【正文】 突性 C．復(fù)雜性 D．閉鎖性二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共1O分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的，請將其選出并將“答題紙”的相應(yīng)代碼涂黑。六、論述題(本大題共2小題，共27分)43．(本題12分)試論述幾種常用的強(qiáng)化方法及運(yùn)用原則。四、名詞解釋(本大題共3小題，每小題3分，共9分)36．健康(世界衛(wèi)生組織的定義)37．摘要 38．實(shí)況記錄法五、簡答題(本大題共4小題，每小題6分，共24分)39．簡述發(fā)展性輔導(dǎo)的特點(diǎn)。32．中小學(xué)生的情緒衛(wèi)生問題主要包括發(fā)展性衛(wèi)生問題和__________衛(wèi)生問題。28．心理輔導(dǎo)是建立在一種特殊的__________基礎(chǔ)上的工作。錯(cuò)填、不填均無分。出院后他以自身體會寫了一本書叫做（）A．《自我超越》 C．《自強(qiáng)之路》B．《自覺之心》 D．《自我奮斗》2．器質(zhì)性因素對個(gè)體心理健康的影響表現(xiàn)為（）A．瘦長型的人易患精神分裂癥B．男性更容易因酒精和藥物依賴導(dǎo)致精神障礙 C．單卵雙生子患躁狂抑郁癥的同病率很高 D．腎性腦病、糖尿病、腦震蕩等伴發(fā)精神癥狀 3．適應(yīng)性輔導(dǎo)的輔導(dǎo)對象是（）A．身心健康出現(xiàn)問題的患者B．身心發(fā)展正常，沒有心理行為問題的學(xué)生 C．在適應(yīng)方面發(fā)生困難的正常人 D．心理健康身心發(fā)展正常的學(xué)生4．輔導(dǎo)中來訪者陷入沉默，目光游移不定，或以征詢的樣子看著輔導(dǎo)人員，這屬于（）A．創(chuàng)造性沉默 C．計(jì)劃性沉默B．沖突性沉默 D．自發(fā)性沉默5．中小學(xué)生會出現(xiàn)成長過程中的正?，F(xiàn)象或者暫時(shí)的心理失調(diào)，這要求輔導(dǎo)人員要遵循心理輔導(dǎo)的（）A．客觀性原則 C．整體性原則B．動(dòng)態(tài)性原則 D．綜合性原則6．精神分析理論認(rèn)為，人格的三大組成部分是（）A．意識、前意識和潛意識 C．本我、自我和超我B．意識、下意識和無意識 D．精神、行為和認(rèn)知7．當(dāng)代用學(xué)習(xí)與行為理論來解釋行為異常方面貢獻(xiàn)最大的心理學(xué)家是（）A．羅杰斯 C．貝克8．下列屬于活動(dòng)性獎(jiǎng)勵(lì)的是（）═══════════════════════════════════════════════════════════════════════════════本套試題共分4頁，當(dāng)前頁是第1頁B．斯金納 D．馬斯洛A．自由時(shí)間 C．代幣B．擁抱 D．玩具9．“對有錯(cuò)誤的人應(yīng)該給予嚴(yán)厲的懲罰和制裁”，這種不良認(rèn)知是（）A．追求完美 C．走極端B．過分擔(dān)憂 D．絕對化10．當(dāng)憤怒發(fā)生時(shí)，“三十六計(jì)，走為上策”，這是控制憤怒的（）A．情境轉(zhuǎn)移法 C．目標(biāo)升華法B．理智控制法 D．評價(jià)推遲法11．就小學(xué)生自我發(fā)展而言，自我意識發(fā)展的第二個(gè)上升時(shí)期是（）A．小學(xué)一年級到三年級 C．小學(xué)三年級到五年級B．小學(xué)二年級到四年級 D．小學(xué)五年級到六年級12．小學(xué)生對自己、他人及社會三方面的道德認(rèn)識發(fā)展是不平衡的，以下描述正確的是（）A．