【正文】 （ABCD）。|D矛盾從根本上講，科研課題的產(chǎn)生來自于實踐與理論的統(tǒng)一。（）測量是對所確定的研究內容或參量，也就是指標進行有效的觀察與量度，來判定它的可行性的一個研究方法。B初級。P18|A科學教育的共同特點是采用綜合課程的形式，重視對科學技術的性質的理解，重視基本概念和原理，重視對事物的聯(lián)系的認識 B注重對科學、技術、社會三者之間關系的理解 C強調學生運用科學的能力，包括對待科學的態(tài)度、價值觀、判斷力、審美意識，對科學方法的運用，對社會問題正確的判斷和解決的能力 D學生的發(fā)展及潛能的發(fā)揮，包括自主性的形成、 比利時布魯塞爾學派領導人普利高津于1969年首次提出耗散結構論。按調查的目的來劃分，除現(xiàn)狀調查和相關調查外，還有(A).A發(fā)展調查和預測調查 B預測調查和訪談調查 C發(fā)展調查和測量調查 D預測調查和測量調查巴門尼德、柏拉圖等人的研究為（）創(chuàng)立形式邏輯體系奠定了基礎。(A)A九、八?！度窨茖W素質行動計劃綱要》頒布實施的第一年是指（）。finally,”是屬于國際學術會議的（B導言語句）常用語“三層次問題分析方法”的第一層次是梳理問題?！癐n conclusion may I repeat...”是屬于國際學術會議的（D結束語句）常用語。77（社會現(xiàn)實）的需要不斷地給社會科學工作者提出新的課題。69（C反饋控制方法）是利用反饋的手段，對系統(tǒng)進行控制調節(jié)，以增強系統(tǒng)穩(wěn)定性或實現(xiàn)系統(tǒng)目標的方法。|D林奈61（A阿基米德）第一次把試驗的經(jīng)驗研究方法和幾何的演繹推理巧妙地結合起來，建立了著名的杠桿原理。|A阿基米德53（）是利用反饋的手段，對系統(tǒng)進行控制調節(jié)，以增強系統(tǒng)穩(wěn)定性或實現(xiàn)系統(tǒng)目標的方法。[D]A判斷思維B推理思維C想象思維D直覺思維44()指以模型和原型之間在屋里過程相似或幾何相似為基礎的一種模擬方法。[B]A科學方法B科研方法C哲學方法D一般方法38()是指在某一領域中，針對某些熱點問題二舉辦的學術會議。[A]A效度B實度C信度D測度()是對某一專題或某一論題具有獨到學術觀點的著作，它有學術論著、學位論著之分。|A科學研究的低水平重復 科學實驗需要使用一定的科學儀器，表明科學實驗是一種： B可控手段 C直接手段 D間接手段 2006 年 5 月教育部成立了學風建設委員會。|D結束語句 “In our paper, we proposed a new method(novel structure)...”是屬于國際學術會議的（）常用語。[A]A判斷B推理C想象D直覺()是反映論文價值的最直接體現(xiàn)，是評價科研成效的公開尺度。[B]A理論性科研論文B實驗性科研論文C應用性科研論文D綜合性科研論文()是對科學問題的提煉、分解及解決的過程。[A]A學術腐敗B學術不端C學術失范D學術不正 “I am very pleased to have this opportunity…”是國際會議時的開場語句。P226|A建立描述系統(tǒng)行為的數(shù)學模型 B將數(shù)學模型轉化成能用計算機作數(shù)值運算的形式，并依據(jù)初始條件，使模型在計算機上運轉 C對實驗結果進行分析 D對實驗對象進行調查 “文獻”一詞有著悠久的歷史，它早在我國（）時期就出現(xiàn)了。()是最根本的思維方法，是研究各類方法的理論基礎和指導思想，對一切科學具有最普遍的指導意義。[C]A判斷思維B推理思維C想象思維D直覺思維35()是為了申請相應的學位或某種學術職稱資格而撰寫的研究論文?！