【正文】 善處理，要多溝通，并要設(shè)身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，配合默契，共赴成功。如果學習態(tài)度不夠積極就可能會完成不了自己的任務(wù)，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。五、實訓心得：首先，我要總結(jié)一下自己在實訓期間的體會。明確了每個人的任務(wù)。實訓地址：學院內(nèi)機房。同時，也能開拓視野，完善自己的知識結(jié)構(gòu)，達到鍛煉能力的目的。讓我們對本專業(yè)知識形成一個客觀，理性的認識，從而不與社會現(xiàn)實相脫節(jié)。圖書館。第二階段從6月18日6月20日，我主要是負責編寫人力資源規(guī)劃圖、通過上網(wǎng)查資料、圖書館查資料以及同學的幫助完成了我的任務(wù)，人力資源規(guī)劃圖基本完成。自主學習。團隊精神。個人要想成功及獲得好的業(yè)績，必須牢記一個規(guī)則：我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一。其次，我想我在學習和工作我還有以下問題需要解決。在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務(wù)時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶惰在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務(wù)時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。讓我們了解人力資源管理環(huán)境，人力資源管理主要包括企業(yè)人力資源規(guī)劃的制定、員工的招募與選拔、培訓與開發(fā)、績效管理、薪酬管理、員工流動管理等，也就是企業(yè)運用現(xiàn)代管理辦法，對人力資源的獲娶開發(fā)、保持和利用等方面進行的計劃、組織、指揮、控制和協(xié)調(diào)等一系列，最終達到實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展目標的一種管理。此次模擬招聘分兩輪進行，首先是一對一，然后是多對一。在整個模擬招聘活動中，面試者準備好求職登記表在應(yīng)聘者填寫好后進行回收、整理、分類，然后進入下一輪的帥癬復(fù)試，直到最后企事業(yè)單位招聘到合適的人才為止。為期一周的人力資源管理實訓到此也就結(jié)束了，在前期很長時間的準備過程中盡管大家做的盡善盡美，但在后期的實際操作過程中仍然出現(xiàn)了一些問題，比如：準備的登記表不夠、簡歷不夠完整等等，體現(xiàn)出大家在細節(jié)方面還不夠注重，預(yù)期與實際還是存在一定的差距的。人力資源服務(wù)，就是利用自身專業(yè)化的資源，專業(yè)從事企業(yè)人力資源服務(wù)的企業(yè)或機構(gòu)。目前，人力資源服務(wù)業(yè)在歐美國家已經(jīng)迅速的發(fā)展，對本國的經(jīng)濟起到了極強的帶動作用，對本國的經(jīng)濟增長做出了巨大的貢獻。五．了解人力資源服務(wù)中心功能人力資源服務(wù)中心的項目定位是：校內(nèi)生產(chǎn)服務(wù)性實訓基地。六．實訓感想對于學校組織的這次實訓，我覺得很有必要，這個不光是鍛煉我們學習能力的平臺，也是鍛煉我們與別人相處的平臺，更是為我們增長知識的平臺。我同樣也知道，人力資源管理其實是一個隊各方面都很嚴格的一個產(chǎn)業(yè)。不停地為自己輸入新的血液才能正常運轉(zhuǎn)。它讓我們學到了很多在課堂上 根本就學不到的知識，技能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實 的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。包括人力資源計劃、培訓計劃、招聘計劃、績效考核、薪酬管理、合同管理等方面，了解到此次實訓采用的人力資源模擬教 學軟件的一些知識。我們知道了人力資源規(guī)劃包括了企業(yè)戰(zhàn)略分 析、需求分析、人員招聘、人員培訓、招聘決策、績效評估、薪酬管理及勞動合同等內(nèi)容，知道了人力資源規(guī)劃應(yīng)從哪些方面著手；同時，我們學會了該如何進 行人員的招聘、培訓、績效評估及薪酬的管理，認識了企業(yè)戰(zhàn)略分析、需求分析、人員招聘、人員培訓、招聘決策、績效評估、薪酬管理等的作用與意義；知道了 人力資源開發(fā)對于企業(yè)的重要性。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，特別是現(xiàn)代化的大生產(chǎn)，管理工作千頭萬緒，管理者要做 管理工作，就必須提高管理藝術(shù)水平。人才管理包括招聘、培養(yǎng)、配置、激勵和績效考核等內(nèi)容。企業(yè)從被動地接受國家配置人才轉(zhuǎn)變?yōu)檎嬲杂捎?人單位。人才配置：人才配置就是將合適的人放到合適的崗位上。應(yīng)該說，精神不是萬能的，金錢也不是萬能的，物質(zhì) 激勵不能代替一切，物質(zhì)激勵之所以在中國目前看來很有效因此新型的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng) 能提高職工的滿足感，善于傾聽職工的意見。人才培養(yǎng)：不論配置如何，激勵怎樣，只有培養(yǎng)才能使人才真正成長。可能 書本上有些知識是滯后的，因為現(xiàn)實生活工作最接近實際，且隨著信息化、網(wǎng) 絡(luò)化、知識型社會的不斷進步和快速發(fā)展，書本知識的反應(yīng)和更新速度是比較 落后的?！边@樣的實訓鍛煉了我的實際操作 能力，對以后的學習和工作都有很大的幫助，雖然，這次短暫的實訓結(jié)束了，但對我來說這只是一個開始。在此過程中我也懂 得了，不管做什么事，我們都要學會進行全面分析，全盤考慮，分析解決問題 要有事實依據(jù)。然后列舉兩個案例，在隨后的幾天讓我們根據(jù)所學內(nèi)容對案例進行分析。3案例材料和案例討論案例一針對F公司高工資沒帶來高效率的問題，我認為是公司在管理上出現(xiàn)了誤差。美國赫茨伯格的雙因素理論告訴我們，滿足各種需要所引起的激勵深度和效果是不一樣的。以上分析可以知道，F(xiàn)公司的問題就在，首先對快速成長的企業(yè)的經(jīng)營管理缺乏經(jīng)驗，其次，怎樣讓高工資發(fā)揮激勵作用認識膚淺，第三，激勵手段簡單并且不系統(tǒng)。一般要經(jīng)歷以下幾個步驟：第一步：職位分析。第三步：薪酬調(diào)查。第五步：薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計。在制定和實施薪酬體系過程中，及時的溝通、必要的宣傳或培訓是保證薪酬改革成功的因素之一。2．重視內(nèi)在激勵。引入競爭后，員工的惰性沒有了，不思進取不存在了，他們都在暗暗的努力，工作效率就會明顯增長。5．創(chuàng)造公平的企業(yè)環(huán)境。為了促使團隊成員之間相互合作，同時防止上下級之間由于工資差距過大