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科學(xué)素養(yǎng)與科研方法考試題目940題范文合集-wenkub

2024-11-04 12 本頁面
 

【正文】 )對實驗“文獻(xiàn)”一詞有著悠久的歷史,它早在我國(B春秋)時期就出現(xiàn)了 96 “文獻(xiàn)”一詞有著悠久的歷史,它早在我國(B春秋)時期就出現(xiàn)了。finally,”是屬于國際學(xué)術(shù)會議的(B導(dǎo)言語句)常用語“三層次問題分析方法”的第一層次是梳理問題。(判斷)正確“May I have your attention ,please.”是國際會議時的主持語句?!癐n conclusion may I repeat...”是屬于國際學(xué)術(shù)會議的(D結(jié)束語句)常用語。81(自主創(chuàng)新)是一個民族進(jìn)步的靈魂。77(社會現(xiàn)實)的需要不斷地給社會科學(xué)工作者提出新的課題。73(創(chuàng)新)是一個民族進(jìn)步的靈魂。69(C反饋控制方法)是利用反饋的手段,對系統(tǒng)進(jìn)行控制調(diào)節(jié),以增強系統(tǒng)穩(wěn)定性或?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)目標(biāo)的方法。65(A信息方法)是現(xiàn)代通信理論、控制論、自動化技術(shù)、電子計算機(jī)技術(shù)等現(xiàn)代科技的綜合運用。|D林奈61(A阿基米德)第一次把試驗的經(jīng)驗研究方法和幾何的演繹推理巧妙地結(jié)合起來,建立了著名的杠桿原理。|A科學(xué)研究方法57()是指那些人們暫時無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測其內(nèi)部結(jié)構(gòu),只能從外部輸入和輸出來認(rèn)識的系統(tǒng)。|A阿基米德53()是利用反饋的手段,對系統(tǒng)進(jìn)行控制調(diào)節(jié),以增強系統(tǒng)穩(wěn)定性或?qū)崿F(xiàn)系統(tǒng)目標(biāo)的方法。(單選)48(觀察)是人類最早的研究方法。[D]A判斷思維B推理思維C想象思維D直覺思維44()指以模型和原型之間在屋里過程相似或幾何相似為基礎(chǔ)的一種模擬方法。[C]A代表會議 B專題會議 C研討會 D團(tuán)體定期會40()是追求事物的原本,以探索事物的本質(zhì)為目的,以發(fā)現(xiàn)事物的內(nèi)在的、特定的規(guī)律為目標(biāo)。[B]A科學(xué)方法B科研方法C哲學(xué)方法D一般方法38()是指在某一領(lǐng)域中,針對某些熱點問題二舉辦的學(xué)術(shù)會議。[A]A提出問題 B構(gòu)建方案 C選題報告 D申報取向34()是人類所擁有的一種智能,是一種高級的形象思維活動。[A]A效度B實度C信度D測度()是對某一專題或某一論題具有獨到學(xué)術(shù)觀點的著作,它有學(xué)術(shù)論著、學(xué)位論著之分。科學(xué)方法按學(xué)科研究對象的不同,研究方法體現(xiàn)出不同的特點,可以分為 物質(zhì)科學(xué)方法、信息科學(xué)方法、生命科學(xué)方法、意識科學(xué)方法 和 人體科學(xué)方法。|A科學(xué)研究的低水平重復(fù) 科學(xué)實驗需要使用一定的科學(xué)儀器,表明科學(xué)實驗是一種: B可控手段 C直接手段 D間接手段 2006 年 5 月教育部成立了學(xué)風(fēng)建設(shè)委員會。()“數(shù)學(xué)實驗”過程主要包括(ABC)等幾個步驟。|D結(jié)束語句 “In our paper, we proposed a new method(novel structure)...”