【正文】 基礎(chǔ)知識習(xí)題化的方法，根據(jù)平時教學(xué)中掌握的學(xué)生應(yīng)用知識的實際，編制一份滲透主要知識點的測試題，對學(xué)生進行測試，然后按測試中出現(xiàn)的學(xué)生難以理解、遺忘率較高且易混易錯的內(nèi)容，確定計劃的重點。復(fù)習(xí)中，可以先自己進行理解，然后再對照詞語或者成語的含義，對比自己的理解是否準確到位，那些理解準確的詞語可以一帶而過，理解上有問題的就需要重點記憶。第二，合理規(guī)劃，循序漸進。三是此部分內(nèi)容大部分需要學(xué)生進行識記。但詩意的前提是清楚、準確，尤其是中考，要努力做到嚴謹表達，突出重點。)的作用。作為語言的基礎(chǔ)學(xué)科，語文更需要每名學(xué)生具有全面、縝密思考問題的能力。仔細審題。明確思路。掌握好的解題方法有兩條途徑：一是從老師那里獲得，認真聽取和積累老師在課堂上教授的答題方法。運用，要規(guī)范合理。語文講究厚積薄發(fā)，學(xué)習(xí)語文需要積累，有了厚實的積累，才能激活思維，觸類旁通。復(fù)習(xí)簡單的識記題、重溫學(xué)過的知識。整理自己以前的習(xí)作，背誦一些有深度的段落，經(jīng)常瀏覽報紙雜志，搜集新鮮的寫作素材，使考場作文有鮮活的時代氣息。二是自己總結(jié)積累，在做相似題目的過程中自己要總結(jié)方法，并且通過實戰(zhàn)來檢驗方法的有效性。在一定量的閱讀訓(xùn)練中，可以通過對自己的答案與老師的講解的反復(fù)比較思考，糾正自己的思路偏差，修整完善自己的思維，理清自己的思維過程?？荚嚂r，一定要認真看題，揣摩出卷老師的意圖，如XX年嘉興市語文中考試卷第6題的第(3)小題：“結(jié)合其他材料，以小鳥的口吻改寫材料3中的宣傳標語。如XX年中考嘉興卷第10題：請你聯(lián)系全文，說說這樣結(jié)尾(第二天，雪依然下，大地一片耀眼的白。我們一般可以從主題深化的角度、環(huán)境描寫的角度、結(jié)構(gòu)完整性等角度加以分析，如果僅從一個方面去解答，那么很難得到高分。中考語文復(fù)習(xí)計劃表二中考當(dāng)中，基礎(chǔ)知識作為中考語文當(dāng)中的第一部分，主要包括字音、字形、字義，成語俗語涵義，以及古詩詞與文言文的默寫，此部分內(nèi)容滿分為30分，占中考總成績的四分之一。那么這些大量的基礎(chǔ)知識，怎樣去進行復(fù)習(xí)呢?在此我們給出以下復(fù)習(xí)建議和方法，幫助同學(xué)們更好地進行復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。語文基礎(chǔ)知識部分的一個特點就是量比較大，并且許多內(nèi)容需要進行識記，對于這樣的學(xué)習(xí)內(nèi)容而言，最有效的復(fù)習(xí)方法就是循序漸進，具體操作就是將這些知識進行分配，依據(jù)自己的具體復(fù)習(xí)情況合理地規(guī)劃到每一天當(dāng)中，制定一個詳細的計劃，化整為零。通過這樣的復(fù)習(xí)，就能對數(shù)量較大的基礎(chǔ)知識部分有一個扎實牢固的掌握，為了避免遺忘，要進行多輪鞏固，第一遍全面復(fù)習(xí)，第二遍重點復(fù)習(xí)不知道含義和理解有誤的，這樣一遍一遍逐漸縮小范圍，最后一定能夠熟練掌握基礎(chǔ)知識部分，保證中考當(dāng)中30分的基礎(chǔ)知識不失分，再去通過后面的閱讀和作文，挑戰(zhàn)高分。復(fù)習(xí)計劃制定后，要做好復(fù)習(xí)課例題的選擇、練習(xí)題配套作業(yè)篩選、模擬試卷的制訂。在復(fù)習(xí)中，不少師生把主要精力放在難度較大的綜合題上，認為只有通過解決難題才能培養(yǎng)能力，因而相對忽視了基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法的教學(xué)。②對課本后練習(xí)題必須逐題過關(guān)。(3)函數(shù)概念和幾種常見函數(shù)的圖象、性質(zhì)及應(yīng)用。(7)圓的知識。