大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得-wenkub
2024-11-04 22 本頁面
【正文】 為一名學(xué)生干部應(yīng)當(dāng)具備怎樣的素質(zhì)與能力?？茖W(xué)在進(jìn)步，學(xué)生干部效果不通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高自己的政治修養(yǎng)和能力素質(zhì)，就跟不上時(shí)代的步伐，也做不好既有的工作。四：開拓創(chuàng)新能力，開拓創(chuàng)新與時(shí)俱進(jìn)也是學(xué)生骨干必備的能力之一，一味墨守成規(guī)是無法取得良好成績。此外、作為一個(gè)合格的學(xué)生干部，必須具備領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)與能力，主要有以下幾方面：一：科學(xué)決策能力，決策是學(xué)生干部的主要職責(zé)、面對錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間萬變的形式，學(xué)生干部要及時(shí)作出正確抉擇，抉擇不及時(shí)就會錯(cuò)誤機(jī)會、影響事業(yè)發(fā)展，因此學(xué)生干部要有決策的能力，通過科學(xué)的比較，全面的分析、進(jìn)行權(quán)衡利弊得失，作出正確的決策。其次、作為一名學(xué)生干部必須要有“創(chuàng)新思維”。首先、作為大學(xué)生干事通過后天的實(shí)踐鍛煉，學(xué)習(xí)而成的，在工作中經(jīng)常起作用的那些內(nèi)在要素總和。一期的大學(xué)生骨干培訓(xùn)老師提出了許多實(shí)際問題，面臨著我們大學(xué)生切生實(shí)際相關(guān)的。第一篇：大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得大學(xué)生骨干培訓(xùn)心得學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍，是教育部管理者的得力助手，做一名合格的學(xué)生干部尤為重?？此埔粋€(gè)簡單的問題，然而、直到整個(gè)培訓(xùn)班課程結(jié)束，我才真正理解了“骨干”這個(gè)詞的內(nèi)涵。修養(yǎng)指的是一個(gè)人在思想道德、知識、技能方面到達(dá)一定水平所要經(jīng)歷的長期學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過程。創(chuàng)新思維就是不受現(xiàn)成的常規(guī)的思路的約束，尋求對問題的獨(dú)特性解答和方法的思維過程。二：組織管理能力，每個(gè)部門的工作目標(biāo)和發(fā)展規(guī)劃都要靠部門干事配合共同完成，領(lǐng)導(dǎo)干部的帶領(lǐng)下部門人員要積極把部門目標(biāo)實(shí)際狀況結(jié)合起來，統(tǒng)籌兼顧，正確處理各種關(guān)系、合理組織各方力量、恰當(dāng)?shù)娜?shí)施，實(shí)現(xiàn)最終目標(biāo)、取得良好效果。學(xué)生干部必須取得突破，敢于創(chuàng)新，以大無畏的凈勝，在舊時(shí)基礎(chǔ)上不斷推誠出新，闖出新道路，開辟新領(lǐng)域。學(xué)生干部一定要深入實(shí)際，在實(shí)踐中如果對理論知識的理解。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會不斷加強(qiáng)自己在各方面的素質(zhì)和綜合能力，爭當(dāng)做一名合格的高校學(xué)生干部。本次培訓(xùn)通過報(bào)告會、聯(lián)歡會、討論會及撰寫報(bào)告等多種形式相結(jié)合，從新時(shí)代大學(xué)生政治理論學(xué)習(xí)、當(dāng)前國內(nèi)外形式政策、個(gè)人成長成才等各個(gè)方面系統(tǒng)、全面地講述了時(shí)代賦予我們當(dāng)代大學(xué)生的歷史使命。在本次培訓(xùn)會中，房玫教授以風(fēng)趣、幽默又富有深意的語言，給我們做了一場《做一名馬克思主義的堅(jiān)定信仰者》專題報(bào)告。保持健康的心態(tài)，全面提高自己的綜合素質(zhì)。崔躍松副會長的《表達(dá)與溝通》報(bào)告，則是自身超強(qiáng)的表達(dá)能力及豐富的溝通技巧，讓我們領(lǐng)略到語言的魅力，學(xué)會如何更好的與同學(xué)溝通交流。而作為一名學(xué)生干部，我們要找準(zhǔn)位置，明確職責(zé)，樹立高度的責(zé)任感，在為同學(xué)服務(wù)過程中，充分發(fā)揮模范帶頭作用，爭做成長成才的表率，在鍛煉中成長，在奉獻(xiàn)中成才，將自己的所學(xué)運(yùn)用到工作當(dāng)中去，用自己的實(shí)際行動做高校青年先進(jìn)思想的領(lǐng)引者，校園安全穩(wěn)定的維護(hù)者，服務(wù)同學(xué)成長成才的實(shí)踐者，廣大學(xué)生利益的維護(hù)者。但是同樣的學(xué)生干部仍然是學(xué)生，而不是干部。但是現(xiàn)在的也是幸運(yùn)的，素質(zhì)拓展學(xué)分化，自我教育空間帶來新的動力。作為學(xué)生會的一員，應(yīng)該積極配合上級的工作，虛心學(xué)習(xí)，提出好的建議和意見，把工作做好。上天沒有免費(fèi)的午餐，一切的成功和成果都是需要自己努力去爭取的。這是我們新一代大學(xué)生該做的事情，這是我們新一代大學(xué)生是否優(yōu)秀的要求和尺度。當(dāng)今在大學(xué)里面，學(xué)生干部是學(xué)生工作的主力軍,是教育管理者的得力助手,能參加本次大學(xué)生骨干培訓(xùn)班，我覺得很幸運(yùn)，畢竟不是每一位學(xué)生都能接受這樣的培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，真的感覺收獲很多，提高很多。經(jīng)過一些學(xué)長學(xué)姐講授一些他們所經(jīng)歷的事情，以及他們找工作的經(jīng)歷，讓我明白在大學(xué)期間擔(dān)任過學(xué)生干部的同學(xué)，踏上工作崗位后往往具
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1