抓學(xué)風(fēng)、促作風(fēng)、強(qiáng)基礎(chǔ)-wenkub
2024-11-04 06 本頁面
【正文】 育、從單一課堂學(xué)習(xí)到全方位培養(yǎng)鍛煉的轉(zhuǎn)變，不少學(xué)員入學(xué)初期一時還難以適應(yīng)。同時，一些高中老師為了追求升學(xué)率，教育學(xué)生髙考前一定要刻苦努力，考入大學(xué)就可以輕松了。去年新學(xué)員入學(xué)后，我隊通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)：115 名學(xué)員中，63%是志愿報考軍校，23%聽從父母安排，8% 由于經(jīng)濟(jì)原因，6%考慮大學(xué)就業(yè)。我們的主要做法是：一把握新生特點(diǎn)，一開始就關(guān)注四個問題。逸擇這樣一個主題，主要基于兩點(diǎn)考慮：一是貫徹從嚴(yán)治軍、培育優(yōu)良作風(fēng)，是新學(xué)員教育訓(xùn)練的基本要求和根本目的。第二，嚴(yán)格考核。結(jié)合作風(fēng)建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)、慶祝建黨90周年等主題活動，認(rèn)真組織開展“學(xué)黨史感黨恩跟黨走”革命傳統(tǒng)教育活動、新農(nóng)村建設(shè)“惠民服務(wù)先鋒行”實踐等活動。在個人自學(xué)的同時，采取交流座談、參觀考察、觀看錄像等形式組織干部職工每月的第一個星期五上午集中學(xué)習(xí)。豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容。根據(jù)“對癥下藥”的原則，制定了干部職工學(xué)習(xí)管理辦法及工作計劃，除政治理論知識外，還重點(diǎn)學(xué)習(xí)公文寫作、會務(wù)接待的規(guī)范及技巧，領(lǐng)導(dǎo)文稿起草，信息的采集上報、信訪、黨史、保守國家秘密、檔案管理等業(yè)務(wù)知識以及其它社會管理、生活禮儀等方面的知識。第二，堅持學(xué)習(xí)與調(diào)研相結(jié)合。注重學(xué)習(xí)效果。每次集中學(xué)習(xí)后，隨機(jī)抽取干部職工談聽課感受，年終還將選優(yōu)秀心得體會、優(yōu)秀學(xué)習(xí)筆記、“學(xué)習(xí)型干部”表彰獎勵，確保了每位干部職工學(xué)到心中，用到實處，為作風(fēng)建設(shè)的深入開展創(chuàng)造了更為有利的條件。二是軍校之“學(xué)”為博學(xué)、深學(xué)，包含政治教育、科學(xué)文化、軍事訓(xùn)練各個方面，良好的學(xué)風(fēng)對于學(xué)員打牢愛軍精武基礎(chǔ)、圓滿完成學(xué)業(yè)至關(guān)重要。目前的新學(xué)員都是90后的一代，恩維活躍、個性張揚(yáng)、民主意識強(qiáng)、接受事物快、文化功底厚實，具有很強(qiáng)的可塑性，但同時也存在著比較現(xiàn)實、不能正視挫折、面對外界干擾容易思想波動等現(xiàn)實特點(diǎn)。入學(xué)入伍動機(jī)的純潔性，勢必影響學(xué)員的學(xué)習(xí)態(tài)度和大學(xué)生活，甚至影響學(xué)員扎根軍營、建功立業(yè)的堅定性自覺性。這些片面的認(rèn)識和思想，導(dǎo)致了部分學(xué)員入校后學(xué)習(xí)不夠?qū)Ｐ?、用心，時間抓得不夠緊。四是心理上的平衡度。愛軍才能精武，才能勤學(xué)、善學(xué)、精學(xué)。針對部分學(xué)員重文輕武、厚此薄彼、偏科瘸腿，不太注重個人綜合素質(zhì)培養(yǎng)的現(xiàn)象，我們結(jié)合學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，在教育中努力做到“三個講清”：講清未來聯(lián)合作戰(zhàn)對人才全面素質(zhì)的全新要求，講清任職崗位對人才全面素質(zhì)的現(xiàn)實要求：講清個人發(fā)展對人才全面素質(zhì)的必然要求，引導(dǎo)教育學(xué)員統(tǒng)籌安排專業(yè)學(xué)習(xí)、政治教育、軍事訓(xùn)練、文體活動等各項關(guān)系，從片面追求“單項冒尖”、“個人愛好”轉(zhuǎn)變到注重全面發(fā)展、整體過硬上來。