科技創(chuàng)新觀摩體會-wenkub
2024-11-04 12 本頁面
【正文】 師資，但沒有最大的各盡其能，并且有些項目的開展沒有專業(yè)教師。目前少科院擁有會員680多名。本屆大賽經(jīng)過各級專家的嚴格評審，四、我校科技創(chuàng)新教育的現(xiàn)狀我?？萍紕?chuàng)新教育主要依托壽春少年科學分院。一、大賽概況4月11日，2010年安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽在黃山市隆重開幕，這是大賽的主辦單位首次與省轄市地方政府聯(lián)合主辦。按照中國科協(xié)的統(tǒng)一部署，自XX年起，原逢雙數(shù)年舉辦的全國青少年科技創(chuàng)新大賽和逢單數(shù)年舉辦的全國青少年生物與環(huán)境科學實踐活動進行整合，每兩年舉辦一屆，屆數(shù)合并計算。在本學期我準備開展科技知識講座，這是有利于抽象邏輯思維的發(fā)展，也是有利健康品德形成的好形式。辦好本校的科技墻報。學生在強烈的創(chuàng)新意識引導下，產(chǎn)生強烈的創(chuàng)新動機，發(fā)揮自己的聰明才智，進行創(chuàng)造性活動。很多都是地方性的傳統(tǒng)知識文化和學生的親身感受。另外還有一些民族民間文化的研究，反映了人們對歷史文化的重視。本次大賽以“體驗、創(chuàng)新、成長”為主題，其宗旨是培養(yǎng)青少年和科技輔導老師的科技創(chuàng)新精神、實踐能力和科學道德。提高青少年的科技素養(yǎng)，促進我省青少年科技創(chuàng)新的蓬勃發(fā)展，為建設創(chuàng)新型國家培養(yǎng)科技后備人才。通過觀摩談幾點切身體會：一、主要體會：本次科技活動符合教育教學規(guī)律和教育部課改的精神；重在科學素養(yǎng)的培養(yǎng)，從科學思想、科學知識、科學方法和科學精神等方面全面提高學生的能力和素質(zhì)；學生有較大的動手和實踐空間，能經(jīng)歷科學探索的完整過程；能促使學生思考其活動結(jié)果對人類生活和社會發(fā)展的促進作用。有利于學生利用所學知識來完成構(gòu)思設計，能促進學生學業(yè)成長，在于學于樂中完成學業(yè)。達到教育教學的目的。這是繼此次學習之后，著力培養(yǎng)學生自己找問題自己解決問題的能力。這種以科技知識講座為內(nèi)容的活動課引導學生拓寬自己的創(chuàng)新意識，發(fā)展學生能力。整合后的青少年科技創(chuàng)新大賽包括發(fā)明創(chuàng)造比賽、科學討論會、科學幻想繪畫展覽和創(chuàng)新方案設計展示四個部分。來自全省15個省轄市的參賽隊近400名中小學師生、專家相聚一堂，參加為期3天的青少年科技盛會。壽春中學少年科學分院于XX年3月經(jīng)安徽省少科院、省科協(xié)、省少工委、團省委聯(lián)合批準成立，系省二級分院，XX年7月被中國少年科學院批準命名為“中國少年科學院科普基地”。每學期少科院開展了科技小制作、小發(fā)明，科技考察及培訓、競賽等多種精選公文范文精選公文范文形式的主題實踐活動，并積極參加了信息學奧賽、中小學電腦制作活動等競賽取得豐碩成果。其三：雖開展了一些活動，但活動不精不細，沒有達到活動的主旨。如青少年科技創(chuàng)新大賽，許多學生想?yún)⑴c但不了解，有的了解但不知怎樣入手，我們在科普講座就可解決以上問題。如機器人競賽，沒有興趣小組的開展，老師精選公文范文精選公文范文只能單對單，一對一，學生培養(yǎng)的好了，他們也要畢業(yè)了，人員形成不了梯隊也就談不上成績的突破。我們完全可以在參觀考察自來水廠時讓學生畫出流程，做出自已的創(chuàng)新作品。這樣不但能把活動開展的深入而且還會出作品。結(jié)合各級各類科技競賽組織
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