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語文七上鄂教版詩兩首-wenkub

2022-12-19 13:35:23 本頁面
 

【正文】 首詩,教師給予必要的朗讀指導(dǎo) 1.要求學(xué)生讀準字音,讀得通順流暢。泰戈爾用孟加拉文寫作,1913年獲諾貝爾文學(xué)獎。 [ 教學(xué)步驟] 一、導(dǎo)語設(shè)計 教師出示掛圖(泰戈爾、冰心畫像)。 ●教學(xué)難點 深層品味詩句所蘊含的思想感情,如《金色花》中“作者為什么把孩子想像成一朵金色花?”《紙船》中“疊紙船為什么含著淚?為什么除了愛還有悲哀?” ●教學(xué)方法 1.朗讀教學(xué)法。 德育目標 兩首詩展示、歌頌?zāi)笎邸? 2.了解兩首詩歌中所表現(xiàn)的感人至深的親情。 3.熟讀背誦兩首詩。學(xué)習(xí)它,激發(fā)我們關(guān)愛母親、回報母親的熾熱情懷,把獨特的歌喉獻給我們至愛的母親。借朗讀傳情,活現(xiàn)作品情感。 泰戈爾是印度著名作家、詩人、社會活動家。所作歌曲《人民的意志》, 1950年被定為印度國歌。 多媒體顯示: ( 1)下列詩句加粗字字形正確的是(錯的訂正在橫線上)( ) A.你會 溴 到這花香 B.我暗暗地在那里 匿 笑 C.我從不肯 忘 棄了一張紙 D.有的被海浪打濕, 粘 在船頭上 ( 2)解釋下列詞語并造句。沐?。合丛瑁直扔魇軡櫇?,比喻沉浸在某種環(huán)境里?!都埓吩娦休^長,語調(diào)宜慢,應(yīng)讀得深情、憂傷,與對母親的綿長思念相協(xié)調(diào)。”如《金色花》可稍快一些 ,《紙船》就要稍慢一些。 ( 3)根據(jù)詩歌意境,確定輕讀、重讀及音長音短。節(jié)奏自然鮮明,詩歌才富有韻律美。 現(xiàn)代詩歌誦讀,不同于一般的課文朗讀,它具有很濃的表演性,需要讀者掌握一定的技巧,將情感投入其中,反復(fù)吟詠,方能漸入佳境,最終達到“詩人合一”的最高境界。 2.學(xué)生談讀詩的整體感受,說出自己對詩歌的理解。畫面的中心人物是“我” —— 一個機靈可愛的孩子,“我”突發(fā)奇想,變成一朵金色花,一天時間里與媽媽三次嬉戲。 投影顯示: ( 1)為什么“我”想變成一朵金色花?為了好玩嗎?為了跟媽媽捉迷藏嗎?為了實現(xiàn)自己小小的心愿,給媽媽帶來一些幸福嗎? ( 2)“看著你工作”“你會嗅到花香”“將我小小的影子投在你的書頁上,正投在你所讀的地方”都是為了什么? ( 3)媽媽為什么反而責(zé)怪孩子?還罵“你這壞孩子”是什么口吻?孩子為什么不告訴媽媽自己做了不少好事? 學(xué)生分組討論,全班交流,明確:( 1)“我”想變成一朵金色花,是為了 實現(xiàn)自己小小的心愿,為媽媽做點事,給媽媽帶來一些幸福。這都是為了回報媽媽的關(guān)愛,給媽媽帶來一些幸福。天真稚氣,以兒童特有的方式表現(xiàn)對媽媽的感情。我們中國喜歡用花朵比喻兒童,印度也一樣。金色花是詩人新奇而美妙的想像。 (如時間不允許,課后完成也可) 四、指導(dǎo)學(xué)生自讀《紙船》 1.教師分發(fā)已打印好的文字資料,人手一份。她 1923年于燕京大學(xué)文科畢業(yè)后赴美留學(xué), 1926年獲文學(xué)碩士學(xué)位后回國。既有白 話口語的樸素流暢,又兼?zhèn)湮难蕴赜械暮啙嵞殹!都埓?—— 寄母親》是在太平洋舟中寫成的。 3.按照《金色花》的研讀思路,指導(dǎo)學(xué)生自讀《紙船 —— 寄母親》。一定要注意適度適量,不可越俎代庖。 ( 4)本詩寫“紙船”的文字占了大部分篇幅,但“紙船”只是一個情感的寄 托物,本詩的主旨在于抒發(fā)游子對慈母的深切眷戀之情。 ( 5)這首詩抒發(fā)了熱愛母親、思念母親的情感。 教師創(chuàng)設(shè)情境,誘導(dǎo)學(xué)生想像,激發(fā)他們的創(chuàng)新思維。 五、課堂小結(jié) 《金色花》是一首著重從描繪孩子動作、心理的角度來表現(xiàn)母子親情的散文詩,全詩想像豐富、新奇而美妙,抽象的母子深情物化為美好可感的具體形象,給我們留下了鮮活而深刻的印象。同學(xué)們,沐浴在母愛中的我們,該選擇什么來寄托樸實純真的母愛呢? 學(xué)生齊背《金色花》《紙船》。 2.寫作活動設(shè)計 ( 1)沐浴在濃濃的母愛中,我們幸福而陶醉。 3.開放探究 閱讀冰心的《繁星》,完成下列問題。 B.詩中表現(xiàn)了詩人在探索人生道路時的愿望 和理想。 ( 4) C(“芽兒”“花兒”“果兒”是青年的象征) ●備課資料 一、課文補遺 泰戈爾與冰心 在中國現(xiàn)代文學(xué)史上,印度偉大作家泰戈爾的散文詩,可以說影響了中國一代文學(xué)先驅(qū)。當(dāng)時翻譯的絕大多數(shù)是散文詩,因此,泰戈爾對中國的影響首先是 散文詩。她寫了頗有影響的《寄小讀者》,便是最好的例證。 泰
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