四年級下冊語文百花園四第一課時教學(xué)設(shè)計-wenkub
2024-11-04 18 本頁面
【正文】 字的意思相反。激烈的漢字“變形記”讓旁邊的詞語也坐不住了，一個個走上臺來，準(zhǔn)備展示自己的特色呢?。ǘ┰~語真有趣。）師：同學(xué)們可真細(xì)心！但是現(xiàn)在表演中的兩組成員正比賽得難分難解，他們都認(rèn)為自己的家族比較龐大，你能幫幫他們嗎？說一說，認(rèn)識相關(guān)生字。比一比。能正確使用修改符號修改病句。教學(xué)媒體：電子白板教學(xué)方法：三勤四環(huán)節(jié)教學(xué)法教學(xué)過程：一、定向誘導(dǎo)同學(xué)們，中國的漢字不僅歷史悠久，而且充滿趣味。積累詞語，認(rèn)識詞語的特點。能正確使用修改符號修改病句。今天，百花園的舞臺上正上演著一場“變形記”。二、自學(xué)探究（一）讀一讀，比一比。師：同學(xué)們，知道這場“變形記”的主角是誰嗎？請看大屏幕，（出示“今”和“令”、“氏”和“氐”）說說誰發(fā)生了什么變化？生：（1）“今”字多加一點變成了“令”，“今”字是前鼻韻母，“令”是后鼻韻母。（生分成兩個小組：A組、B組，根據(jù)學(xué)生課前準(zhǔn)備及現(xiàn)場比賽情況決定勝負(fù)。師出示兩組組詞語，指名認(rèn)讀。（2）生舉例： 憤怒 疲倦 溫暖 寒冷 彎曲 叫喊尋找 蹦跳 黑暗上下 前后 左右 黑白 高矮 成敗優(yōu)劣 勝負(fù) 美丑在漢語這個大家庭里充滿了快樂，但他們也有傷心的時候。指名小組代表反饋討論結(jié)果?！白x句子，說體會”，培養(yǎng)學(xué)生用多種不同的表達(dá)方法表達(dá)同一個意思的能力。，培養(yǎng)學(xué)生聽說讀寫的能力。一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，今天我們到語文百花園一去逛一逛吧！請大家到園里走一走，認(rèn)真地瞧一瞧，相信我們一定能學(xué)到很多新知識。（是近義詞；意思和用法有所不同。投影：我（）她一眼，覺得很可笑。我突然感到傍邊一個男生在（）我,抬頭一看,他就把臉轉(zhuǎn)過去了。：AABc形的疊詞。[讓學(xué)生感悟一個意思有多種不同的說明方法。去湖濱公園的路很近，_____________________________風(fēng)真厲害，_______________________________________陽光很溫暖，_____________________________________。師：四時田園雜興：詩人晚年寫了一組四季田園雜感詩，共60首，分為“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”四時五組，每組12首。，教師點撥。第二課時教學(xué)內(nèi)容：“閱讀平臺”“指南針”“能說會道”。，出示學(xué)習(xí)提綱。]三、學(xué)習(xí)“指南針”“指南針”中的內(nèi)容，借助泡泡框提示，思考：第三課時一、導(dǎo)言在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們常常把別人說的一段話、一件事、一個情景，用自己的話再轉(zhuǎn)達(dá)給另外一個人，這就是轉(zhuǎn)述。]要求：（1）說的同學(xué)要把最精彩、最歡樂、最受感動的情景說清楚；（2）聽的同學(xué)要聽清話中的要點，為轉(zhuǎn)述作準(zhǔn)備。（2）語言表達(dá)是否連貫。生：高興、愉快，無聊、沒趣??小結(jié)：看來大部分的同學(xué)寒假生活過得不錯，挺豐富多彩的：年夜飯全家相聚一堂的時刻，拜年時拿壓歲錢的歡樂，逛公園、讀書、看電影、玩游戲的歡樂??相信都會讓同學(xué)們記憶猶新，想起來其樂無窮?？赡芎倮锇l(fā)生的事情比較多，大家一下子不知道說什么好。寒假已經(jīng)過去了，大家過得愉快嗎？有沒有同學(xué)能說說這次寒假給你帶來什么感受?，F(xiàn)在請同學(xué)們回憶一下，寒假里發(fā)生的事情里，哪一件事給你留下最深刻的印象？小組合作交流，自己在寒假里發(fā)生的事情。2感悟詞語的結(jié)構(gòu)特點，激發(fā)學(xué)生積累和運用詞語的興趣。閱讀短文，體會抓住描寫語言、行為、動作的詞句，體會人物心情的讀書方法?！窘虒W(xué)流程】第一時一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣今天，我們將再一次走進(jìn)語文百花園，一起分享獲得知
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