【正文】 勞動(dòng)關(guān)系工作格局。第一篇：?jiǎn)栴}研究構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系若干問題問題研究:構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系問題研究近年來構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的主要工作及成效近年來，在黨中央、國(guó)務(wù)院的高度重視和堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，各地各部門堅(jiān)持以人為本，圍繞中心，服務(wù)大局，積極開展構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系工作，取得明顯成效。第二，大力加強(qiáng)勞動(dòng)關(guān)系立法和執(zhí)法，構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系法制化進(jìn)程明顯加快。實(shí)踐中，各地主要抓了三項(xiàng)工作?！笆晃濉逼陂g，基本解決了工程建設(shè)領(lǐng)域農(nóng)民工工資歷史拖欠和國(guó)有企業(yè)工資歷史拖欠問題。圍繞加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理人才隊(duì)伍建設(shè)和職工隊(duì)伍建設(shè)，中央組織部、人力資源和社會(huì)保障部、國(guó)務(wù)院國(guó)資委制定專門規(guī)劃，積極開展多渠道培訓(xùn)、規(guī)范化選拔、嚴(yán)格化管理。第六，深入推進(jìn)基層民主政治建設(shè)，企業(yè)民主管理制度不斷完善、民主管理水平不斷提高。近年來，各級(jí)黨委采取了一系列加強(qiáng)和改進(jìn)措施，使多數(shù)企業(yè)的黨群組織體系更加健全、工作更加有力、作用更加明顯。關(guān)鍵詞：私營(yíng)企業(yè) 勞動(dòng)關(guān)系 和諧0 引言和諧的勞動(dòng)關(guān)系是和諧社會(huì)的微觀基礎(chǔ)，而私營(yíng)企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系則是影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)穩(wěn)定的重要因素。一方面，私營(yíng)企業(yè)雇主以生產(chǎn)資料的占有者與支配者的身份出現(xiàn)，雇員以勞動(dòng)力所有者的身份出現(xiàn)；另一方面，私營(yíng)企業(yè)雇主不僅支配全部經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)，而且也支配雇傭工人的勞動(dòng)力。私營(yíng)企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系的特點(diǎn)決定了在社會(huì)主義制度下私營(yíng)企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系是可協(xié)調(diào)的勞動(dòng)關(guān)系。勞動(dòng)關(guān)系雙方是平等的，一方是生產(chǎn)資料所有者，另一方是勞動(dòng)力所有者，他們都是生產(chǎn)要素的所有者，有著自己的產(chǎn)權(quán)、權(quán)利，自己追求自己利益的權(quán)利；雙方在地位、身份、權(quán)利、利益等各方面均是獨(dú)立、自主、平等的。勞動(dòng)者隸屬于用人單位，勞動(dòng)者一旦簽訂合同，就讓渡了勞動(dòng)力的使用權(quán)，服從用人單位的管理、支配，用人單位有使用、支配勞動(dòng)者勞動(dòng)的權(quán)利，進(jìn)一步享有通過使用、支配勞動(dòng)力而產(chǎn)生的剩余價(jià)值的權(quán)利，勞動(dòng)者服從用人單位管理、支配、使用的義務(wù)。這種契約以經(jīng)濟(jì)內(nèi)容為核心，將雇主與勞動(dòng)者之間的關(guān)系看成是一種交易。其次，主體間存在隸屬性的關(guān)系。與勞動(dòng)契約不同，心理契約是一種關(guān)系性契約，是組織和個(gè)人之間對(duì)付出與回報(bào)的一種主觀心理約定，這種心理約定包含著雙方之間相互的責(zé)任。 私營(yíng)企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系五方角色的定位 雇主和雇員:不少私營(yíng)企業(yè)的雇主對(duì)勞動(dòng)法的內(nèi)容了解較少，把勞動(dòng)關(guān)系管理完全當(dāng)成企業(yè)一方的自主權(quán)，在管理企業(yè)時(shí)不能遵照勞動(dòng)法的基本要求；而雇員不了解勞動(dòng)法的內(nèi)容，不知道法律賦予的權(quán)利與義務(wù)，再加上就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，為獲得或保住就業(yè)機(jī)會(huì)，對(duì)一些違反勞動(dòng)法的行為能忍則忍。工會(huì)將勞動(dòng)關(guān)系主體一方組織起來，減少勞動(dòng)力供給方的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)，使得勞動(dòng)力供求關(guān)系發(fā)生有利于勞動(dòng)力供給方的變化。一般來說，雇主組織職能的發(fā)揮主要作用于以下兩個(gè)層次：一是為保持和諧的勞動(dòng)關(guān)系在國(guó)家及地方一級(jí)建立三方機(jī)制，加強(qiáng)政府、工會(huì)和雇主組織在勞動(dòng)關(guān)系問題上的協(xié)調(diào)和合作；二是在企業(yè)一級(jí)以提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力并改善勞動(dòng)者的素質(zhì)為目標(biāo)，通過企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的就業(yè)條件，減少企業(yè)與員工之間的摩擦，促進(jìn)和諧。