【正文】 師發(fā)展（250分）：A、教學大比武（100分）：按市獲獎情況計算參賽選手的平均成績，最高計80分。綜合實踐活動課（70分）：在規(guī)范化、常態(tài)化、生活化、有效化的前提下，結(jié)合學校及我鎮(zhèn)實際，積極開好綜合實踐活動課，活動方案科學、具體，可操作性強：學校為每個學生建立綜合實踐活動評價檔案；評價結(jié)果通過等級、標志性成果、描述性評語等形式表達。學校課程開發(fā)（70分）：學校有課程開發(fā)方案(指南)，目標明確，符合學校所在地與學生的實際，內(nèi)容有特色，上課有時間保證，教學效果良好。在國家、省、地、縣專業(yè)報刊上發(fā)表的每篇記70分、60分、50、40分。以上得分累加除以本單位專任教師人數(shù)計算出人均得分，最高單位記90分，其他單位依次折算出最后得分。（二）、教學研究（450分）：校本研修（包括遠程研修）（50分）：教研機構(gòu)健全，教研制度完善，教研計劃具有針對性和可操作性，且落實較好；校本教研活動聚焦課堂教學，定期開展專題明確、形式多樣的校本研修活動，效果明顯，教師認可度高；加強教研組建設(shè)，倡樹民主的研究風氣，廣泛開展集體備課、課堂觀察與評價和課例研討、電子備課、“二先二后”課堂教學模式、同課異構(gòu)、聯(lián)片教研等研究活動（30分）。市質(zhì)量監(jiān)測成績按市通報成績計入所監(jiān)測學校評估，占總成績的百分之六十（240分）。一、教學質(zhì)量（400分）：每學期末，在教研室的統(tǒng)一指導和協(xié)助下，各學校組織對語文、數(shù)學、英語 科學、品社（生）學科聯(lián)考形式的學業(yè)水平測試。最后確定全體教師的考核結(jié)果（包括：優(yōu)秀、合格、不合格），并確定各級各類先進候選人名單，予以公示。六、程序個人自評：完成學年的工作總結(jié)，主要包括：思想政治素質(zhì)、工作及態(tài)度、教學能力和教學實績、科研成果等方面；完成考核表的內(nèi)容，并給自己的工作情況按照要求打分。考核項目為：①完成教學任務(wù)、工作量、工作態(tài)度等情況；②勞動紀律，包括出勤情況、上課有無遲到早退現(xiàn)象等；③認真教學，包括備課、上課、批改、輔導、組織考試等是否認真；④繼續(xù)教育情況，包括是否積極參加各類進修和各項教研活動；業(yè)務(wù)水平。由組長或副組長負責召開考核會議，布置考核內(nèi)容和落實考核要求。堅持全面性原則。無論是考核內(nèi)容和程序的設(shè)定、考核的過程和結(jié)果，都必須完全公開。通過考核，使學校了解教職工的總體需求，使教職工進一步明確工作目標，以有利于今后更好的發(fā)展。二、基本原則堅持實事求是的原則。堅持發(fā)展性原則?？己藘?nèi)容必須包括政治態(tài)度、創(chuàng)新意識、教學業(yè)務(wù)、科研能力、工作效果等各個方面；考核的對象包括全體教職員工。四、基本內(nèi)容考核的基本內(nèi)容分為三個部分：個人基本情況記載。考核項目為：①授課能力，包括授課技巧、運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的水平、是否善于創(chuàng)新等；②教育教學效果；③課外輔導即輔導興趣小組或任教選修課情況及效果；④校內(nèi)外開課、聽課情況；⑤撰寫教育、教學論文情況（僅指發(fā)表或校外交流獲獎）；⑥教學技能比賽情況；⑦其他項目。年段測評：召開年段教師大會，每個教師在大會上述職，年段的全體教師在該教師相應(yīng)的欄目中根據(jù)要求打分，考核組成員按照表格要求做簡單記錄，收齊考核表，并統(tǒng)計兩方面的分數(shù)，將教師的個人總結(jié)、自評考核、全體教師的打分表及統(tǒng)計結(jié)果，上交教務(wù)處。公示結(jié)束，確定學校各類先進名單和上級各類先進的推薦人選。語文、數(shù)學、英語三科各占90分，科學、品社兩科各占65分。中心小學教學成績納入考核時，在100分制中，%計算。查看學校教研活動資料及現(xiàn)場。網(wǎng)絡(luò)教研（70分）：建立基于網(wǎng)絡(luò)平臺的教師校本培訓機制和專業(yè)成長機制。