北京課改版數(shù)學七上31字母表示數(shù)-wenkub
2022-12-19 15:02:35 本頁面
【正文】 節(jié)省平時的零用錢 ， 平均每人捐獻的錢 ， 可以治理 1畝 沙地 ， 那么他們的捐款一共可以治理 _______畝沙地； 如果 1班比 2班的人數(shù)多 ， 那么 1班比 2班多捐獻了 __________元 ． 4. 如果甲乙兩地相距 100千米 ， 汽車每小時行駛 v千米 ， 那么從甲地到乙地需要 _______小時 ． (a+b) 35(ab) v100單獨的一個數(shù)或一個字母也是代數(shù)式 ． 即：代數(shù)式是用運算符號把數(shù)和表示數(shù)的 字母連接而成的式子 ． 小結(jié)： 上面問題中得到的 5050， b, ， m+n， 35（ ab） ， ， …… ， 這樣的式子我們稱為 代數(shù)式 . v100 (a+b)178。教學目標： ， 能用 代數(shù)式表示學過的運算律和計算公式 ， 形成初步的符號感 ， 提高應(yīng)用數(shù)學的意識 ， 掌握列代數(shù)式的方法 4. 能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景和幾何意義 ， 逐步提高分析和解決問題的能力 ， 激發(fā)學生強烈的求知欲 ，培養(yǎng)學生積極探索 ， 勇于創(chuàng)新的精神和團結(jié)合作的習慣 教學重點： 用含有字母的式子表示一些規(guī)律及計算公式 、 運算律 教學難點： 探索規(guī)律的過程及用代數(shù)式表示規(guī)律的方法 教學方法： 探索自主發(fā)現(xiàn)法 ， 啟發(fā)引導法 教學手段： 多媒體 ， 直觀教具 教學過程 : 1. 創(chuàng)設(shè)情境 ， 導入新課 2. 合作交流 ， 探索新知 3. 舉一反三 ， 靈活應(yīng)用 4. 反饋檢測 ， 學習小結(jié) 5. 布置作業(yè) ， 鞏固提高 游戲 ： 小組合作交流 ：
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