【正文】 、巧妙、新穎、獨(dú)特，表意準(zhǔn)確，能經(jīng)受住時(shí)間的考驗(yàn)。圖形標(biāo)志比較易于讓不同國家，不同語言、不同學(xué)歷的進(jìn)行識別。二、在情境中欣賞各種標(biāo)志（重點(diǎn)了解標(biāo)志的表現(xiàn)形式 標(biāo)志的作用 標(biāo)志的特點(diǎn)）一位外地的朋友，初次來到這里，在沒有向?qū)У那闆r下，自己開著車去了好多地方，愉快地度過了一天。教學(xué)難點(diǎn)：了解和掌握標(biāo)志設(shè)計(jì)的原則和方法。以上是我的教學(xué)設(shè)計(jì)預(yù)想，具體實(shí)施中敬請各位老師多提寶貴意見，教學(xué)目標(biāo)：1：知識目標(biāo)：了解生活中常見標(biāo)志的用途及其意義，明確標(biāo)志設(shè)計(jì)的方法。為此我設(shè)計(jì)了一系列的教學(xué)情境，使學(xué)生在感受和探究中了解標(biāo)志的作用、特點(diǎn)、表現(xiàn)形式以及設(shè)計(jì)要領(lǐng)，這既是本課教學(xué)的重點(diǎn)，又是為學(xué)生下一步進(jìn)行藝術(shù)實(shí)踐奠定堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。標(biāo)志作為一種視覺符號，不僅簡明達(dá)意，而且好的標(biāo)志還具有極高的藝術(shù)審美價(jià)值。第一篇：《標(biāo)志設(shè)計(jì)》說課敬的各位老師大家好：今天在這里與大家交流是六年級美術(shù)教材設(shè)計(jì)應(yīng)用領(lǐng)域中的《標(biāo)志設(shè)計(jì)》一課。它廣泛的應(yīng)用在生活、生產(chǎn)中的各個(gè)領(lǐng)域。創(chuàng)意是標(biāo)志的靈魂，創(chuàng)新是標(biāo)志的生命，往往一個(gè)創(chuàng)意的好壞直接影響一個(gè)設(shè)計(jì)的成敗，我選擇2008 奧運(yùn)會(huì)的會(huì)標(biāo)等經(jīng)典的標(biāo)志，與學(xué)生共同賞析，用精妙的設(shè)計(jì)理念去熏陶和激勵(lì)學(xué)生，來突破標(biāo)志創(chuàng)意這一本課的難點(diǎn)。2：能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力和創(chuàng)造思維能力。教具準(zhǔn)備：標(biāo)志范例、課件學(xué)具準(zhǔn)備：直尺、圓規(guī)、色彩、搜集到的標(biāo)志 教學(xué)流程：一、導(dǎo)入：電教室作為我們學(xué)校的一個(gè)教學(xué)的公共場所，如果有人要在這里吸煙，你會(huì)同意么？你能用那些不同的方式告訴人們這里不準(zhǔn)吸煙？那種方式更能比較直觀簡便準(zhǔn)確快捷傳達(dá)禁止吸煙這一信息呢？ 小結(jié)：老師非常贊同大家的觀點(diǎn)，如果把這同學(xué)們畫的這些視覺圖形進(jìn)一步加以簡化、美化，形成像這樣簡明易認(rèn)印象深刻的視覺符號，他將更能準(zhǔn)確地向人們傳遞特定的信息，這就是標(biāo)志。你想知道為什么么？ 汽車啟動(dòng)了：一組：郵局等公共標(biāo)志 看來同學(xué)們都能夠留心觀察生活中，同時(shí)也說明好的標(biāo)志都給人們留下了深刻的印象，這里的標(biāo)志時(shí)時(shí)刻刻的在告訴人們它代表著誰。四、接下來我們看看書中給我們帶來了那些標(biāo)志？ 你又發(fā)現(xiàn)了標(biāo)志的哪些特點(diǎn)？標(biāo)志的特點(diǎn)：簡潔易懂 醒目美觀。