【正文】 擔任過什么樣的職務，同學、老師評價如何等，有了這手資料，選拔時方向就比較準確，可以少走些彎路。班主任工作是瑣碎的，平時我主要將工作重點分為以下幾個方面：一、培養(yǎng)小干部，發(fā)展孩子的能力班干部是班級的核心，是班級的骨干力量。第三篇：202班班主任工作總結20132014學年主任工作總結來到ZHESUO學校的時間并不長，可收獲卻很大。以上僅是我在班級工作中所做的一些嘗試和努力，回首這半年的工作，幾多感慨，這其中有經(jīng)驗，然而更多的是教訓。班級管理“嚴”為主班級管理工作有條不紊，還得加一個“嚴”字。事先做好升學考試的有關工作。在學生感到失落時，我會用微笑送去鼓勵。中國有句諺語：“誰也說不清哪塊云彩會下雨。經(jīng)過大家的共同努力，有了很大的進步。對于這樣的孩子如果只是批評、指責，他的自信心肯定會越來越少，甚至還會自暴自棄。在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓勵，鍛煉她的膽量。二是善待每一個學生，用真誠的愛心對待每一個孩子。一、我所做的主要工作初三是整個初中重要的時期，我深知自己肩負的責任重大，不敢有絲毫的怠慢。本學期獲得校運動會第一，校拔河比賽第四，暑假征文比賽團體第三，在“感恩，知恩”的板報比賽中獲得了第四名等。五個值日班長能較好完成自己管理當天的組織協(xié)調，紀律衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作。經(jīng)過老師和學生的幫助，本學本班紀律困難戶李哲凱、李晶楊在行為習慣上也有了一定的改正，這和大家的努力也是分不開的。本學期有7位同學符合三好學生的評選標準。作為一名班主任老師，我適時地在學期伊始之際，召開班會，重新讓學生進行學習，并體會遵守規(guī)范的重要，從思想上給學生以深刻的認識。第一篇：903班班主任工作總結初三班主任工作總結轉眼間，一學期的工作結束了。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至出現(xiàn)與教師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學進行“換位”思考，并進行積極教育，讓學生在反省中受教育，得真知，約束自己，培養(yǎng)自己良好的行為習慣。但是還不夠，再下學期要注意多進行體育訓練。三、完善班級的管理制度，繼續(xù)將競爭機制引入班級管理當中班干部實行競選與班級考察相結合，繼續(xù)實施班主任助理的手法，鍛煉學生的自理自立能力。三項紅旗競賽的得旗率比以前有所增加。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，在各任課老師的幫助下，帶領903班在中考中取得優(yōu)異的成績。學生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉折時期顯得無所適從。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。通過這樣的鍛煉取得了一定效。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯，于是就鼓勵他，如果你在學習上能象踢球那么專注，你的學習成績一定會取得大進步。二、主要收獲和體會我覺得當初三班主任應該做到以下三點：把微笑送給學生很多人在提到教師時，總會與“嚴肅”、“不茍言笑”聯(lián)系在一起?！倍覅s相信我的每塊“云彩”都會“下雨”。在學生犯錯時，我會用微笑送去寬容。如今的孩子已經(jīng)今非昔比，他們接觸面廣，思維活躍，自尊心強，但又有著現(xiàn)代青少年極大的弱點即缺乏勤奮刻苦拼搏的精神，這些都表現(xiàn)在一言一行中。對學生的熱愛不可無，但對學生的嚴格更不可丟。如果問我當班主任的感受的話,我會說，是很累，但很充實。這里的每一位老師對工作都是那么兢兢業(yè)業(yè)，他們用自己的行為時時刻刻影響著我。要建設一個良好的班集體，首先要建設一支責任心強、能力強的班干部隊伍。在選拔班干部時，我比較注意處理好承前啟后的關系，對原來的班干部隊伍一般不作太大的變動。由于他工作的出色，我經(jīng)常在孩子面前以他為榜樣進行教育，目前這個孩子的成績也越來越好。這樣，班干部在實際工作中慢慢得成長了起來，發(fā)揮了他們在班級管理中的主力作用。做一個辛勤的園丁，使每朵鮮花都綻放，每顆幼苗都茁壯成長，這是我做班主任的信念。當孩子犯了錯誤時，當我怒氣升騰的時候，我就進行換位思考：如果我是孩子，我是不是也會像他們一樣？假如那是我的孩子，如何教育才是最佳途徑？于是，在這樣的前提下，孩子們的調皮搗蛋、屁股坐不住、對新鮮事物的好奇都變成了可以理解的行為。還是那句話：愛是相互的。如果一個班級形成了良好的班風，學生會在各方面得到提升。我特別注重和學生家長建立良好的關系，加強和學生家長交流。于是除了多組織集體活動引導他們熱愛集體，學會欣賞別人、幫助別人，我較多地主動跟他們家長進行溝通