綜】A常規(guī)認識B基礎認識C科學認識D哲理認識41()屬于彈性思維范疇，通過由此及彼的思維過程，開拓研究者的思路。(填空)49（社會現(xiàn)實）的需要不斷地給社會科學工作者提出新的課題。|B黑箱58（）是指學術團體定期組織的主要由本學術團體成員參加的會議，會議周期短的為半年，長的為一年或兩年不等。66（B黑箱）是指那些人們暫時無法打開或不允許打開并且也無法直接觀測其內部結構，只能從外部輸入和輸出來認識的系統(tǒng)。74（觀察）是人類最早的研究方法。82（做讀書筆記）是最常見的累積文獻信息的技巧。(√)“This report contains...,first,...second,...?！拔墨I”一詞有著悠久的歷史，它早在我國(春秋)時期就出現(xiàn)了。(單選)2001年中國科學院按制定了《中國科學院科學道德自律準則》。這是采用了（）。被馬克思譽為“英國唯物主義和整個現(xiàn)代實驗科學的真正鼻祖”的是羅吉爾編碼問題也就是利用（計算機）的問題。（√）不管在什么情況下，獎勵制度都具有明顯的導向作用。（√）145 創(chuàng)新是人類精神文明和物質文明發(fā)展的主觀需要。155 從內容層次角度，做讀書筆記有抄錄、提綱、札記三種。（）164 從學術范圍所屬領域而言，學術會議可分為專業(yè)學術會議 和 領域學術會議。P80|A各門自然科學中的特殊研究方法 B各門自然科學中的一般研究方法 C各門自然科學中的普遍性的哲學方法 從制度層面加強科研道德建設的舉措有（ABCD）。|A多學科交叉183 當前的科學技術發(fā)展，呈現(xiàn)高度分化、背離一體化的態(tài)勢。P27 | A社會公共道德 B個體道德 C職業(yè)道德 D科研道德190 道德的種類繁多，概括起來，分為社會公共道德、（個體道德）、職業(yè)道德、（科研道德）。開題報告一旦確定，將直接決定課題研究的方向和內容。[B]A科研方法B 科研策略 C科學選題 D科學創(chuàng)新206 對收集來的文獻進行分析研究以獲取所需的信息，是文獻調查的又一重要環(huán)節(jié)。()213 恩格斯曾經(jīng)指出：方法是研究對象的“（）”。()221 方法的創(chuàng)立來源于（）。A70。（√）233 個人利益服從（）是科研人員必備的思想品德。D| A一次文獻 B二次文獻 C三次文獻 D四次文獻242 根據(jù)文獻信息源的載體形式，其類型有 印刷型文獻、縮微型文獻、機讀型文獻、視聽型文獻 四種。()251 古希臘最早的哲學家 泰勒斯 開創(chuàng)了科學認識的邏輯方法。P36 |A遺傳素質 B身體素質 C文化素質 D道德素質262 歸納法、演繹法、分析法和綜合法是自然科學、社會科學和思維科學普遍適用的方法。P254|A國際光學工程學會 B光通信國際會議 C光電通信國際會議 D亞太光通信會議270 國際學術會議的基本功能有（AB）。|D直觀分析281 灰色系統(tǒng)理論是我國學者鄧聚龍在20世紀60年代提出的“去余控制”理論后，于80年代初正式提出的利用數(shù)學模型來處理和研究信息不完備的實際問題時所提出的方法。5系統(tǒng)預測法。P8|A空間 B形狀 C數(shù)字 D加減乘除295 技術方法和理論方法是按照什么標準對科學研究方法進行的分類？(B)科學研究方法本身的特點296 技術進步所帶來的生產(chǎn)方式的改變和危機，科學家都能解決。305 教育研究的本質特征是(C),A總結經(jīng)驗 B解決教育理論問題 C做出創(chuàng)新 D解決教育實際問題306 結論比較可靠，但由于個別事實繁雜，難以——考察，這是歸納法哪一具體方式的特點(A),A完全歸納法 B簡單枚舉法 C科學歸納法 D因果聯(lián)系歸納法307 金錢是萬能的。P150 |A偵察 B瀏覽 C精讀 D略讀320 決策四要素是指事件、對策、效果、目標。