湘教版思品八上我們的財產(chǎn)權利-資料下載頁

【總結(jié)】財產(chǎn)的擁有與支配第二節(jié)我們的財產(chǎn)權利自學提示:??:法律保護公民的所有財產(chǎn).47頁“寫一寫”個人財產(chǎn)的含義個人財產(chǎn)就是屬于自己的東西或錢財，它分為有形財產(chǎn)和無形財產(chǎn)。什么是班級財產(chǎn)？?什么是國家財產(chǎn)呢？議一議：教材事例中的劉仁要求合法嗎？為什

2025-01-18 02:06

人民版思品七上生命之間-資料下載頁

【總結(jié)】第三單元第一課生命之間教學目標：1、認識地球上的生命：理解人與動物，植物和其他微生物之間的關系，保護地球上的其他有生命。2、認識我們的家園地球現(xiàn)在的處境——環(huán)境問題特別嚴重，第一聲嘆息，植被破壞；第二聲嘆息，大氣污染嚴重；第三聲嘆息，水污染嚴重3、中華民族的選擇，了解中國的國情：環(huán)境問題、資源、人口。及解決的策略：堅持可

2024-11-19 05:26

湘教版思品七上親子之間word教案-資料下載頁

【總結(jié)】初中思品湘版教材第三單元第一節(jié)教學設計親子之間教學目標：：使學生正確認識父母與子女之間的矛盾，理解父母的用心，學會與父母溝通。：使學生能理解父母的辛勞及對子女無私的愛，認真地思考個人在成長過程中與父母發(fā)生沖突的原因，尋找化解矛盾的方法與途徑，實現(xiàn)與父母和諧相處。：使學生理解、領會與父母相處的道理，能感恩于父母，將孝

2024-12-05 04:33

湘教版思品七上立志與成功-資料下載頁

【總結(jié)】立志與成功奧斯特洛夫斯基16歲參加蘇聯(lián)紅軍，20歲加入俄國共產(chǎn)黨。在戰(zhàn)爭中由于受傷，他雙目失明，全身癱瘓。但是，他有一個信念，必須生活

2024-11-30 00:08

湘教版思品八上做理智的消費者同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)《做理智的消費者》練習題[課標解讀]1、課標要求知道中學生是個消費者，要合理消費；樹立良好的消費觀念，做一個理智的消費者；知曉消費者享有哪些權益，學會維護自己的合法權益。2、難點分析如何做一個維權的消費者是本節(jié)的重點和難點。把握這個難點從以下幾個方面做一個維權的消費者，首先要關注商品的生產(chǎn)者、經(jīng)營者所提

2024-12-05 15:39

湘教版思品八上我們身邊的經(jīng)濟生活同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)《我們身邊的經(jīng)濟生活》練習[課標解讀]1、課標要求感受、體驗變化中的經(jīng)濟生活，了解身邊的經(jīng)濟生活，理解經(jīng)濟生活離不開法律保障，懂得拿起法律武器維護自己的正當權益。2、難點分析經(jīng)濟生活需要法律保障是本節(jié)的難點。把握這個難點，可以這樣理解：經(jīng)濟生活需要一定的規(guī)則，沒有規(guī)則，經(jīng)濟生活難以有序、持久、順

2024-11-15 03:50

湘教版思品七上己所不欲勿施于人-資料下載頁

【總結(jié)】勿施于人已所不欲自學提示1、談談你對己所不欲勿施與人的理解。2、什么是換位思考？為什么要在生活中進行換位思考？怎樣才能學會換位思考？3、怎樣才能做到寬容？4、為什么要相互支持？5、怎樣才能做到相互支持？6、生活中我們是否需要幫助？怎樣幫助別人和接受別人的幫助？情景一：不平等的待遇