對自己方面的道德概念發(fā)展水平較高，對社會方面的次之，對他人方面的最低 B．對自己方面的道德概念發(fā)展水平較高，對他人方面的次之，對社會方面的最低 C．對他人方面的道德概念發(fā)展水平較高，對社會方面的次之，對自己方面的最低 D．對他人方面的道德概念發(fā)展水平較高，對自己方面的次之，對社會方面的最低13．有些人受到挫折后，不是將變化的思想、情感釋放出來，轉(zhuǎn)移出去，而是將其抑制在心頭，從而使人的心態(tài)和行為變得消極和古怪起來，這屬于不良個(gè)性衛(wèi)生問題中的（）A．狹隘 C．猜疑B．壓抑 D．固執(zhí)14．學(xué)習(xí)心理狀態(tài)的調(diào)控不包括（）．．．A．學(xué)習(xí)信心的增強(qiáng) C．學(xué)習(xí)情緒的調(diào)節(jié)B．學(xué)習(xí)效率的提高 D．應(yīng)試心理的調(diào)控15．“在學(xué)習(xí)中碰到困難時(shí)容易垂頭喪氣，上課不是走神就是睡大覺，不愿意多看書，不能夠很好地利用時(shí)間。六、論述題（本大題共2小題，共27分）41.（本題12分）試論述認(rèn)知重建法的輔導(dǎo)目標(biāo)、輔導(dǎo)關(guān)系與輔導(dǎo)的基本過程。：________、掌握學(xué)生的資料和________。（） （） （） （） （） 三、填空題(本大題共8小題，每空1分，共10分)請?jiān)诿啃☆}的空格中填上正確答案。錯(cuò)選、多選或未選均無分。，維護(hù)康寧心理的手段是（） （） ，來訪者對自己剛剛說過的話、剛剛發(fā)生的感受進(jìn)行內(nèi)省而引起的沉 默，這屬于（） （） 、反映被觀察者行為或心理的各種表現(xiàn)，以及被觀察者顯著的或典型的新出現(xiàn)的表現(xiàn)都記錄下來的方法，屬于觀察法中的（） ，克服阻抗的主要方法是（） ，這屬于夢的工作規(guī)律中的（） （）．．．（） 本套試題共分4頁，當(dāng)前頁是第1頁 10.“事情應(yīng)該按自己喜歡和期望的去發(fā)展，否則便是很糟糕、很可怕的”，這種思想屬于認(rèn)知歪曲的（） ，輔導(dǎo)人員將自己所談的主題、觀點(diǎn)、意見等信息，經(jīng)整理組織后，以簡明扼要的方式表達(dá)給來訪者，這是（） （） ．．．（），成人感突出 （） 、由原始的沖動(dòng)和本能以及出生后的多種欲望所構(gòu)成的精神活動(dòng)是( ．．．（） ，不正確．．．的是（），代之以更有效能的行為 （） （） 本套試題共分4頁，當(dāng)前頁是第2頁)（） 二、多項(xiàng)選擇題(本大題共5小題，每小題2分，共10分)在每小題列出的五個(gè)備選項(xiàng)中至少有兩個(gè)是符合題目要求的。錯(cuò)填、不填均無分。 本套試題共分4頁，當(dāng)前頁是第3頁，提問的方式有兩種，即質(zhì)疑式和________。四、名詞解釋(本大題共3小題，每小題3分，共9分) 五、簡答題（本大題共4小題，每小題6分，共24分）。42.（本題15分）試論述青春期的青少年在親子交往困難方面的表現(xiàn)有哪些？對此如何進(jìn)行輔導(dǎo)？本套試題共分4頁，當(dāng)前頁是第4頁第二篇：全國2012年7月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題全國2012年7月高等教育自學(xué)考試心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)試題課程代碼：00465一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)