（√）329 科學的研究方法是在（）中逐漸創(chuàng)造發(fā)展起來的，并隨著科學技術的發(fā)展而完善。在科學方法的三個層次中，重點是（A第二層次科學方法論和第三層次領域特殊研究方法）。（√）344 科學技術的發(fā)展,創(chuàng)造了巨大的財富,拓寬了人類的生存空間,改善了人們的生活質量,促進了人類文明、社會進步和經(jīng)濟繁榮。(√)351 科學精神是對（）的提煉和升華，也是值得現(xiàn)代人普遍追求的價值理想和行為準則。()360 科學素養(yǎng)的核心是（A理解科學的態(tài)度、價值和精神）361 科學素養(yǎng)的核心是什么？（BCD）(A)理解科學的立場,(B)理解科學的價值,(C)理解科學的態(tài)度,(D) 科學素養(yǎng)核心的共同因素包括（ABCD）。在這一發(fā)展歷程中，有成功也有挫折，有輝煌也有片面。|A經(jīng)驗事實377 科學研究是人類的一種具有創(chuàng)造性的活動（√）378 科學研究是一種極其高尚的理性和精神追求,是探索性、創(chuàng)造性的智力勞動,也是科技工作者發(fā)揮自身才能貢獻社會的崇高的精神活動。(√)387 科研創(chuàng)新要有（），才能及早抓住前沿研究課題，使我國科研發(fā)展居于世界領先水平。P50 | A利益驅使是科研不正之風產(chǎn)生的直接動力 B官本位思想的誘導及其后果 C學術評價制度不盡合理是科研不正之風的誘因 D學術批評與監(jiān)督機制不健全為科研不正之風容留了生存空間395 科研的()階段是把以確證的假說通原有的理論協(xié)調起來，統(tǒng)一納入到一個自治的理論體系或技術體系中，使其形成結構嚴謹、內在邏輯關系嚴密的新理論體系。406 科研方法比較注重方法的指導意義和學術的價值科學方法。[√]418 科研后期為材料整理階段，下列各項，不屬于該階段主要任務的是（）。[A]A文字 B報告 C圖表 D記錄 431 科研前期即是為課題準備階段。創(chuàng)新性原則。P160| A有用性 B獨創(chuàng)性 C可重復性 D經(jīng)濟性446 科研失敗是指在科學發(fā)展進程中，由于社會、心里、認識、法律等一些因素作用，導致某些研究成果不能夠及時發(fā)表、公認或應用，甚至使科研工作者遭受不應有的磨難的一些現(xiàn)象。P176 |A平時對有關文獻的收集積累 B根據(jù)某一專題進行的文獻檢索和收集 C從論文、綜述或專著中引用的文獻目錄 D通過其他方式尋找有價值的資料459 科研資料的收集有哪些方式？[ABCD]、 科研阻礙的成因有：(ABCD).A技術發(fā)展滯后 B勢力阻撓 C傳統(tǒng)的觀點 D科學管理方法不科學有效461 克服科研阻礙的方法思路有：ABC…A要講究消除科研阻礙的策略 B要了解發(fā)現(xiàn)公認的過程 C要加大打擊科學不端 D要多渠道開展科研462 課題的先進性是以最新的具有（A一定權威性的成果）為標尺來衡量的。(√)471 理解科學的態(tài)度、價值和精神是科學素養(yǎng)的核心。一個學校、科研院所風氣純正，關鍵在于學科帶頭人應多為一線的的教師或科研工作者。(√)486 論文的表述的要求是（ABCD）。495 馬列經(jīng)典著作是理論性資料。P16|A把如何學習科學納入科學教育的目標 B強調學生個性和潛能的發(fā)展 C規(guī)范學生的思維 D限制學生的個性發(fā)展500 米勒模擬地球的原始大氣實驗，縮小了艦船、飛機等模型實驗，均采用的是（）的方法。|B黑箱方法509 目前，知識經(jīng)濟在全球范圍內處于()。（√）519 能量轉化與守恒定律是由很多的科學家在不同的角度、領域去研究，而得出的自然界的重要規(guī)律。531 人從本質上講，是（）。