六、藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)“關(guān)愛校園標(biāo)志設(shè)計(jì)大賽”同學(xué)們，“關(guān)愛校園標(biāo)志設(shè)計(jì)大賽”即將開始征稿，稿件要求：簡奇美作為校園小主人，你們應(yīng)該最知道校園的什么地方需要標(biāo)志，你們都有哪些好的想法，誰來說一說？ 1校園宣傳美化標(biāo)志 2校園行為標(biāo)志 3校園環(huán)境標(biāo)志 小標(biāo)志大作用，下面就請同學(xué)們行動(dòng)起來，把這份濃濃的關(guān)愛之情化作我們的實(shí)際行動(dòng)吧！遇到困難的同學(xué)可及時(shí)向老師及時(shí)提出，或到微機(jī)中查閱相關(guān)的資料庫。第二篇：《美術(shù)說課方案(標(biāo)志設(shè)計(jì))》《美術(shù)說課方案（標(biāo)志設(shè)計(jì)）》我說課的內(nèi)容贛版教材初中第三冊第9課《標(biāo)志設(shè)計(jì)》。標(biāo)志是一門實(shí)用性很強(qiáng)的設(shè)計(jì)藝術(shù)，它要求以簡潔明了的圖形、強(qiáng)烈的視覺刺激效果，給每位觀者留下深刻的印象。通過以上教材分析，才能使全體學(xué)生達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，我準(zhǔn)備用下列教學(xué)方法。并提問不同層次的學(xué)生，這樣多法并用，即培養(yǎng)了他們分析作品的能力，又啟發(fā)了學(xué)生的思維。四、教學(xué)程序本節(jié)課教學(xué)由導(dǎo)入、新授、巡回指導(dǎo)、小結(jié)四個(gè)環(huán)節(jié)組成。講授新課讓學(xué)生掌握標(biāo)志的基本分類1集團(tuán)標(biāo)識：最早的標(biāo)志，如原始部落的圖騰，現(xiàn)在多是各種組織、機(jī)構(gòu)的徽志。標(biāo)志的圖形類別具象：有寫實(shí)的、有寫意的；有直觀的、有指代象征的兩大類別。文字符號：有中文變形組合、有英文變形組合，還有漢語拼音、阿拉伯?dāng)?shù)字和其它的圖形組合。作業(yè)要求展示課前制作標(biāo)志禁止吸煙。第三篇：標(biāo)志設(shè)計(jì) 說課教案01我是學(xué)，說課題目是《標(biāo)志設(shè)計(jì)》，我的說課主要從以下幾方面進(jìn)行：一、教材分析教材參考：本課程主要選自人教版 初中第二冊第16課教學(xué)目標(biāo)：(1)、知識和技能目標(biāo)：了解標(biāo)志的分類和功能以及設(shè)計(jì)的創(chuàng)作特點(diǎn)(2)、過程和方法目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生形成良好的思想品德(3)、情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察、想象、創(chuàng)造思維能力教學(xué)重點(diǎn)：(1)、標(biāo)志的應(yīng)用分類、形象分類和構(gòu)成手段分類, 作為本課的教學(xué)重點(diǎn)，是由于標(biāo)志的強(qiáng)烈實(shí)用性教學(xué)難點(diǎn)：由于學(xué)生繪畫水平不同和觀察生活的感受不同，所以把難點(diǎn)定為創(chuàng)意設(shè)計(jì)。在實(shí)例的引導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和自覺性，由感性認(rèn)識上升到理性認(rèn)識，使每個(gè)學(xué)生都能參加到動(dòng)腦的積極思維中，真正做到面向全體。在課堂中創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣，穿插打出學(xué)生都熟悉的標(biāo)志，增加了直觀性。講授本課讓學(xué)生掌握標(biāo)志的基本分類結(jié)合課本3