本文主要分析了工會(huì)在構(gòu)建學(xué)校和諧勞動(dòng)關(guān)系中的作用以及如何建立和諧勞動(dòng)關(guān)系，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步建立，與經(jīng)濟(jì)關(guān)系最為密切的勞動(dòng)關(guān)系發(fā)生了巨大變化，不同利益主體之間的矛盾不斷加劇，呈現(xiàn)出顯性化、復(fù)雜化、激烈化的趨勢(shì)，群眾性事件逐漸增多。工會(huì)是勞動(dòng)關(guān)系矛盾的產(chǎn)物，建立穩(wěn)定協(xié)調(diào)的勞動(dòng)關(guān)系是工會(huì)組織一項(xiàng)長(zhǎng)期的重要任務(wù)，同時(shí)也是工會(huì)組織構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的一個(gè)重要切入點(diǎn)。和諧的勞動(dòng)關(guān)系與學(xué)習(xí)型的工會(huì)組織建設(shè)密不可分。創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織建設(shè)要注重體現(xiàn)和諧勞動(dòng)關(guān)系中以人為本的理念，由此創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織成為雙方利益的平衡“杠桿”，實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)關(guān)系主體雙方走向互利雙贏。各級(jí)工會(huì)在發(fā)揮自身作用的同時(shí)還要善于爭(zhēng)取黨政領(lǐng)導(dǎo)的重視支持，善于爭(zhēng)取有關(guān)部門積極配合，這是做好工會(huì)組織工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。（三）解放思想，開拓進(jìn)取，增強(qiáng)工會(huì)生命力。在建會(huì)程序和教職工的入會(huì)手續(xù)上，適應(yīng)新時(shí)期教育的特點(diǎn)，力求簡(jiǎn)便、靈活、易行，千方百計(jì)把教職工組織起來，充實(shí)完善，逐步規(guī)范。從目前狀況來看，與之相輔的校務(wù)公開制度、勞動(dòng)聘用合同制度、教職工監(jiān)事制度、勞動(dòng)關(guān)系矛盾預(yù)警機(jī)制、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解和仲裁制度等群眾性勞動(dòng)安全衛(wèi)生監(jiān)督制度、工會(huì)勞動(dòng)法律監(jiān)督和法律援助制度早已名存實(shí)亡，形成制度與保障的分體狀態(tài)，教職工沒有實(shí)現(xiàn)真正意義上主人翁地位。二、運(yùn)用法律手段維護(hù)職工權(quán)益，是構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系的基石。工會(huì)是教職工權(quán)益的代表者和維護(hù)者，依法維護(hù)教職工權(quán)益責(zé)無(wú)旁貸。要想建立和諧穩(wěn)定的學(xué)校內(nèi)部環(huán)境，維護(hù)好教職工的合法權(quán)益，把勞動(dòng)爭(zhēng)議盡可能消滅在萌芽狀態(tài)，必須首先宣傳好《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》等法律法規(guī)常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)校管理者自覺執(zhí)行《勞動(dòng)法》和《工會(huì)法》的有關(guān)政策和廣大教職工依法維護(hù)自身利益的意識(shí)。同時(shí)，還要依法督促學(xué)校對(duì)教職工的培訓(xùn)教育投入，把培訓(xùn)當(dāng)作一項(xiàng)最大福利，讓教職工終身受用。加大勞動(dòng)法律、法規(guī)的執(zhí)法力度，及時(shí)糾正處理各類違法行為，確保勞動(dòng)法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行，做到執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。目前，我國(guó)勞動(dòng)關(guān)系不穩(wěn)定的根源在于體制上勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制的缺失與斷裂。構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系，要圍繞教師普遍關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，深入群眾，多做了解和反映民心民意的工作。四、構(gòu)建學(xué)校和諧勞動(dòng)關(guān)系的幾點(diǎn)建議（一）民主管理加強(qiáng)學(xué)校工會(huì)組織和教代會(huì)建設(shè)《工會(huì)法》對(duì)教職工參與管理權(quán)利的實(shí)施途徑作出規(guī)定：“全民所有制和集體所有制企業(yè)事業(yè)單位的工會(huì)，組織職工依照法律規(guī)定參加本單位的民主管理和民主監(jiān)督。教師代表成份要與時(shí)俱進(jìn)，要不斷補(bǔ)充新鮮血液，[2]以保證具有廣泛性和代表性。建立平等協(xié)商、集體合作制度學(xué)校工會(huì)應(yīng)注重抓好校內(nèi)及班組內(nèi)部事務(wù)公開的實(shí)施辦法，還可通過黑板報(bào)宣傳欄、教師代表座談會(huì)、教師合理化建議箱、以及校內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人郵箱公示公開等形式，努力擴(kuò)大校內(nèi)公開的渠道，使更多的教師參與到校內(nèi)民主管理工作中來，使學(xué)校、校內(nèi)的重大事項(xiàng)人人皆知。（二）保障教師權(quán)益提高教師的福利和待遇讓教師們能安心工作、安心教育，掃除后顧之憂，要想方設(shè)法提高教師的福利和待遇。確保教師的健康權(quán)學(xué)校在工作安排中盡量減輕教師們的勞動(dòng)強(qiáng)度，并特別關(guān)注中老年教師的健康狀況。結(jié)語(yǔ)：學(xué)校作為社會(huì)的一個(gè)重要組成部分，只有充分履行工會(huì)的各項(xiàng)職能，著力構(gòu)建和