活中與“0”相關(guān)的事物或現(xiàn)象，5支鉛筆、3個(gè)蘋果圖卡片、7顆糖果、車牌號(hào)、溫度計(jì)、門牌號(hào)。教材分析：本節(jié)活動(dòng)主要圍繞感受數(shù)字“0”，尋找數(shù)字“0”，理解數(shù)字“0”等方面來(lái)設(shè)計(jì)，使幼兒懂得了數(shù)字“0”在生活中的作用及與人們的關(guān)系，激發(fā)幼兒探索“0”的興趣，從而達(dá)到了從生活中來(lái)，并運(yùn)用到生活中去的目的。如果我的禮物袋里什么都沒(méi)有，應(yīng)該用什么數(shù)字來(lái)表示呀？小結(jié)：什么都沒(méi)有我們可以用數(shù)字“0”來(lái)表示。師：老師這里有5支鉛筆，送給了**寶貝5支，現(xiàn)在老師的手中還剩幾支鉛筆？（引導(dǎo)幼兒知道得數(shù)并說(shuō)出數(shù)字“0”）（2）出示3個(gè)蘋果圖卡片，然后送給送給另一位幼兒。尋找生活中的“0”。大班數(shù)學(xué)有趣的0教案2活動(dòng)目標(biāo)：知道“沒(méi)有”可以用“0”來(lái)表示，它在不同的地方有不同的含義，激發(fā)幼兒對(duì)周圍生活中“0”的探究興趣。有關(guān)“0”的39?；顒?dòng)過(guò)程：一、游戲“數(shù)糖果”，初步認(rèn)識(shí)數(shù)字“0”出示小瓶（共8個(gè)），請(qǐng)幼兒依次揭開(kāi)瓶蓋，數(shù)一數(shù)瓶里有幾顆糖果？用數(shù)字幾來(lái)表示？最后一個(gè)瓶里什么東西都沒(méi)有，可以用“0”表示。（2）溫度計(jì)上的“0”表示零上溫度與零下溫度的界限。出示“0”，“0”該
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