是屬于國際學(xué)術(shù)會議的()常用語。[B]A科學(xué)方法B科學(xué)器材C科學(xué)探索D科學(xué)計量()治理是一個系統(tǒng)工程,需要全社會各階層的人士參與,并需要職能部門干預(yù)。[A]A判斷B推理C想象D直覺()是反映論文價值的最直接體現(xiàn),是評價科研成效的公開尺度。[C]()的重點在于實驗的設(shè)計方案以及對實驗結(jié)果進(jìn)行的觀察和分析。[B]A理論性科研論文B實驗性科研論文C應(yīng)用性科研論文D綜合性科研論文()是對科學(xué)問題的提煉、分解及解決的過程。[D]A論文撰寫B(tài)論文索引C文獻(xiàn)檢索D論文發(fā)表()是科研意義中最基本得意義。[A]A學(xué)術(shù)腐敗B學(xué)術(shù)不端C學(xué)術(shù)失范D學(xué)術(shù)不正 “I am very pleased to have this opportunity…”是國際會議時的開場語句。|C內(nèi)容語句 “This report contains...,first,...second,...。P226|A建立描述系統(tǒng)行為的數(shù)學(xué)模型 B將數(shù)學(xué)模型轉(zhuǎn)化成能用計算機(jī)作數(shù)值運算的形式,并依據(jù)初始條件,使模型在計算機(jī)上運轉(zhuǎn) C對實驗結(jié)果進(jìn)行分析 D對實驗對象進(jìn)行調(diào)查 “文獻(xiàn)”一詞有著悠久的歷史,它早在我國()時期就出現(xiàn)了。阿基米德 第一次把實驗的經(jīng)驗研究方法和幾何的演繹推理形式巧妙地結(jié)合起來,建立了著名的 杠杠定理,發(fā)現(xiàn)了浮力定律。()是最根本的思維方法,是研究各類方法的理論基礎(chǔ)和指導(dǎo)思想,對一切科學(xué)具有最普遍的指導(dǎo)意義。(A)A學(xué)術(shù)著作…31()是發(fā)表在國內(nèi)外正式出版的學(xué)術(shù)期刊上的文章、通訊或報道,一般包括綜述、文章、簡訊(簡報)等。[C]A判斷思維B推理思維C想象思維D直覺思維35()是為了申請相應(yīng)的學(xué)位或某種學(xué)術(shù)職稱資格而撰寫的研究論文。規(guī)模較小,但議題較為重要。【C】A常規(guī)認(rèn)識B基礎(chǔ)認(rèn)識C科學(xué)認(rèn)識D哲理認(rèn)識41()屬于彈性思維范疇,通過由此及彼的思維過程,開拓研究者的思路。[A]物理模擬B數(shù)學(xué)模擬C只能模擬D數(shù)字模擬45(A代表會議)是指針對某一研究領(lǐng)域中的一些重點問題,召集一些相關(guān)的代表而舉辦的學(xué)術(shù)會議。(填空)49(社會現(xiàn)實)的需要不斷地給社會科學(xué)工作者提出新的課題。|C反饋控制方法54()是現(xiàn)代通信理論、控制論、自動化技術(shù)、電子計算機(jī)技術(shù)等現(xiàn)代科技的綜合運用。|B黑箱58()是指學(xué)術(shù)團(tuán)體定期組織的主要由本學(xué)術(shù)團(tuán)體成員參加的會議,會議周期短的為半年,長的為一年或兩年不等。62(A代表會議)是指針對某一研究領(lǐng)域中的一些重點問題,召集一些相關(guān)的代表而舉辦的學(xué)術(shù)會議。66(B黑箱)是指那些人們暫時無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測其內(nèi)部結(jié)構(gòu),只能從外部輸入和輸出來認(rèn)識的系統(tǒng)。70(C討論會)是指會議組織者就某些重要問題(跨領(lǐng)域的戰(zhàn)略性計劃、宏觀政策等)而舉辦的學(xué)術(shù)討論會議,其規(guī)模由討論議題的范圍和重要性所決定,可大可小。74(觀察)是人類最早的研究方法。