四是強(qiáng)化和諧共進(jìn)的協(xié)作觀。實踐中，我們堅持教育管理與制度推動兩手抓、兩促進(jìn)，著力構(gòu)建有利于學(xué)習(xí)成才的有效機(jī)制。我們通過新老生之間、同學(xué)之間、官兵之間和隊教之間的交流互動，幫助學(xué)員盡快掌握學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。我們開展班級挑戰(zhàn)活動，定期測試檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，及時表彰先進(jìn)的，講評落后的，營造比學(xué)趕幫超的濃厚氛圍，學(xué)員楊沾髙考617分，成績名列前茅，入學(xué)后由于思想放松和方法不當(dāng)，幾次測試排名墊底，對其觸動很大，表示一定要找回自信，在個人努力和同學(xué)幫助下，期末考試取得第三名的好成績。以上是我們針對新學(xué)員特點(diǎn)，抓學(xué)風(fēng)、促作風(fēng)、正隊風(fēng)的主要做法，不妥之處請備位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正！第三篇：抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)抓考風(fēng)促學(xué)風(fēng)——魚中段考組考工作小記10月30日，我校就本期的段考組考工作專門召開教職工會議，吳建澤校長在會上強(qiáng)調(diào)了端正考紀(jì)考風(fēng)的問題，從思想上提升了大家對段考工作考紀(jì)考風(fēng)的認(rèn)識，并宣布成立段考成立考紀(jì)考風(fēng)督察小組，設(shè)立學(xué)生違紀(jì)行為監(jiān)督專欄，即時通報舞弊行為及處理決定。魚市中學(xué)陳姣麗報道2011年11月1日第四篇：抓班風(fēng),促學(xué)風(fēng)藥學(xué)院之“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)”主題教育策劃為努力落實我?！蛾P(guān)于加強(qiáng)文化建設(shè)的決定》提出的各項目標(biāo)和任務(wù)，同時積極響應(yīng)學(xué)工處開展“抓班風(fēng)，促學(xué)風(fēng)”主題教育的號召，徐州醫(yī)學(xué)院藥學(xué)院特策劃此次“抓班風(fēng)，竟風(fēng)采；促學(xué)風(fēng)，共發(fā)展”主題系列活動。召開班長團(tuán)支書會議，傳達(dá)此次主題班會的通知級教育意義同時傳達(dá)此次班會的要求，在主題班會結(jié)束后，各班要根據(jù)自己的實際情況，制定出符合班級的學(xué)習(xí)生活計劃，并且上交相關(guān)策劃和材料；并將策劃實行2周，再上交班級成果材料，包括文字說明和ppt成果展示。各班級就學(xué)習(xí)生活計劃實行一周后將成果材料上交到辦公室，支撐材料有文字說明，ppt成果展示。一等獎班級150元，二等獎班級100元，三等獎班級50元。三、活動主題迎四六之季風(fēng)，掀備戰(zhàn)之高潮四、活動時間2012年5月20日—2012年6月10日四、活動單位及人員參與2012年上半年英語四六級的藥學(xué)院09級—11級學(xué)生六、活動流程活動準(zhǔn)備：擬寫此次活動的策劃；宣傳部負(fù)責(zé)繪制張貼主題班會海報于宣傳欄，海報內(nèi)容積極向上，奪人眼球。優(yōu)秀學(xué)生嘉賓結(jié)束經(jīng)驗交流，現(xiàn)場藥學(xué)院學(xué)生舉手向優(yōu)秀學(xué)生代表提問，優(yōu)秀學(xué)生代表并一一解答。藥學(xué)院新聞部形成新聞稿形式加以報道
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