(√)539 若要使論文寫得條理清晰、脈絡分明，必須要使全文有一條貫穿線，這就是論文的（）。()549 生物本身的特征不能作為處理因素來觀察。|D無機物557 實驗對象即受試對象，受試對象的選擇十分重要，對實驗結果有著決定。|B生物進化551 生物與無機環(huán)境相互作用構成了一個同一的整體，即（B生態(tài)系統(tǒng)）。A有望解決的科學選題和技術創(chuàng)新的攻關問題 B發(fā)現(xiàn)問題、提出問題 C解決問題 D梳理問題541 上要對學校、科研院所負責，完成各項教學任務及學生的實習實訓工作；下要注意提高全系教職工、科研人員的綜合素質，創(chuàng)造各種學習進修、學術交流等方面的機會。|A社會實踐533 人的認識、意志、信念、自信、向往和理想、目標、氣質、性格等個性心理特征的總稱是指（）。（√）521 期刊論文是發(fā)表在國內外正式出版的學術期刊上的科研論文，它的基本形式包括()[ABC]A綜述性文章B專欄性文章C報道性文章D專題性文章522 全結構式教育觀察記錄表的編制要依據(jù)(A)A觀察的目的 B觀察內容的結構 C觀察的場地和時間 D觀察的對象523 全結構式教育觀察記錄表的編制依據(jù)(C),A觀察內容的結構 B觀察的場地和時間 C觀察的目的 D觀察的對象524 全心全意為人民服務的共產(chǎn)主義道德行為規(guī)范要求科研人員有（）表現(xiàn)。|A利用檢索工具書查找法511 目前最常用的文獻檢索方法是利用（檢索工具書）查找法。(C)物理模擬502 模擬的方法是一種直接的方法，不是一個間接的方法。而每一項重大的科學理論或技術突破，往往伴生著新的研究方法的創(chuàng)立。P248 |A表述 B描述 C論述 D風格 488 論文的表述形式中的表述是指對論文（ABCD）等方面的安排?！边@是強調創(chuàng)作的（）。（√）473 利用書目文獻數(shù)據(jù)庫、全文數(shù)據(jù)庫對課題相關知識點、事實和文獻進行檢索，屬于論文檢索的哪種方法()[A]A工具法 B引文法 C借鑒法 D探討法474 利用系統(tǒng)的同一結構可以具有不同的功能的特征，通過對系統(tǒng)顯現(xiàn)的不同功能的考察，來揭開系統(tǒng)結構的秘密的一種方法，這是指（）。（）464 控制論創(chuàng)始人是（B維納）465 控制論的紐帶是計算機。（）448 科研信息按文獻的使用級別可以為()[ABC]，A零次信息源，449 科研選題包括確定（研究方向）和選擇（研究課題）兩個方面450 科研選題包括確定研究（）和選擇研究課題兩個方面。統(tǒng)計學原則。P176 |A科研資料的收集 B科研選題的方略 C文獻閱讀 D整理出研究思路433 科研前期為課題準備階段，該階段的主要任務有（A科研資料的收集434 科研人員成長和取得重大科研成果的巨大的精神力量，是攻克科研尖端課題的強大的精神支柱，這是指（）。()420 科研技能培養(yǎng)的最直接有效途徑是參與課題研究。(判斷)錯誤409 科研工作者的團結合作精神主要體現(xiàn)在(合作意識)和(合作精神)兩個方面。P116 | A設備 B經(jīng)費 C導師 D資料398 科研的客觀條件中，（）是最重要的條件。(單選)389 科研創(chuàng)新要有“六敢”精神，下列屬于“六敢”精神的有（ABD）。380 科研不正之風不同于其他社會不正之風，更具有（隱蔽性）。P85|A越是高級復雜的科學，其適用的方法就越多，各種方法之間的關系也就越復雜 B在解決客觀實際中的復雜問題時，必須將各種方法有機地結合起來綜合運用，才能獲得較為滿意的結果 C低級簡單的方法是高級復雜方法產(chǎn)生、存在的基礎 D高級復雜的方法又往往將簡單方法包含在自身之中372 科學研究方法是科學研究的有效