78(申農(nóng))的信息論是于20世紀(jì)40年代為解決通信技術(shù)問題而創(chuàng)立的一種數(shù)學(xué)理論。82(做讀書筆記)是最常見的累積文獻(xiàn)信息的技巧。“In our paper, we proposed a new method(novel structure)...”是屬于國際學(xué)術(shù)會議的(C內(nèi)容語句)常用語。(√)“This report contains...,first,...second,...。()“數(shù)學(xué)實驗”過程主要包括(ABC)等幾個步驟?!拔墨I(xiàn)”一詞有著悠久的歷史,它早在我國(春秋)時期就出現(xiàn)了。| D2006 101 1956年開始的“12年科技規(guī)劃”的實施,產(chǎn)生了以()為標(biāo)志的一系列重大成果,極大地振奮了民族精神,提高了我國的國際地位。(單選)2001年中國科學(xué)院按制定了《中國科學(xué)院科學(xué)道德自律準(zhǔn)則》。B九、九。這是采用了()。|A亞里士多德報刊論文和()共同構(gòu)成了社會研究的最主要的兩大信息源。被馬克思譽為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學(xué)的真正鼻祖”的是羅吉爾編碼問題的提出,要求研究人員必須學(xué)習(xí)和掌握一定的計算機(jī)知識和技能。編碼問題也就是利用(計算機(jī))的問題。C副高級。(√)不管在什么情況下,獎勵制度都具有明顯的導(dǎo)向作用。(√)測驗對應(yīng)試者的辨別能力,指的是測量工具的(A),A區(qū)分度 B難度 C信度 D效度測驗對應(yīng)試者的辨別能力,指的是測量工具的(B),A信度 B區(qū)分度 C難度 D效度查閱建國后的報刊資料,可以利用()。(√)145 創(chuàng)新是人類精神文明和物質(zhì)文明發(fā)展的主觀需要。()151 從構(gòu)成方法上看,所有的系統(tǒng)都是結(jié)構(gòu)和功能的統(tǒng)一體。155 從內(nèi)容層次角度,做讀書筆記有抄錄、提綱、札記三種。P37|A不盲從 B不迷信 C不唯上是從 D不唯書權(quán)威是從160 從文獻(xiàn)一詞的發(fā)展過程看,雖然其含義在歷史發(fā)展的各個時期不盡相同,但其本質(zhì)屬性卻基本上沒有什么變化:文獻(xiàn)是物化的知識信息。()164 從學(xué)術(shù)范圍所屬領(lǐng)域而言,學(xué)術(shù)會議可分為專業(yè)學(xué)術(shù)會議 和 領(lǐng)域?qū)W術(shù)會議。P117|A其成果有無不完備、不深入、不妥當(dāng)之處 B某學(xué)科領(lǐng)域中,哪些問題尚待解決 C在已解決的問題中,有哪些問題需要根據(jù)時代的發(fā)展進(jìn)行補充或修正 從閱讀報紙、書刊或其他途徑得來的少量信息出發(fā),加上自己已有的背景知識和相關(guān)知識,運用一系列假設(shè)性、創(chuàng)造性的演繹推理,導(dǎo)出一系列結(jié)論,然后在實踐中加以證實的方法,這是指()。P80|A各門自然科學(xué)中的特殊研究方法 B各門自然科學(xué)中的一般研究方法 C各門自然科學(xué)中的普遍性的哲學(xué)方法 從制度層面加強科研道德建設(shè)的舉措有(ABCD)。()178 代表性的彈性思維有()[AB]A發(fā)散思維B收斂思維C跳躍思維D縱向思維179 代數(shù)是以有理數(shù)的加減乘除運算方法、規(guī)律及其應(yīng)用為基本內(nèi)容。|A多學(xué)科交叉183 當(dāng)前的科學(xué)技術(shù)發(fā)展,呈現(xiàn)高度分化、背離一體化的態(tài)勢。(√)187 道德的發(fā)展具有相對獨立性。P27 | A社會公共道德 B個體道德 C職業(yè)道德 D科研道德190 道德的種類繁多,概括起來,分為社會公共道德、(個體道德)、職業(yè)道德、(科研道德)。