昭陽(yáng)區(qū)守望中學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)(20xx春)-wenkub
2024-10-29 05 本頁(yè)面
【正文】 配有模式一、模式二，積極配合中心學(xué)校，和他們相互學(xué)習(xí)，幫助不足的兄弟學(xué)校補(bǔ)充提高，起到了中心學(xué)校是領(lǐng)頭羊的作用；學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的方法技巧提高完善本校的短缺和不足；總之，要和其它兄弟學(xué)校強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，達(dá)到共同進(jìn)步，促進(jìn)守望鄉(xiāng)教育教學(xué)的發(fā)展，提高守望鄉(xiāng)教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨。另外，每位教師上課后，還要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，使遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)校實(shí)際教育現(xiàn)狀達(dá)到互融地步，寫(xiě)好使用遠(yuǎn)程教育設(shè)備的優(yōu)越性和計(jì)算機(jī)操作技巧經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。由于本學(xué)期中央電教館資源中心發(fā)送的教育教學(xué)資源改變較大，要運(yùn)用好農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，首先要求教師必須熟練地掌握計(jì)算機(jī)的基本操作。三、因地制宜，采取多種模式，逐步推進(jìn)。二、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，明確分工。特此，本學(xué)期的遠(yuǎn)程教育工作也略作了調(diào)整，具體工作計(jì)劃如下：一、調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容，適應(yīng)教育改革。目前我校遠(yuǎn)程教育接收軟件是遠(yuǎn)教IP，我校已經(jīng)順利的完成了衛(wèi)星接收系統(tǒng)的轉(zhuǎn)星調(diào)整工作，轉(zhuǎn)星后的系統(tǒng)現(xiàn)已進(jìn)入正常工作。從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到每位教師都要高度重視現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育，學(xué)校成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和專(zhuān)門(mén)從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的規(guī)劃與實(shí)施，并做到任務(wù)分工明確，做一些扎扎實(shí)實(shí)的工作，為師生服務(wù)。現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)精湛，信息量大，資源范圍廣，可利用價(jià)值高。為此，我校在上學(xué)期大力抓好教師培訓(xùn)工作的基礎(chǔ)之上，讓每位教師在原有“計(jì)算機(jī)全員培訓(xùn)”操作技能基礎(chǔ)上，提高操作層次，熟悉遠(yuǎn)程教育資源內(nèi)容，組織教師參加中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)及全國(guó)農(nóng)村中小學(xué)遠(yuǎn)程教育骨干教師培訓(xùn)。（三）遠(yuǎn)程教育資源為農(nóng)村服務(wù)我校雖地處農(nóng)村，但也是全鄉(xiāng)唯一一所有模式三的學(xué)校，同時(shí)兼顧守望鄉(xiāng)黨員干部的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)。（五）細(xì)化工作，責(zé)任到人。加強(qiáng)組織全校教師進(jìn)行遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)及電子白板的使用培訓(xùn)。學(xué)校舉行青年教師應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源賽課比賽。遠(yuǎn)程教育工作是一項(xiàng)容科技、技巧、知識(shí)為一身的較為系統(tǒng)而復(fù)雜的工程，而且是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的工作，要想把該項(xiàng)工作抓牢抓實(shí)，就必須在實(shí)踐中不斷總結(jié)得失，努力把遠(yuǎn)程教育資源充分利用到教育教學(xué)中去，以促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，完成“沒(méi)有最好，只有更好”的工作目標(biāo)！守望中學(xué)電教室二O一五年七月十五日O一五年 春季學(xué)期遠(yuǎn)程教育工 作 總 結(jié)昭陽(yáng)區(qū)守望中學(xué)遠(yuǎn)程室二O一五年七月十五日第二篇：中學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)ＸＸ中學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)一、健全組織機(jī)構(gòu)學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，教務(wù)主任、行政人員、微機(jī)操作員和教學(xué)骨干教師、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)為成員的學(xué)校遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組。三、建立規(guī)章制度強(qiáng)化制度保障，確保設(shè)備管理規(guī)范、使用科學(xué)。五、做好培訓(xùn)和使用要使遠(yuǎn)程教育落實(shí)到實(shí)處，必須讓大多數(shù)教師愿意用，學(xué)會(huì)用，用得好。把計(jì)算機(jī)基本操作作為校本培訓(xùn)，把用電教媒體講公開(kāi)課作為校本教研課題，基本隊(duì)伍是35歲以下的教師，再逐步影響擴(kuò)大到45歲以下，培訓(xùn)的內(nèi)容主要有Word、Excel、Powerpoint 等基本操作使用，目前40多歲的老師中絕大多數(shù)能熟練地找到幾個(gè)教學(xué)網(wǎng)址，下載資料打印文件?？茖W(xué)地使用設(shè)備，保證設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)是這一項(xiàng)目建設(shè)工程的首要。⑶ 設(shè)備出現(xiàn)故障不能自行修復(fù)時(shí)應(yīng)及時(shí)向市儀器站報(bào)告。經(jīng)常、合理使用資源，做到益于師生。⑶ 項(xiàng)目組每月定期開(kāi)展一次資源應(yīng)用教研活動(dòng)，并做好相關(guān)活動(dòng)記錄。一、設(shè)備的運(yùn)行和使用情況由于設(shè)備已經(jīng)使用了一年多，再加上部分教師在使用過(guò)程中方法不當(dāng)造成設(shè)備問(wèn)題不斷、故障不斷。四、制定各種表冊(cè)。學(xué)校努力克服困難，完善了遠(yuǎn)程教育電教室的硬件投入，更換了打印機(jī)的硒鼓單元與墨粉單元，購(gòu)置DVD光盤(pán)10盤(pán)，盡最大程度地加大投入，以保證教師的正常教學(xué)。建立健全遠(yuǎn)程教育管理人員的考核辦法，搞好教師正常使用遠(yuǎn)教設(shè)備的培訓(xùn)工作。怎樣讓遠(yuǎn)程資源走進(jìn)課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我們采取了一系列措施。德育與智育并舉﹐充分利用遠(yuǎn)程教育資源提高學(xué)生素質(zhì)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視下，遠(yuǎn)程教育點(diǎn)的辦公條件和相應(yīng)的設(shè)施在逐步的改善，使檔案資料和光盤(pán)資源的擺放井井有條，檔案資料得到了進(jìn)一步完善。三、組建學(xué)校網(wǎng)站并上線(xiàn)通過(guò)努力和查找資料，我成功建設(shè)好了學(xué)校的網(wǎng)站并成
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