【總結(jié)】教材:語文(s)四年級下冊內(nèi)容:13我站在祖國地圖前設(shè)計思路:本課教學(xué)以學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展為主體,創(chuàng)設(shè)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)氛圍。提高學(xué)生的語文素養(yǎng).培養(yǎng)他們的愛國主義情感。設(shè)計上力求體現(xiàn)以下幾點:1、利用配樂朗讀,營造樂讀氛圍,通過閱讀來增強語感,促進思維,讓學(xué)生去感悟祖國的壯麗山河并產(chǎn)生愛國的情感。2、
2024-11-19 19:11
【總結(jié)】讀一讀瀑布波浪重疊岸灘比喻襯衫白銀仰望屏風(fēng)煙霧塵土還沒看見瀑布,先聽見瀑布的聲音,好像疊疊的浪涌上岸灘,又像陣陣的風(fēng)吹過松林。比較下列兩組句子,讀后有什么不同的感覺:。好像浪涌上岸灘。。好像風(fēng)吹過松林。
2024-12-04 18:19
【總結(jié)】2021/1/10后漢書·張衡傳南朝·范曄2021/1/10《漢書》《后漢書》《三國志》東漢,班固南朝劉宋,范曄西晉,陳壽紀(jì)傳體,通史,上起黃,紀(jì)傳體,斷代史,上起,紀(jì)傳體,斷代史,,紀(jì)傳體,斷代史,上起
2024-12-05 00:11
【總結(jié)】《撈鐵?!氛f課稿一、說教材?!稉畦F牛》是小學(xué)語文教材第七冊第五單元的一篇課文,這篇課文講的是宋朝和尚懷丙利用水的浮力把陷在河底淤泥的八只大鐵牛打撈上來的事。反映了我國古代勞動人民科學(xué)技術(shù)的成就以及勞動人民的聰明智慧。本單元的訓(xùn)練重點是:理解重點詞句的意思。依據(jù)大綱要求,結(jié)合本單元訓(xùn)練重點、教材特點,特制定以下教學(xué)目標(biāo):
2024-12-08 21:07
【總結(jié)】主備教師:趙曉軍時間:2020年4月28日課題28*民族英雄戚繼光第一課時教學(xué)目標(biāo)1、指導(dǎo)學(xué)生理解課文內(nèi)容,了解戚繼光是抗擊倭寇的民族英雄,他不但作戰(zhàn)英勇,而且很有智謀。2、認識“盜、浙、廷、腐、訓(xùn)、律、謀、趁、患”9個生字,理解“民族英雄、海盜、倭寇、朝廷、腐敗、訓(xùn)練、身先士卒、趁機、智謀、
2024-11-19 21:06
【總結(jié)】大同市南郊區(qū)峰子澗聯(lián)校張培興觀察螞蟻螞蟻的救助思考:(1)“救助”是什么意思?(2)“螞蟻的救助”是什么意思??課文講述了一個螞蟻在遇到危難的時候互相救助的故事,表達了作者對自然界生命的敬重之情,也告訴人們應(yīng)該學(xué)會關(guān)愛動物,關(guān)愛生命。讀課文思考:全文講了一件什么事?學(xué)習(xí)生字
2024-11-12 18:44
【總結(jié)】語文S版四年級語文下冊第四單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1.品味詩歌優(yōu)美的語言,理解詩句的意思,體會作者的思想感情,背誦第2小節(jié)。,有感情的朗讀課文。朗讀感知:自由朗讀課文,說一說你都讀懂了什么?深入學(xué)習(xí),品詞品句:。(1)輕聲讀第一節(jié),說說第一節(jié)是圍繞哪句話寫的?(五顏六色都是
2024-11-11 06:16
【總結(jié)】懷丙潛水鏟土qián政府拴住重修笨重和尚水性船艙劃船穩(wěn)重木料跨步繩子綁住拖走陷阱1、懷丙撈鐵牛做了哪些準(zhǔn)備工作?2、說一說撈鐵牛的過程。3、他打撈鐵牛借助水了嗎?用了水的什么作用?
