洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校20xx遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)-wenkub
2024-11-04 12 本頁面
【正文】 的全過程，使學(xué)生在專題教育中提高認(rèn)識。通過詳實(shí)的文字圖片資料，向全校師生介紹了綠色學(xué)校的含義、保護(hù)環(huán)境的必要性和重要性，受到了師生們的歡迎。為了更好地開展環(huán)境教育，各校成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管校長任副組長，下設(shè)辦公小組，由教導(dǎo)主任、德育主任、團(tuán)委書記、少隊(duì)輔導(dǎo)員、總務(wù)主任、班主任和綜合科、生物、化學(xué)等教研組組長等教師組成，明確職責(zé)，落實(shí)到人。洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校 2012年1月9日第二篇：洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校綠色學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)?！熬G色學(xué)校”創(chuàng)建工作總結(jié)2011年，我校“綠色學(xué)?！眲?chuàng)建工作，在上級教育行政主管部門和鄉(xiāng)人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，努力做好了環(huán)境教育進(jìn)校園、進(jìn)課堂的工作。一年來，我們做了很多的工作，取得了一些成績，但由于沒有工作經(jīng)驗(yàn)，還有很多的工作亟待解決和完善。在日常管理工作中，經(jīng)常打掃遠(yuǎn)教室，定期對設(shè)備進(jìn)行檢查，為“五防五好”站點(diǎn)建設(shè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。培訓(xùn)中，遠(yuǎn)程管理員都認(rèn)真聽課，并做好筆記。計(jì)劃目標(biāo)明確，措施有力，并靈活地按計(jì)劃認(rèn)真開展各項(xiàng)遠(yuǎn)教活動?，F(xiàn)將工作情況作如下總結(jié)。一、健全組織機(jī)構(gòu)遠(yuǎn)教工作涉及面廣、技術(shù)性強(qiáng)，為了搞好這項(xiàng)工作，我校成立了以校長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并明確主要工作職責(zé)。在平時(shí)工作中，“三簿一冊一志”的填寫詳實(shí)規(guī)范，其他各種表冊均認(rèn)真填寫并按年度歸檔。通過培訓(xùn)，提高了我鄉(xiāng)學(xué)校遠(yuǎn)程管理員的業(yè)務(wù)技能。五、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、提高“二服務(wù)”思想遠(yuǎn)教工作做得好與壞，除遠(yuǎn)程管理員要有較高業(yè)務(wù)素質(zhì)外，其思想政治素質(zhì)起著關(guān)鍵性的作用。遠(yuǎn)程管理員的業(yè)務(wù)技能有待提升，特別是維護(hù)設(shè)備的水平亟待提高。在全校師生積極參與構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)建綠色校園的活動中，不僅使校園文化建設(shè)的內(nèi)涵得到提升，還使師生的綠色環(huán)保意識得到了增強(qiáng)。首先在校長制定的學(xué)校工作計(jì)劃中提出創(chuàng)建的任務(wù)和要求，由德育主任負(fù)責(zé)對學(xué)生開展環(huán)境教育的專題教育、社會實(shí)踐活動；班主任負(fù)責(zé)環(huán)境教育的課程建設(shè)；團(tuán)委書記和少隊(duì)輔導(dǎo)員積極發(fā)揮學(xué)生骨干的作用，成立環(huán)境社，組織學(xué)生會、團(tuán)委和少隊(duì)部的干部積極開展校園環(huán)保行動教育活動；總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的綠化、保潔；生物、化學(xué)教研組長負(fù)責(zé)教研組內(nèi)教師開展環(huán)境教育的校本培訓(xùn)和課堂滲透環(huán)境教育主渠道的工作。加強(qiáng)科技委員培訓(xùn)。三、精心打造，初見成效近年來，我鄉(xiāng)河堰學(xué)校、聯(lián)星小平小學(xué)、希望小學(xué)在校園綠化方面投入經(jīng)費(fèi)，精心打造，目前綠化工作初見成效，創(chuàng)建使學(xué)校和師生的面貌發(fā)生了很大的變化，真正構(gòu)建了和諧的育人環(huán)境。洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校2011年12月12日第三篇：洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校2011年工作總結(jié)(8)洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校2011年工 作 總 結(jié)我校2011年的工作，堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，堅(jiān)持以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。制定相關(guān)管理措施，用好用活國家對貧困生的優(yōu)惠政策，確保義務(wù)教育階段中小學(xué)生全部入學(xué)；進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)納入對學(xué)校及教師的綜合考評，有效地提高了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量；加大對學(xué)前教育的發(fā)展力度和職業(yè)技術(shù)教育的宣傳力度，辦好各校的學(xué)前班，規(guī)范學(xué)前教育管理。認(rèn)真抓好學(xué)校建設(shè)工作。進(jìn)一步完善和建立了以教研推進(jìn)教學(xué)，以教研促進(jìn)教師水平和學(xué)校管理水平不斷提升的有效機(jī)制。廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，引導(dǎo)學(xué)生將“知榮明恥”變成日常自覺行為，認(rèn)真辦好家長學(xué)校，關(guān)愛留守兒童，促進(jìn)學(xué)校教育、社會教育和家庭教育的有機(jī)結(jié)合。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)決治理亂收費(fèi)。加強(qiáng)教師隊(duì)伍思想建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和黨風(fēng)
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