P9 | A電力技術(shù) B通信技術(shù) C化工技術(shù) D內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用194 丁肇中教授所領(lǐng)導(dǎo)的課題小組經(jīng)過多年的高能物理的實驗,發(fā)現(xiàn)了J粒子的案例告訴我們:ABD…A要有創(chuàng)新的思維 B要想辦法往前趕 C要有高超的實驗觀測技能 D一定要借助高精密的實驗儀器195 讀了《元好問全集》,發(fā)現(xiàn)收有他的小說集《續(xù)夷堅志》;而查遍于各種文學(xué)史、小說史、論文索引,都沒有發(fā)現(xiàn)對于這部小說集的論述。開題報告一旦確定,將直接決定課題研究的方向和內(nèi)容。開題報告一旦確定,將直接決定課題研究的方向和內(nèi)容.[X] 200 對科學(xué)技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng),并非是對價值判斷力、批判性的思考和創(chuàng)造力的培養(yǎng)。[B]A科研方法B 科研策略 C科學(xué)選題 D科學(xué)創(chuàng)新206 對收集來的文獻(xiàn)進(jìn)行分析研究以獲取所需的信息,是文獻(xiàn)調(diào)查的又一重要環(huán)節(jié)。P248 | A對論文的各個環(huán)節(jié)如標(biāo)題、論點、論據(jù)、論證過程、結(jié)論等逐一進(jìn)行檢驗B對論文的表述形式進(jìn)行檢驗C對論文的語言、文字、標(biāo)點符號進(jìn)行檢驗D以上都對210 對于學(xué)術(shù)論文的客觀檢測,歷來一向沿用傳統(tǒng)的()。()213 恩格斯曾經(jīng)指出:方法是研究對象的“()”。217 反饋控制方法只能用于自然科學(xué)領(lǐng)域。()221 方法的創(chuàng)立來源于()。[√]224 分析術(shù)語必須揭示該術(shù)語的概念的內(nèi)涵及其最重要的本質(zhì)特征。A70。()228 改變物體運動狀態(tài)的原因是()。(√)233 個人利益服從()是科研人員必備的思想品德。P241 | A氣質(zhì) B性格 C興趣 D愛好237 各地區(qū)的社會科學(xué)研究作為全國性的社會科學(xué)研究的組成部分,一定程度上反映和制約著全國的總體水平。D| A一次文獻(xiàn) B二次文獻(xiàn) C三次文獻(xiàn) D四次文獻(xiàn)242 根據(jù)文獻(xiàn)信息源的載體形式,其類型有 印刷型文獻(xiàn)、縮微型文獻(xiàn)、機(jī)讀型文獻(xiàn)、視聽型文獻(xiàn) 四種。247 公開發(fā)表的論文主要看實際應(yīng)用的效果。()251 古希臘最早的哲學(xué)家 泰勒斯 開創(chuàng)了科學(xué)認(rèn)識的邏輯方法。(A)能夠滿足經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和維護(hù)國家安全的需要257 觀察方法 是人類研究自然界的主要方法。P36 |A遺傳素質(zhì) B身體素質(zhì) C文化素質(zhì) D道德素質(zhì)262 歸納法、演繹法、分析法和綜合法是自然科學(xué)、社會科學(xué)和思維科學(xué)普遍適用的方法。(√)266 國際學(xué)術(shù)會議常用語較多,其句法視不同場合靈活多變。P254|A國際光學(xué)工程學(xué)會 B光通信國際會議 C光電通信國際會議 D亞太光通信會議270 國際學(xué)術(shù)會議的基本功能有(AB)。P256|A交流作用 B啟發(fā)作用 C引導(dǎo)作用 D以上都對275 國際學(xué)術(shù)會議有哪些類型?[ABCD]. 國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議的參會要點有(ABCD)。