論文必須是通過教研部門推薦獲得的，一切純屬收費性質(zhì)的論文不予記分，在正式教育教學發(fā)表的刊物除外。學校課程按獲獎情況記分，按國家、省、市、縣、鎮(zhèn)一等獎每本分別記70、60、50、30分；二等獎每本分別記60、50、5更多精彩范文點擊主頁搜索 20分；三等獎每本分別記50、10分。每學期進行一次綜合實踐活動專項檢查，查看綜合實踐活動方案、教師備課、過程性資料、學生成果性資料、評價資料等相關(guān)資料。B、名師、教學能手、學科帶頭人、優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課、公開課、示范課、觀摩課等（150分）名師、教學能手、學科帶頭人：按國家、省、地、縣、鎮(zhèn)分別記150分、120分、100分、80分、40分；優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課：按國家、省、地、縣、鎮(zhèn)分別記120分、100分、80分、60分、30分。以上各級別一等獎記滿分，二等獎、三等獎分別按一等獎的80%和60%記分。（2）成功舉辦教學現(xiàn)場會，按國家、省、市、縣、鎮(zhèn)分別記50分、40分、30分、25分、10分。累計記分，取標準分記入評估，最高記30分（六）、減分：鞏固率：為進一步規(guī)范教育行為，確保適齡青少年完成九年義務(wù)教育，加強學校的責任感，把學生鞏固率納入學?？己?，以學生建9更多精彩范文點擊主頁搜索檔數(shù)為準，每輟一名學生扣除10分，因體罰學生引發(fā)事故且造成學生輟學的，該校不得參與學校評優(yōu)。重大失誤：學校出現(xiàn)重大案例事故或在迎接上級檢查中出現(xiàn)重大失誤，造成惡劣影響的，每出現(xiàn)一次從總分中扣100分，并且不能推薦為先進單位。更多精彩范文點擊主頁搜索制訂《體衛(wèi)藝教育工作總體規(guī)劃》、《工作方案》、《各科學期教學工作計劃》，《藝體活動實施方案》，記02分。課堂檢查記錄，學校設(shè)有轉(zhuǎn)沒得課堂教學檢查記錄，每周一總結(jié)。與藝體活動實施方案一致，有單獨的實施方案、操作規(guī)程，過程性資料豐富，全員參與，記02分（三）、藝體競賽（50分）：鎮(zhèn)級或鎮(zhèn)級以上藝體競賽：縣運動會團體前六名分別記：111110分；縣運動會個人前三名分別記：11118分。記13分。水質(zhì)監(jiān)測，每年進行學生飲用水質(zhì)檢測，由法定部門的檢測報告，記 01分（五）、學業(yè)水平，記10分，根據(jù)教材內(nèi)容，對學生的學識和技能水平進行抽測，醫(yī)學科實際成績折算計分，最高記10分?！W校意見（章）：更多精彩范文點擊主頁搜索校長簽字：2012年語文、數(shù)學、英語三科各占90分，科學、品社兩科各占65分。中心小學教學成績納入考核時，在100分制中，%計算。查看學校教研活動資料及現(xiàn)場。網(wǎng)絡(luò)教研（70分）：建立基于網(wǎng)絡(luò)平臺的教師校本培訓機制和專業(yè)成長機制。論文必須是通過教研部門推薦獲得的，一切純屬收費性質(zhì)的論文不予記分，在正式教育教學發(fā)表的刊物除外。學校課程按獲獎情況記分，按國家、省、市、縣、鎮(zhèn)一等獎每本分別記70、60、50、30分；二等獎每本分別記60、50、20分；三等獎每本分別記50、10分。每學期進行一次綜合實踐活動專項檢查，查看綜合實踐活動方案、教師備課、過程性資料、學生成果性資料、評價資料等相關(guān)資料。B、名師、教學能手、學科帶頭人、優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課、公開課、示范課、觀摩課等（150分）名師、教學能手、學科帶頭人：按國家、省、地、縣、鎮(zhèn)分別記150分、120分、100分、80分、40分；優(yōu)質(zhì)課、創(chuàng)新課：按國家、省、地、縣、鎮(zhèn)分別記120分、100分、80分、60分、30分。以上各級別一等獎記滿分，二等獎、三等獎分別按一等獎的80%和60%記分。（2）成功舉辦教學現(xiàn)場會，按國家、省、市、縣、鎮(zhèn)分別記50分、40分、30分、25分、10分。累