2024-12-04 18:23
【總結(jié)】和時間賽跑》一、說教材《和時間賽跑》是小學(xué)語文第七冊第一組的一篇精讀課文,這篇文章主要講了兩層意思:一是“我”從爸爸的談話中、從太陽落山、鳥兒的飛行中,明白了為什么要珍惜時間;從“我”和時間賽跑的經(jīng)歷中體會到怎樣珍惜時間。作者慧眼獨具地抓住了生活中不經(jīng)意的時間流逝問題,以祖母去世,“我”哀痛萬分,通過父母對我的啟示和自己的切身感受,把時間變成了
【總結(jié)】《登上企鵝島》說課稿一、說教材1、教材簡析《登上企鵝島》一課是三年級下冊第三單元的一篇課文。這篇課文寫的是一個少年兒童跟隨南極考察隊來到南極大陸的所見所聞。主要介紹了在企鵝島上看到的各種各樣的企鵝。生動的描寫了企鵝的外形、種類、特點及生活習(xí)性。寫出了企鵝的有趣和可愛。2、教學(xué)目的:(體現(xiàn)“三維”)A、情感態(tài)度、價值觀目
2024-11-19 19:46
【總結(jié)】《山村的早晨》說課教案一、說教材和學(xué)生《山村的早晨》是小學(xué)語文S版第六冊第四單元的一篇精讀課文,這是一篇詩歌,描寫了山村早晨的美麗景象,表達了作者對山村早晨的喜愛之情。優(yōu)美、流暢的語言,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu),清楚的條理,又飽含著深情,是這篇課文的特點。三年級是小學(xué)階段由低向高發(fā)展的關(guān)鍵階梯,課標(biāo)指出:“本階段的語文教學(xué)應(yīng)引領(lǐng)學(xué)生走進其中去解讀,去品味,去領(lǐng)
2024-12-05 08:46
【總結(jié)】河源中英文實驗學(xué)校小學(xué)部語文科教學(xué)設(shè)計三年級語文備課組時間:主備人:xxx大組長審核:課題章節(jié)名稱講讀課文:29課:清明節(jié)的由來目標(biāo)定位知識1.認讀10個生字,學(xué)會本課15個生字,以及由生字組成的新詞。2.理解課文中重點句子的意思。3.正確、流利、有感情地朗讀
2024-12-08 13:38
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、自主學(xué)習(xí)認識8個生字,學(xué)寫8個字。參照“我的詞語庫”積累詞語。2、有感情地朗讀課文,選擇喜歡的段落背誦。3、感悟課文,激發(fā)學(xué)生對自然、對生活的熱情和探索精神,培養(yǎng)自主、自強的意識。教學(xué)重點:識字、寫字、朗讀。教學(xué)難點:交流學(xué)完課文后的感受。
2024-12-08 07:47
【總結(jié)】19、十二次微笑老師同學(xué)們:早上好!我叫溫瓊,來自曲靖師范學(xué)院教師教育學(xué)院,專業(yè)是小學(xué)教育(文科)。今天我要說課的課題是《十二次微笑》,下面我將從以下幾個方面對本課進行分析。一、說教材《十二次微笑》是語文S版三年級下冊第五單元的一篇精讀課文,課文寫的是在一次飛行的旅途中,發(fā)生在空姐與乘客之間的事:空姐的疏忽使乘客感到不滿,但空姐用一次次
【總結(jié)】主備教師:閆春平時間:2020年5月15日課題第1課時教學(xué)目標(biāo)1、生獨立閱讀這個生動有趣的故事,激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,掌握閱讀童話的一般方法。2、學(xué)生讀懂課文,了解課文的主要內(nèi)容,體會主人公的思想感情,并從中認識主人公的道德品質(zhì)。3、學(xué)生認識課后的7個生字,理解相關(guān)的詞語。