|D直觀分析281 灰色系統(tǒng)理論是我國學(xué)者鄧聚龍在20世紀(jì)60年代提出的“去余控制”理論后,于80年代初正式提出的利用數(shù)學(xué)模型來處理和研究信息不完備的實際問題時所提出的方法。(√)284 灰色線性規(guī)劃法中的線性規(guī)劃是()中常用的一種方法。5系統(tǒng)預(yù)測法。290 霍爾于1969年提出的三維結(jié)構(gòu)圖法是得到公認(rèn)和普遍應(yīng)用的系統(tǒng)工程方法。P8|A空間 B形狀 C數(shù)字 D加減乘除295 技術(shù)方法和理論方法是按照什么標(biāo)準(zhǔn)對科學(xué)研究方法進(jìn)行的分類?(B)科學(xué)研究方法本身的特點296 技術(shù)進(jìn)步所帶來的生產(chǎn)方式的改變和危機(jī),科學(xué)家都能解決。299 假說可以采用哪些方法?ABCD…A直接或間接驗證法 B排除法 C反證法 D逐步逼近法300 假說可以采用直接的驗證方法,不可以采用間接的驗證方法,()301 檢驗論文的標(biāo)準(zhǔn)是(AB)。305 教育研究的本質(zhì)特征是(C),A總結(jié)經(jīng)驗 B解決教育理論問題 C做出創(chuàng)新 D解決教育實際問題306 結(jié)論比較可靠,但由于個別事實繁雜,難以——考察,這是歸納法哪一具體方式的特點(A),A完全歸納法 B簡單枚舉法 C科學(xué)歸納法 D因果聯(lián)系歸納法307 金錢是萬能的。()313 經(jīng)驗的方法包括:ABCD…A實驗 B觀察 C測量 D類比 314 就個人而言,做好科研的準(zhǔn)備有哪些?ABC…A要明確研究的動機(jī) B評估自身的條件 C要向哪個方向發(fā)展 D要有充足的科研資金315 局勢的實際效果數(shù)值常被稱為效果白化值。P150 |A偵察 B瀏覽 C精讀 D略讀320 決策四要素是指事件、對策、效果、目標(biāo)。P3| A科學(xué)是一種認(rèn)識活動 B科學(xué)是理論化的知識體系 C科學(xué)是一種社會建制 D科學(xué)是一種理論精神325 科學(xué)的本質(zhì)是指(A科學(xué)是一種認(rèn)識活動、B科學(xué)是理論化的知識體系、C科學(xué)是一種社會建制)326 科學(xué)的方法是充分、恰當(dāng)運用所掌握知識的有力保證,是歸納、分類、關(guān)聯(lián)已有知識,并從中產(chǎn)生新知識的催化劑。(√)329 科學(xué)的研究方法是在()中逐漸創(chuàng)造發(fā)展起來的,并隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展而完善。333 科學(xué)方法的三個層次中,哲學(xué)方法提供最基礎(chǔ)的思維方法,科學(xué)方法論提供一般的研究方法,而各門自然科學(xué)的特殊方法則提供解決具體問題的具體技術(shù)方法。在科學(xué)方法的三個層次中,重點是(A第二層次科學(xué)方法論和第三層次領(lǐng)域特殊研究方法)。P82 |A歸納法 B演繹法 C實驗法 D分析法340 科學(xué)方法與科研方法是一樣的概念。(√)344 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,創(chuàng)造了巨大的財富,拓寬了人類的生存空間,改善了人們的生活質(zhì)量,促進(jìn)了人類文明、社會進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)繁榮。()347 科學(xué)獎勵的主要類型有(ABC)。(√)351 科學(xué)精神是對()的提煉和升華,也是值得現(xiàn)代人普遍追求的價值理想和行為準(zhǔn)則。35
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