語(yǔ)文a版二年級(jí)上冊(cè)兩個(gè)小姑娘-wenkub
2022-12-19 13:39:48 本頁(yè)面
【正文】 ③ 夜鶯在怎樣的環(huán)境中唱歌呢？讓我們聯(lián)系上文想想。常見(jiàn)的有紅點(diǎn)頦、藍(lán)點(diǎn)頦，羽毛褐色，雄的喉部鮮紅或天藍(lán)色。（穿過(guò)、走、坐在） ③ 再試著讀課文，體會(huì)這些詞語(yǔ)對(duì)表達(dá)意思所起的 作用。） (2)提問(wèn)：講的是誰(shuí)和誰(shuí)的事？事情發(fā)生在哪里？ （先讓學(xué)生回答提問(wèn)，了解學(xué)生是否讀懂了內(nèi)容。 ，理清課文的脈絡(luò)。 ，聽(tīng)準(zhǔn)字音。 四、教學(xué)準(zhǔn)備 投影片、識(shí)字卡片等。 ，樹(shù)立愛(ài)護(hù)和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 《 兩個(gè)小姑娘 》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、教學(xué)目標(biāo) 14 個(gè)生字，會(huì)寫 6 個(gè)字。 二、教學(xué)重點(diǎn) 、會(huì)寫字。 五、教學(xué)時(shí)數(shù) 2 課時(shí)?；卮穑汗灿袔讉€(gè)自然段？ 。 (1)請(qǐng)一行七位同學(xué)讀課文，每人讀一段。） ，由淺入深地理解內(nèi)容。 (2)學(xué)習(xí)第二部分（ 2— 3 自然段，共 4 句話）。 ② 出示投影：奧莉婭和莉達(dá)都被歌聲了。 板書：樹(shù)林草地夜鶯 ④ 請(qǐng)你猜想一下夜鶯在唱什么。 板書：奧莉婭：收扔莉達(dá)：裹放 ② 讀一讀，奧莉婭是怎么回答的？ ③ 再讀一讀莉達(dá)是怎么說(shuō)的？莉達(dá)為什么要輕輕地說(shuō)？用這 樣的語(yǔ)調(diào)再讀這句話。 ” ⑦ 聽(tīng)了莉達(dá)的話，奧莉婭會(huì)怎么說(shuō)，怎么做？ （三）聯(lián)系生活，提高環(huán)保意識(shí)。 ，讀準(zhǔn)會(huì)認(rèn)字和會(huì)寫字的音，讀一讀 “ 我的詞語(yǔ)庫(kù) ” 中的詞語(yǔ)。分析這 8 個(gè)字中，哪些字有相同的規(guī)律，可以放在一起學(xué)習(xí)。 “ 呀、啊 ” 在本文中都是表示贊嘆的語(yǔ)氣，請(qǐng) 學(xué)生從課文中找出相關(guān)的語(yǔ)句讀一讀。 “ 樹(shù) ” 中間的“ 又 ” 第二筆是點(diǎn)。注意 “ 人 ” 的第二筆變成點(diǎn)。這個(gè)字最寬的地方是哪部分 ?(禿寶蓋 ) (1)爺爺高興得像個(gè)孩子。 (ｄ 233。學(xué)生抄字頭。 “ 帶 ” 和“ 常 ”
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