依據(jù)基礎(chǔ)知識的相互聯(lián)系及相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，梳理歸類，分塊整理，重新組織，變?yōu)橄到y(tǒng)的條理化的知識點。四、輕松應(yīng)考，調(diào)整心態(tài)首先是提高解數(shù)學(xué)綜合題的能力。以對中考命題趨勢的準確把握和中考信息的判斷為基礎(chǔ)。因為前面通過梳理分塊，把握教材內(nèi)容之后，這個階段除了重視課本中的重點章節(jié)之外，主要以反復(fù)的模擬練習(xí)為主，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用提高學(xué)生的解題能力。發(fā)現(xiàn)生疏的考點及時重點地補習(xí)一下，已經(jīng)熟練的內(nèi)容可以“一帶而過”。北京市海淀區(qū)數(shù)學(xué)中考試題滿分120分，其中較易試題、中等試題、較難試題的分值比例大致是7：2：1，其中較易試題和大部分中等試題都是考查基礎(chǔ)知識和基本技能，分值約100分左右，假如把這部分分值全部拿到，中考數(shù)學(xué)得分就不會太低。對于答題的順序，從前往后答即可，一般試卷都按由易到難的順序編排，試卷中間可能會有1～2個起伏，出現(xiàn)個別難度稍大的題，假如一時沒有思路可先跳過，把會做的題做完之后，回頭再思考，千萬不可停留太長時間，以免浪費時間和造成情緒波動。③思多解：思考多種解法，從中比較孰繁孰簡，孰優(yōu)孰劣，久而久之，就具備了對每一道題在最短時間內(nèi)找到最優(yōu)方法的能力。重視數(shù)學(xué)思想方法數(shù)學(xué)思想方法是知識轉(zhuǎn)化為能力的橋梁和紐帶。解決應(yīng)用問題時，要去發(fā)現(xiàn)和挖掘比較隱蔽的條件，依據(jù)題目中的等量關(guān)系，列出方程或函數(shù)關(guān)系式，利用函數(shù)和方程的思想解決問題?？陀^選擇題90分，得分最多的集中在80—85 分，平均分為分，得分最少的集中在0—5分。完形填空及任務(wù)型完形填空 難度較小，B篇為一篇科普性文章，有部分生詞，但只要學(xué)生能耐心閱讀，通過文意推測生詞即可完成。B篇用詩歌的方式 講述了畢業(yè)前的情感，傳遞了正能量，也較為簡單。詞匯考查 表面減少了題目，實際上提高了對學(xué)生語言運用的能力要求，考查學(xué)生的反應(yīng)速度。學(xué)生答卷中存在的主要問題：大多數(shù)學(xué)生的語言基礎(chǔ)知識掌握還不夠，這嚴重制約并影響英語閱讀能力的培養(yǎng)。答 案書寫不認真，非常潦草。作為教師應(yīng)在雙基上花大力氣，盡可能加大學(xué)生語言的輸入量，豐富他們的語言經(jīng)驗，培養(yǎng)他們的語言意識，提高他們的語言反應(yīng)能力和交際運用能力，才能以不變應(yīng)萬變。3。強化基礎(chǔ)訓(xùn)練，重視書寫練習(xí)。二、要加強閱讀訓(xùn)練和聽力訓(xùn)練。以初中英語教材第三冊為重點。二、單項選擇屬于考查各項基礎(chǔ)知識的傳統(tǒng)題型，此題內(nèi)容涉及語法、詞匯、慣用法、句型、口語功能等方面。2。用排除法選出答案。要通讀全文，掌握大意，這是非常必要的。要仔細推敲，復(fù)校全文。五、補全對話補全對話是考查學(xué)生交際應(yīng)用英語的能力。2。語言是思維的體現(xiàn)，只有語言能以最快的速度表現(xiàn)思維的時候，人們才能流利地、有效地進行表達。1。3。遇生詞不要查字典，通過上下文來理解。要掌握初中英語教材13冊的“四會”的單詞拼寫。注意從各方面考慮問題，突破難點，注意復(fù)查。認真審題：弄清楚該題目究竟要表達什么，吃透要求，選好人稱、有提示詞，不要漏掉提示詞語。3。第四篇：給我一份初三中考復(fù)習(xí)百日計劃表給我一份初三中考復(fù)習(xí)百日計劃表全面分析，正確認識自己。長計劃，短安排。長計劃是指明確學(xué)習(xí)目標，確定學(xué)習(xí)的內(nèi)容、專題，大致規(guī)劃投入的時間；短安排是指具體的行動計劃，即每周每天的具體安排和行動落實。計劃要