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滬教版化學(xué)九年第9章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展ppt復(fù)習(xí)課件(留存版)

  

【正文】 F, Fe, Ca, Zn為熱門(mén)補(bǔ)品; I, Se為體內(nèi)微量元素;Al長(zhǎng)期積累引起疾病; Ag適量可固齒,過(guò)量導(dǎo)致骨骼疏松 飲食衛(wèi)生 鹵素,亞硝酸鹽,甲醇 加碘鹽,自來(lái)水消毒,假酒中甲醇,工業(yè)鹽中亞硝酸鹽中毒 醫(yī)藥常識(shí) 有機(jī)反應(yīng)與合成 糖尿病檢驗(yàn),醫(yī)藥中的多種官能團(tuán),新藥合成 高科技,新材料 同位素,化學(xué)鍵,晶體,聚合反應(yīng) 液晶材料,高分子材料 能源,資源 反應(yīng)熱,核反應(yīng),電化學(xué) 核能,氫能源,可逆電池,新穎實(shí)用電池 4.設(shè)問(wèn)的角度和方法靈活 試題的設(shè)問(wèn)是測(cè)試考生知識(shí)能力的觸點(diǎn),測(cè)試的立意能不能達(dá)到,設(shè)問(wèn)是關(guān)鍵。 化肥 化肥的簡(jiǎn)易鑒別 水溶性:氮肥與鉀肥全部溶于水,磷肥 大多難溶于水,部分溶于水。在 2021年化學(xué)科 《 考試說(shuō)明 》 中, 明確要求考生能夠初步運(yùn)用化學(xué)視角,去考察生活,生產(chǎn)和社會(huì)中的各類(lèi)有關(guān)化學(xué)問(wèn)題 。 重視科學(xué)、技術(shù)與社會(huì)的相互聯(lián)系,體現(xiàn)知識(shí)的應(yīng)用性。在全國(guó)各地中考試題中,都有所體現(xiàn),這種試題不僅能較好的選拔學(xué)生,而且收到了較好的社會(huì)效果。 3.加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),授人以漁 中考化學(xué)試題中的“化學(xué)與社會(huì)”為素材的試題,靈活多變,不是任意加大知識(shí)難度所能抓到的,也不是題海所能包容的。下列物品與所用材料的對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是 ( ) A、羊絨衫 —天然纖維 B、汽車(chē)輪胎 —塑料 C、食品袋 —塑料 D、不銹鋼餐具 —鐵合金 1 (4分 )(課改實(shí)驗(yàn)區(qū)考生做 )某校食堂中餐食譜如下: 主食:大米飯 配菜:紅燒排骨 煎雞蛋 炸雞腿 豆腐湯 炒豬肝 主食和配菜中主要含維生素、 __________、 _________、 __________、無(wú)機(jī)鹽和水等營(yíng)養(yǎng)素,考慮到各種營(yíng)養(yǎng)成分的均衡搭配,應(yīng)該增加的配菜是_____________。 (4)在神六飛船中有籃球大小的儲(chǔ)氧瓶 6個(gè),儲(chǔ)氮瓶 2個(gè),它們是航天員的生命之源。 A.逃生時(shí)應(yīng)往地勢(shì)高處逆風(fēng)跑 B.逃生時(shí)應(yīng)往地勢(shì)低處順風(fēng)跑 C.立即用浸過(guò)水或弱堿性溶液的毛巾捂住口鼻 (3)為降低危害程度,可以將噴出的氣體點(diǎn)燃,其中硫化氫燃燒時(shí),生成二氧化硫和水,該燃燒反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;消防隊(duì)員還可向空中噴灑 ,以減少空氣中硫化氫的含量。由化合價(jià)規(guī)則及常見(jiàn)元素化合價(jià)可知Na2SiO3中硅元素的化合價(jià)為 +4價(jià)。 ? A、 蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì) ? B、 人體通過(guò)食物獲得的蛋白質(zhì) , 在胃腸里與水發(fā)生反應(yīng)生成氨基酸 ? C、 香煙的煙氣中含有 CO, 血紅蛋白結(jié)合了 CO后很難再與 O2結(jié)合 ? D、 酶是一類(lèi)重要的蛋白質(zhì) , 是生物催化劑 , 一種酶能催化多種反應(yīng) ? 評(píng)析: 由蛋白質(zhì)的作用及其在人體中的變化機(jī)理可以得出 ,A、 B、 C選項(xiàng)說(shuō)法正確 。 總之,通過(guò)設(shè)置新的情境讓學(xué)生運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決社會(huì)、生活、生產(chǎn)中的實(shí)際問(wèn)題,是近幾年中考化學(xué)試題的一個(gè)新的走向,它可以進(jìn)一步體現(xiàn)學(xué)以致用的思想,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,是一種好題型。 ? 點(diǎn)評(píng) 本題取材于當(dāng)?shù)氐墓まr(nóng)業(yè)生產(chǎn) 。 ? A、 聚乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量是 72 ? B、 聚乳酸的合成過(guò)程屬于物理變化 ? C、 乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量等于 90 ? D、 乳酸充分燃燒的生成物只有 CO2 ? 評(píng)析: 聚乳酸是乳酸聚合而成的高分子化合物 ,因此 , A、 B兩選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;乳酸中不僅含有碳元素 , 還含有氫元素 , 乳酸充分燃料后得到的應(yīng)該是二氧化碳和水兩種產(chǎn)物 , 故 D選項(xiàng)說(shuō)法有誤 。( 2)在空氣中,碳化硅與熔融的氫氧化鈉反應(yīng): SiC+ 2NaOH+2O2=Na2SiO3+ X+ H2O,其中 X的化學(xué)式為 。請(qǐng)回答: (1)H2S中硫的化合價(jià)為 價(jià)。 (2)神六飛船的外殼是用金屬、玻璃、工程塑料等材料制成的。 A、 N2 B、 NO C、 NO2 D、 N2H4 解析 “ 神舟五號(hào) ” 的成功返回 , 圓了中國(guó)人的千年飛天夢(mèng) , 所以航天科技自然會(huì)成為中考的亮點(diǎn) 。 2.加強(qiáng)化學(xué)與社會(huì)的聯(lián)系 提高學(xué)生的 科學(xué)素養(yǎng) “科教興國(guó),可持續(xù)發(fā)展是我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的兩大戰(zhàn)略能否順利實(shí)施,關(guān)鍵在于是否擁有大量的高素質(zhì)的具有現(xiàn)代意識(shí)的人 ” 。 化學(xué)與社會(huì)試題 分布較廣 。在“基本理念”中的第 3點(diǎn)和第 5點(diǎn)中,都 強(qiáng)調(diào)化學(xué)與生活、自然、 STS(科學(xué)、技術(shù)和社會(huì))的相互聯(lián)系 ,強(qiáng)調(diào)化學(xué)在促進(jìn)人類(lèi)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展中的地位和作用。 環(huán)境和能源問(wèn)題 是這次“兩會(huì)”的關(guān)鍵詞。 本主題中科學(xué)探究的內(nèi)容, 解決 一 些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 因此課堂教學(xué)便應(yīng)注意加
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