滬教版化學(xué)九年第9章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展ppt復(fù)習(xí)課件-wenkub
2022-12-19 13:45:43 本頁(yè)面
【正文】 人的千年飛天夢(mèng) ， 所以航天科技自然會(huì)成為中考的亮點(diǎn) 。 中學(xué)化學(xué)教學(xué)的 最終目標(biāo)之一 ，就是要 培養(yǎng)學(xué)生解決有關(guān)化學(xué)問(wèn)題的能力 ，而這個(gè)能力的培養(yǎng)，必須 在解決問(wèn)題的過(guò)程中得到發(fā)展 。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生自學(xué)能力，思維能力，知識(shí)聯(lián)想，信息實(shí)質(zhì)的理解，類(lèi)比遷移能力的培養(yǎng)。 3．加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，授人以漁 中考化學(xué)試題中的“化學(xué)與社會(huì)”為素材的試題，靈活多變，不是任意加大知識(shí)難度所能抓到的，也不是題海所能包容的。 2．加強(qiáng)化學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系 提高學(xué)生的 科學(xué)素養(yǎng) “科教興國(guó)，可持續(xù)發(fā)展是我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的兩大戰(zhàn)略能否順利實(shí)施，關(guān)鍵在于是否擁有大量的高素質(zhì)的具有現(xiàn)代意識(shí)的人 ” 。 1．注重基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力 由于有些以 “ 化學(xué)與社會(huì) ” 為素材的試題具有 “ 高起點(diǎn)，低落點(diǎn) ” 的特點(diǎn)，除考察考生的能力外，更注重的是考察考生的知識(shí)功底。這是中考化學(xué)試題的一種導(dǎo)向作用，大大促進(jìn)中學(xué)化學(xué)教改的進(jìn)行。在全國(guó)各地中考試題中，都有所體現(xiàn)，這種試題不僅能較好的選拔學(xué)生，而且收到了較好的社會(huì)效果。 化學(xué)與社會(huì)試題 分布較廣 。 使用化肥的注意事項(xiàng) 四、理念與目標(biāo) 身邊的物質(zhì)在社會(huì)生產(chǎn)生活中的應(yīng)用、了解 化學(xué)與社會(huì)技術(shù)的關(guān)系分析有關(guān)問(wèn)題。 （一）、人與社會(huì) 化學(xué)與環(huán)境 (1)空氣的污染及其防治 (2)水的污染及其防治 2．化學(xué)與健康 3．化學(xué)與材料 三、內(nèi)容與要求 二、燃燒 燃燒的條件 滅火的原理 常用滅火器的原理和適用范圍 化石燃料的合理使用 新能源的開(kāi)發(fā)與使用 三、化肥 氮肥 分類(lèi) 鉀肥 磷肥 復(fù)合肥料 外觀：氮肥與鉀肥是白色晶體， 磷肥是灰白色粉末。 重視科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的相互聯(lián)系，體現(xiàn)知識(shí)的應(yīng)用性。在“基本理念”中的第 3點(diǎn)和第 5點(diǎn)中，都 強(qiáng)調(diào)化學(xué)與生活、自然、 STS（科學(xué)、技術(shù)和社會(huì)）的相互聯(lián)系 ，強(qiáng)調(diào)化學(xué)在促進(jìn)人類(lèi)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展中的地位和作用。 國(guó)家環(huán)?？偩志珠L(zhǎng)周生賢說(shuō)：“我對(duì)當(dāng)前一些地方在對(duì)待環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題的理解是這樣的，簡(jiǎn)單說(shuō)就是一條 —— 發(fā)展就是燃燒，燒干了資源，留下了污染，產(chǎn)生了 GDP”。學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的目的全在于應(yīng)用，既應(yīng)用于社會(huì)，又應(yīng)用于中考。在 2021年化學(xué)科 《 考試說(shuō)明 》 中， 明確要求考生能夠初步運(yùn)用化學(xué)視角，去考察生活，生產(chǎn)和社會(huì)中的各類(lèi)有關(guān)化學(xué)問(wèn)題 。 環(huán)境和能源問(wèn)題 是這次“兩會(huì)”的關(guān)鍵詞。 “ 前言 ”指出“ 化學(xué)課程倡導(dǎo)從學(xué)生和社會(huì)發(fā)展的需要出發(fā) ”。 加強(qiáng)與其它學(xué)科的聯(lián)系，體現(xiàn)綜合性和開(kāi)放性。 化肥 化肥的簡(jiǎn)易鑒別 水溶性：氮肥與鉀肥全部溶于水，磷肥 大多難溶于水，部分溶于水。 本主題中科學(xué)探究的內(nèi)容， 解決 一 些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 從內(nèi)容上看 ，涉及工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，日常生活，材料 ,醫(yī)藥，環(huán)境污染和環(huán)境保護(hù)等方面，其中，藥物，材料，環(huán)保類(lèi)試題較多； 從題型看 ，有選擇題，填空題，簡(jiǎn)答題，實(shí)驗(yàn)題，計(jì)算題等從知識(shí)點(diǎn)來(lái)看，包羅了基本概念，化學(xué)用語(yǔ)，物質(zhì)結(jié)構(gòu)，物質(zhì)組成的測(cè)定，有機(jī)結(jié)構(gòu)，反應(yīng)，合成等，覆蓋面較廣。又如 火災(zāi)引起的疾病防治，毒品蔓延，居室中的污染，白色污染，體育比賽中的違禁藥品，“智慧元素” 碘，都有可能在試卷中出現(xiàn) 。 ３、與化學(xué)相關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn) 社會(huì)熱點(diǎn) 對(duì)應(yīng)知識(shí) 結(jié)合點(diǎn) 大氣污染與防治 氧族，氮族 硫氧化合物，氮氧化合物的污染 水污染與防治 氧化還原反應(yīng)，離子反應(yīng) 重金屬離子，有機(jī)物污染， BOD， COD 臭氧的利與弊 多步反應(yīng)綜合分析，催化劑 光化學(xué)污染與氟利昂破壞臭氧層 溫室效應(yīng) 碳族 CO2超量排放與甲烷釋放 人體健康保健 Fe， Ca， Zn， Se， I， Al， F， Fe， Ca， Zn為熱門(mén)補(bǔ)品； I， Se為體內(nèi)微量元素；Al長(zhǎng)期積累引起疾??； Ag適量可固齒，過(guò)量導(dǎo)致骨骼疏松 飲食衛(wèi)生 鹵素，亞硝酸鹽，甲醇 加碘鹽，自來(lái)水消毒，假酒中甲醇，工業(yè)鹽中亞硝酸鹽中毒 醫(yī)藥常識(shí) 有機(jī)反應(yīng)與合成 糖尿病檢驗(yàn)，醫(yī)藥中的多種官能團(tuán)，新藥合成 高科技，新材料 同位素，化學(xué)鍵，晶體，聚合反應(yīng) 液
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