【正文】 一是教學(xué)管理還有待加強，特別是個別教師的敬業(yè)精神不強，提高教學(xué)質(zhì)量的工作還任重道遠(yuǎn)；三是學(xué)校普遍存在重智育輕德育、美育的現(xiàn)象，重視教學(xué)活動忽視教育活動，學(xué)校工作一頭重一頭輕，特別是 對學(xué)生的養(yǎng)成教育力度不夠。五、加強督查，不留隱患學(xué)校采取每日檢查的辦法和不定期抽查相結(jié)合方式，強化衛(wèi)生安全督查。確保隱患得到及時整改。，確保車輛行至學(xué)校附近時緩慢行駛。通過多種形式的宣傳，取得了很好的效果?，F(xiàn)將2012年交通安全工作總結(jié)如下：一、強化責(zé)任，狠抓落實為確保交通安全工作取得實效，各校成立了以校長為第一責(zé)任人的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作。及時了解師生的出勤、健康情況，確保第一時間掌握師生的患病、診斷、治療等相關(guān)情況。提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，確保各項工作督促到位。配合綜治、公安、衛(wèi)生、工商等部門，每季度開展一次校園周邊環(huán)境治理；聘請了法制副校長，深入學(xué)校指導(dǎo)普法、禁毒和反邪教工作，促進(jìn)依法治校工作有序開展 ；加大計劃生育宣傳力度，組織師生學(xué)習(xí)人口國情知識，并對學(xué)生進(jìn)行青春期衛(wèi)生知識教育，及時向教育局計生科報送計生信息?，F(xiàn)總結(jié)如下：一、各項工作的開展和完成情況繼續(xù)抓好輟學(xué)生動員復(fù)學(xué)工作。為了更好地開展環(huán)境教育，各校成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，校長任組長，分管校長任副組長，下設(shè)辦公小組，由教導(dǎo)主任、德育主任、團(tuán)委書記、少隊輔導(dǎo)員、總務(wù)主任、班主任和綜合科、生物、化學(xué)等教研組組長等教師組成，明確職責(zé)，落實到人。培訓(xùn)中，遠(yuǎn)程管理員都認(rèn)真聽課，并做好筆記。在平時工作中，“三簿一冊一志”的填寫詳實規(guī)范，其他各種表冊均認(rèn)真填寫并按年度歸檔。在全校師生積極參與構(gòu)建和諧校園、創(chuàng)建綠色校園的活動中，不僅使校園文化建設(shè)的內(nèi)涵得到提升，還使師生的綠色環(huán)保意識得到了增強。洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校2011年12月12日第三篇：洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校2011年工作總結(jié)(8)洪關(guān)苗族鄉(xiāng)中心學(xué)校2011年工 作 總 結(jié)我校2011年的工作，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育工作全局，堅持以人為本，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。廣泛開展多種形式的社會主義榮辱觀教育活動，引導(dǎo)學(xué)生將“知榮明恥”變成日常自覺行為，認(rèn)真辦好家長學(xué)校，關(guān)愛留守兒童，促進(jìn)學(xué)校教育、社會教育和家庭教育的有機結(jié)合。二、主要做法和取得的經(jīng)驗加強學(xué)習(xí)，努力提高工作水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。同時，加強食品安全衛(wèi)生管理，杜絕學(xué)生吃零售；各食堂規(guī)范建立進(jìn)出口臺賬，按規(guī)索取食品質(zhì)檢報告；要求一年級新生，配合鄉(xiāng)衛(wèi)生院做好疫苗接種工作。今后，將按照上級要求，結(jié)合學(xué)校實際，扎實、創(chuàng)新開展工作，為師生創(chuàng)設(shè)一個安全的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。同時，通過交通安全圖片展，讓學(xué)生看到血淋淋的交通事故帶給人們的傷害。提高了師生遵守交規(guī)意識。同時，為學(xué)校路隊建設(shè)提出了很好建議。六、落實健康教育，培養(yǎng)良好習(xí)慣嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊、開足、上好健康教育課。確保了師生身體健康和生命安全，為學(xué)校創(chuàng)設(shè)了安全衛(wèi)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。1認(rèn)真開展來信來訪工作。強化教師信息技術(shù)教育的培訓(xùn)，加強了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的管理。開展適合不同年級學(xué)生的主題教育。六、加強管理、嚴(yán)格考核學(xué)期結(jié)束，將教師遠(yuǎn)程教育技術(shù)掌握、運用水平納入年度考核，考核的內(nèi)容有：培訓(xùn)出勤率；遠(yuǎn)程資源應(yīng)用知識，要求教師學(xué)會接收資源、處理資源、運用資源和制作課件；每位教師每月至少利用遠(yuǎn)程教育資源上一節(jié)“多媒體輔助教學(xué)”課；利用遠(yuǎn)程教育資源，開展電子備課；利用遠(yuǎn)程資源，探索校本教研；考核結(jié)果不達(dá)60分的教師，年終不能評優(yōu)評先。第