2024-12-01 00:40

湘教版思品八上我們身邊的經(jīng)濟生活之一-資料下載頁

【總結(jié)】我們身邊的經(jīng)濟生活什么是經(jīng)濟生活？是指人們在社會生活中所進行的物質(zhì)生產(chǎn)、分配、交換、消費等活動我們買東西我們進行生產(chǎn)我們也有經(jīng)濟生活我們還參與了哪些經(jīng)濟生活？1、自己到市場買書、菜、日常生活用品。2、到食堂吃飯。3、外出旅游。還有……我們自己的經(jīng)濟生活：變

2024-11-30 05:14

湘教版思品八上我們身邊的經(jīng)濟生活之二-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)我們身邊的經(jīng)濟生活第三單元關注經(jīng)濟生活在平時，你還參與過哪些經(jīng)濟活動？說一說例：今天是好朋友的生日，小葉來到商店打算買份精美的禮物送給她。面對各種各樣的禮品，小葉犯難了。幾經(jīng)挑選，在與老板商定好價格后，小葉挑選了一個文具盒。熱鬧小市場歡樂求是人什么是經(jīng)濟生活？指人們在社會生

2024-12-08 04:26

人民版思品七上生命之間-資料下載頁

【總結(jié)】1第一課生命之間23人類賴以生存的唯一家園4想一想同學們喜歡鳥語花香的地球？還是死聲沉寂的地球?為什么?阿拉伯古語：“人類屬于地球，但地球不僅僅屬于人類。”地球不僅僅屬于人類，那它還屬于誰呢？地球上還存在著哪些生命？5欣

2024-11-26 17:11

湘教版思品七上己所不欲勿施于人word教案-資料下載頁

【總結(jié)】己所不欲勿施于人第一課時換位思考一、設計依據(jù)（一）客觀依據(jù)1、課標要求①學會關心、尊重、寬容、理解他人，樂于助人，與人為善。②關心和尊重他人，體會“己所不欲，勿施于人”的道理，學會換位思考，能與人為善。2、教材內(nèi)容[①特點：由處理好個人與個人的關系切入到團隊精神的形成。②重點：正確對待生活中的挫折，學會換位思

2024-12-05 15:40

湘教版思品七上師生之間同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)師生之間1、正確對待老師的表揚和批評，學會與老師溝通2、關心和幫助老師。[一、精挑細選，體驗成功[來1、師生交往的過程中有時也會產(chǎn)生一些隔閡，這是由以下因素導致的（）A、師生角色的差異B、師生之間交道的多少C、師生之間的地位不同

2024-11-15 03:51

湘教版思品七上直面挫折同步測試-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)直面挫折，學會承受挫折的考驗；。一、精挑細選，體驗成功1、在實現(xiàn)和追求某種目標的活動中受到的妨礙和干擾稱為（）A、磨難B、挫折C、困難D、逆境2、戰(zhàn)勝挫折、開拓進取的必要條件是（）A、強大的外援

2024-12-05 04:33

湘教版思品七上小荷爭露尖尖角-資料下載頁

【總結(jié)】小荷爭露尖尖角第一課時合理的競爭一、設計依據(jù)（一）客觀依據(jù)1、課標要求[能說明現(xiàn)實生活中的競爭，哪些是合理的競爭、哪些是不合理的競爭；掌握合理競爭的積極作用與不合理競爭的危害2、教材內(nèi)容特點：強調(diào)教學案例、教學情景、教學問題的設計和其它相關課程資源的配置能對學生思維、情感、智慧構成適當?shù)奶魬?zhàn)，提升思想品德課程的品位和對學

2024-12-08 08:23

湘教版思品七上與友同行word教案-資料下載頁

【總結(jié)】《與友同行》教案教學目標1、能力目標：使學生學會積極地與同伴交往，尋找自己的好朋友。2、知識目標：理解友情的含義，明確保持友誼長久需要做好的幾點，深化對友誼的認識。3、情感目標：樹立正確的交友觀。教學重點：使學生懂得真正的友誼，分清益友和損友。教學難點：維護友誼必須注意的幾點。教學方法：活動探究法，情境法教學

2024-12-05 01:00

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